2. Oefeningen
Oefening 1: Writing correspondence
Instructie: Write a reply to the following message appropriate to the situation
E-mail: Je krijgt een e-mail van je afdelingsverpleegkundige over nieuwe hygiëneregels op de afdeling. Reageer per e-mail en stel een paar vragen en zeg wat jij gaat doen.
Onderwerp: Nieuwe hygiëneregels tijdens de griepperiode
Beste collega,
De komende weken is er veel griep op de afdeling. Daarom passen we onze hygiëne- en infectiepreventie-regels aan.
Let goed op de handhygiëne:
- Was je handen bij binnenkomst en het verlaten van de kamer.
- Gebruik ontsmettingsgel voor en na elk direct contact met de patiënt.
Gebruik ook de persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM):
- Draag een mondmasker bij hoestende en niesende patiënten.
- Draag een wegwerpschort bij persoonlijke verzorging (wassen, helpen met douchen).
- Gebruik een handschoenpaar bij contact met bloed of andere lichaamsvloeistoffen.
Let op het afval:
- Medisch afval (bijvoorbeeld gebruikte handschoenen en maskers) hoort in de rode container.
- Overig restafval gaat in de grijze container.
- Recyclebaar afval (papier, karton) gaat in de blauwe bak in de keuken.
Wil je mij laten weten of de regels duidelijk zijn voor jou? Als je vragen hebt over het afvalscheidingsbeleid of over de PBM, kun je mij mailen.
Met vriendelijke groet,
Sandra van Dijk
Afdelingsverpleegkundige
Onderwerp: Nieuwe hygiëneregels tijdens de griepperiode
Beste collega,
De komende weken is er veel griep op de afdeling. Daarom passen we onze hygiëne- en infectiepreventie-regels aan.
Let goed op de handhygiëne:
- Was je handen bij binnenkomst en bij het verlaten van de kamer.
- Gebruik ontsmettingsgel voor en na elk direct contact met de patiënt.
Gebruik ook de persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM):
- Draag een mondmasker bij hoestende of niesende patiënten.
- Draag een wegwerpschort bij persoonlijke verzorging (wassen, helpen met douchen).
- Gebruik handschoenen bij contact met bloed of andere lichaamsvloeistoffen.
Let op het afval:
- Medisch afval (bijvoorbeeld gebruikte handschoenen en maskers) hoort in de rode container.
- Overig restafval gaat in de grijze container.
- Recyclebaar afval (papier, karton) gaat in de blauwe bak in de keuken.
Wil je mij laten weten of de regels voor jou duidelijk zijn? Als je vragen hebt over het afvalscheidingsbeleid of over de PBM, kun je mij mailen.
Met vriendelijke groet,
Sandra van Dijk
Afdelingsverpleegkundige
Begrijp de tekst:
-
Welke drie belangrijke onderwerpen noemt Sandra in haar e-mail over de nieuwe regels?
-
Wat vraagt Sandra aan de collega aan het einde van de e-mail?
Nuttige zinnen:
-
Bedankt voor uw e-mail over de nieuwe hygiëneregels.
-
Ik heb een vraag over…
-
Ik zal erop letten dat…
Bedankt voor uw e-mail over de nieuwe hygiëneregels.
De meeste regels zijn duidelijk voor mij. Ik zal goed letten op de handhygiëne en ik zal de ontsmettingsgel gebruiken bij elke patiënt. Ook zal ik een mondmasker dragen bij patiënten met hoest en een wegwerpschort bij de persoonlijke verzorging.
Ik heb nog één vraag over het afval. Gaat een gebruikt wegwerpschort altijd in de rode container bij het medisch afval? En waar moet ik kapotte mondmaskers weggooien?
Als er nog een korte uitleg of een poster met de regels komt, hoor ik dat graag. Dat helpt mij en de nieuwe collega’s.
Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Verpleegkundige in opleiding
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Tijdens de briefing ___ ik uit hoe je de besmettingsketen doorbreekt en ik controleer of iedereen de hygiëneprotocollen begrijpt.
2. Voor ik een patiënt isoleer, ___ ik mijn handen en daarna desinfecteer ik ze met een desinfectiemiddel.
3. Tijdens de pandemie ___ ik elke dienst een mondmasker, handschoenen en een schort volgens het infectiepreventiebeleid.
4. Aan het einde van mijn dienst ___ ik alle oppervlakken afgeveegd en ___ ik het besmet materiaal in de biologische afvalcontainer gedaan.
Oefening 3: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 4: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Je begint je dienst op een ziekenhuisafdeling. Een collega vraagt jou hoe jij je handen schoonmaakt tussen twee patiënten door. Leg kort uit wat jij doet. (Gebruik: De handhygiëne, handen wassen, handgel)
Voor mijn handhygiëne
Voorbeeld:
Voor mijn handhygiëne was ik eerst mijn handen met water en zeep, en daarna gebruik ik soms handgel tussen twee patiënten.
2. Tijdens een teamoverleg vraagt je leidinggevende welke beschermende kleding jij gebruikt bij een patiënt met verdenking op griep. Leg kort uit wat je aantrekt. (Gebruik: De persoonlijke beschermingsmiddelen, het mondmasker, de handschoenen)
Met mijn persoonlijke beschermingsmiddelen
Voorbeeld:
Met mijn persoonlijke beschermingsmiddelen draag ik altijd een mondmasker en handschoenen bij een patiënt met verdenking op griep.
3. Een nieuwe collega loopt zonder schort de kamer van een isolatiepatiënt in. Jij legt rustig uit wat het hygiëneprotocol is voordat je de kamer binnen gaat. (Gebruik: Het schort, het mondmasker, het hygiëneprotocol)
In het hygiëneprotocol staat
Voorbeeld:
In het hygiëneprotocol staat dat we eerst een schort en een mondmasker aandoen voordat we de kamer van een isolatiepatiënt binnen gaan.
4. Je geeft uitleg aan een stagiair over het einde van je dienst. Je vertelt wat je doet met gebruikt verband, naalden en ander afval uit de kamer van de patiënt. (Gebruik: Het medisch afval, de afvalscheiding, de veilige verwijdering)
Met het medisch afval
Voorbeeld:
Met het medisch afval werk ik altijd met afvalscheiding: naalden gaan in de naaldencontainer en ander materiaal gaat in de speciale zak, zodat de verwijdering veilig is.
Oefening 5: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 5 of 6 zinnen over jouw eigen taken of een toekomstige rol in de zorg tijdens een griepgolf en beschrijf welke hygiënemaatregelen jij dan zou nemen.
Nuttige uitdrukkingen:
Tijdens een griepgolf moet ik… / Ik draag altijd… om infecties te voorkomen. / Voor ik de kamer binnen ga, … / Zo proberen wij de besmetting te voorkomen: …