Frans voor verpleegkunde
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Frans voor verpleegkunde
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Verpleegkunde 1 - Mon rôle et mon lieu de travail (Mijn rol en werkplek)
Verpleegkunde 2 - Travail quotidien et horaires (Dagelijkse werkzaamheden en diensten)
Verpleegkunde 3 - Observer et rapporter (Observeren en rapporteren)
- Observer les changements d'état et de comportement
- Mesurer et enregistrer correctement les signes vitaux
- Signalez les observations inhabituelles à votre superviseur
- Vocabulaire : langage d'observation (couleur, consistance, température, quantité), signes vitaux, termes de documentation, respiration, pouls, niveau de conscience
Verpleegkunde 4 - Passations et rapports (Overdrachten en rapporten)
Verpleegkunde 5 - Réunions et rôles (Vergaderingen en rollen)
Verpleegkunde 6 - protocoles d'hygiène (Hygiëneprotocollen)
- Suivre les procédures d'hygiène et de sécurité
- Décrire les mesures de prévention des infections
- Expliquez vos tâches lors d'une épidémie ou d'une pandémie
- vocabulaire : hygiène, prévention des infections, vêtements de protection, hygiène des mains, protocoles de nettoyage, tri des déchets et recyclage en santé
Verpleegkunde 7 - État de la peau (huidconditie)
Verpleegkunde 8 - Maladies chroniques (Chronische ziekten)
- Reconnaître des affections comme le diabète, la BPCO, la démence, la maladie de Parkinson
- Adapter les soins en fonction des symptômes et des plans de traitement
- Reconnaître les symptômes de l'insuffisance cardiaque gauche/droite (décompensation) et des maladies rhumatismales
- maladies chroniques, exacerbation vs état stable, insuffisance cardiaque (décompensation gauche/droite), maladies rhumatismales
Verpleegkunde 9 - Soutenir les personnes âgées (Ondersteuning voor senioren)
Verpleegkunde 10 - réhabilitation (Revalidatie)
- Reconnaître les symptômes après un AVC ou une blessure
- Décrire un plan de rééducation
- Participer aux réunions d'évaluation
- Soutenir le repositionnement sécuritaire, les transferts et l'utilisation des aides à la mobilité
- Rééducation, physiothérapie, mobilité, dispositifs d'assistance, symptômes d'AVC, objectifs de récupération, langage d'évaluation, repositionnement, mobilité au lit, techniques de transfert
Verpleegkunde 11 - Signalement des incidents (incidentmelding)
- Reconnaître les incidents et les comportements agressifs
- Signalez-les et documentez-les correctement
- Appliquer des stratégies de désescalade
- Réagir en toute sécurité face à des urgences basiques telles que l'hypoglycémie, les crises d'épilepsie, les réactions allergiques et le choc
- agression, signalement d'incidents, stratégies de désescalade, gestion des conflits, terminologie de sécurité, hypoglycémie/hyperglycémie, crise d'épilepsie, réaction allergique, choc, sensibilisation aux DEA
Verpleegkunde 12 - soins de fin de vie (eindzorg)
Verpleegkunde 13 - Utilisation des médicaments (medicatiegebruik)
Verpleegkunde 14 - Assistant nutrition (Voedingsassistent)
- Reconnaître les problèmes d'alimentation/de déglutition
- Remplir les listes de liquides ou d'alimentation
- Surveiller l'état d'hydratation et comprendre l'équilibre hydrique de base (entrée/sortie)
- régime sain, prophylaxie de l'aspiration, aides à la prise alimentaire, restrictions, vocabulaire de la dysphagie, équilibre hydrique, apport/évacuation (I/O), signes de déshydratation, surveillance de l'hydratation
Verpleegkunde 15 - Le menu du jour (Het dagmenu)
Verpleegkunde 16 - Assistance aux toilettes (Toiletondersteuning)
- Aider à l'urination et à la défécation (en utilisant des bassines et des urinoirs)
- Pratiquer des soins hygiéniques en cas d'incontinence
- Rapportez la couleur, la consistance et la quantité d'urine/ de selles
- excrétions, miction/défécation, soins d'incontinence, bassinets et urinoirs, soins d'hygiène, description de la couleur/consistance/quantité
Verpleegkunde 17 - Temps libre (Vrijetijd)
Verpleegkunde 18 - Soins informels et bénévoles (Informele en vrijwillige zorg)
Verpleegkunde 19 - Santé mentale et neuropsychologie (Geestelijke gezondheid en neuropsychologie)
- Reconnaître les symptômes de la schizophrénie, des troubles psychotiques et des troubles mentaux graves
- Communiquer efficacement avec les clients qui vivent des hallucinations, des délires ou de la confusion
- Soutenir les clients présentant des déficiences intellectuelles et des troubles neurodéveloppementaux (par exemple, le syndrome de Rett)
- schizophrénie, psychose, hallucinations, délires, déficience intellectuelle, syndrome de Rett, signaux de crise
Verpleegkunde 20 - systèmes d'évaluation (beoordelingssystemen)
- Appliquer l'échelle d'évaluation numérique (EEN) et d'autres outils d'évaluation de la douleur, y compris les indicateurs non verbaux de la douleur
- Décrivez le système de classification de l’OMS et les motifs fonctionnels de santé de Gordon
- Expliquez le modèle « Santé positive » de Machteld Huber ainsi que les niveaux Contenu–Procédure–Interaction–Subsistance.
- Utilisez la méthode SBARR pour une communication structurée
- Vocabulaire : NRS, outils d'évaluation de la douleur, système WHO, schémas de Gordon, santé positive, SBARR, vocabulaire d'évaluation, indicateurs non verbaux de la douleur
Verpleegkunde 21 - Médication et compétences cliniques (Medicatie en klinische vaardigheden)
- Identifier les groupes de médicaments courants tels que les bêta-bloquants et expliquer leurs effets et leurs risques
- Choisissez le site d'injection intramusculaire (IM) correct en fonction de l'âge, de la masse musculaire et de la sécurité
- Reconnaître les signes de malnutrition et accompagner les patients ayant des difficultés à suivre leur régime alimentaire
- Vocabulaire : bêta-bloquants, sites d'injection intramusculaire (deltoïde, ventroglutéal, vaste latéral), signes de malnutrition, adhésion alimentaire
Verpleegkunde 22 - Soins pré et post opératoires (Pre- en postoperatieve zorg)
- Préparer les patients pour les opérations, y compris les consignes de jeûne, l'hygiène et le transport
- Soutenir les patients émotionnellement et physiquement avant, pendant et après une intervention chirurgicale
- Expliquez la différence entre la sédation, l'anesthésie et la sédation palliative
- vocabulaire : liste de contrôle préopératoire, anesthésie, sédation palliative, champ stérile, terminologie des soins postopératoires
Verpleegkunde 23 - Santé et assurance (gezondheidszorg en verzekeringen)
- Faire connaissance avec les institutions de soins et les orientations
- Distinguer les soins intramuros et extramuros
- Expliquez les services de soins communautaires et de sensibilisation
- institutions de soins (médecin généraliste, maisons de retraite), orientations, soins intra-/extrahospitaliers, soins ambulatoires, soins communautaires, assurance
Verpleegkunde 24 - Formation et nouvelles procédures (Opleiding en nieuwe procedures)
- Apprendre à utiliser de nouveaux matériaux et technologies d'hygiène
- Appliquer les techniques ergonomiques en toute sécurité
- Décrire les actions infirmières préventives (chutes, thrombose)
- équipement de soins, techniques ergonomiques, outils de soins corporels, prophylaxie, ceintures de mobilité, matériaux antidérapants
Verpleegkunde 25 - Contexte culturel (culturele achtergrond)
Verpleegkunde 26 - Soins éthiques et de qualité (Ethische en kwaliteitszorg)
- Gérer les dilemmes éthiques dans la pratique quotidienne des soins infirmiers
- Appliquer les principes de confidentialité, d'autonomie et de respect dans les interactions avec les patients
- Respecter les normes professionnelles, les valeurs et les normes légales
- vie privée, autonomie, respect, normes et valeurs professionnelles, normes légales, qualité des soins