Lessen

20 - Beoordelingssystemen

20 - Beoordelingssystemen - Oefeningen

Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

przekazać informacje: powiedzieć innym jasno, co się stało i co trzeba zrobić (informatie doorgeven: anderen duidelijk vertellen wat er is gebeurd en wat er moet worden gedaan)
ocenić intensywność: określić, jak silny jest ból, np. w skali 0–10 (de intensiteit beoordelen: bepalen hoe sterk de pijn is, bijvoorbeeld op een schaal van 0–10)
zgłosić zmianę stanu: poinformować lekarza, że stan pacjenta uległ zmianie (een verandering van de toestand melden: de arts informeren dat de toestand van de patiënt is veranderd)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Gratis PL

Audio voorbereiden…

PL + NL

Audio voorbereiden…


Notatka służbowa: ocena bólu i przekaz SBAR

Notatka wewnętrzna oddziału: przy każdym przyjęciu i po zmianie leczenia oceniamy ból pacjenta. Prosimy stosować (0–10) lub, gdy pacjent ma trudności z mówieniem, obserwować : grymas twarzy, napięcie mięśni, unikanie ruchu. Wynik wpisujemy do i krótko opisujemy funkcjonowanie pacjenta według wzorców Gordona.

Podczas przekazywania dyżuru stosujemy : sytuacja, tło, ocena, rekomendacja. W ocenie uwzględniamy także podejście „ ” (Huber) — nie tylko chorobę, lecz także zasoby i cele pacjenta. Jeśli ból się nasila lub pojawiają się nowe ograniczenia, i zaproponuj dalsze działania zgodne z .
Interne afdelingsnotitie: bij elke opname en na een wijziging van de behandeling beoordelen we de pijn van de patiënt. Gebruik NRS (0–10) of, wanneer de patiënt moeite heeft met spreken, observeer non-verbale signalen : een gezichtskrim, spierspanning, het vermijden van beweging. We noteren de score in het zorgplan en beschrijven kort het functioneren van de patiënt volgens de patronen van Gordon.

Tijdens de dienstoverdracht gebruiken we SBAR : situatie, achtergrond, beoordeling, aanbeveling. In de beoordeling nemen we ook de benadering Positieve gezondheid (Huber) mee — niet alleen de ziekte, maar ook de hulpbronnen en doelen van de patiënt. Als de pijn toeneemt of er nieuwe beperkingen ontstaan, meld de verandering in toestand en stel verdere acties voor in overeenstemming met de WHO-classificatie .

  1. Jakie informacje o bólu i funkcjonowaniu pacjenta powinny znaleźć się w przekazie dyżuru i w jakiej kolejności zgodnie z metodą SBAR?

    (Welke informatie over de pijn en het functioneren van de patiënt moet in de dienstoverdracht staan en in welke volgorde volgens de SBAR-methode?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Gratis PL

Audio voorbereiden…

PL + NL

Audio voorbereiden…

Waar Onwaar

(De verpleegkundige moet de arts informatie op een gestructureerde manier doorgeven, met behulp van het SBAR-schema.)

(De patiënt beoordeelde de pijn als laag en de verpleegkundige merkte geen non-verbale tekenen van pijn op.)

(In het zorgplan staat dat de pijn om de twee uur gemonitord wordt en dat er wordt gecontroleerd of de medicijnen effectief zijn.)

Oefening 4: Werkwoordsvervoegingen

Instructie: Kies de juiste oplossing

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1. Najpierw ___ intensywność bólu w skali NRS, a potem zapisuję wynik w planie opieki.

(Eerst ___ ik de pijnintensiteit op de NRS-schaal, en daarna noteer ik de score in het zorgplan.)

2. Podczas dyżuru ___ pacjenta i zwracamy uwagę na objawy niewerbalne, takie jak grymas czy napięcie mięśni.

(Tijdens de dienst ___ we de patiënt en letten we op non-verbale symptomen, zoals een grimas of spierspanning.)

3. W raporcie SBAR ___ informacje jasno, żeby lekarz szybko zrozumiał sytuację.

(In het SBAR-rapport ___ ik de informatie duidelijk door, zodat de arts de situatie snel begrijpt.)

Oefening 5: Dialoogbegrip

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Gratis PL

Audio voorbereiden…

PL + NL

Audio voorbereiden…

Dyżur na oddziale – zgłoszenie niepokoju

Pielęgniarka Anna: Show Panie doktorze, tu Anna z chirurgii, dzwonię, bo chcę zgłosić niepokój w sprawie pana Nowaka – to jest sytuacja SBARR.

(Dokter, met Anna van de chirurgische afdeling. Ik bel omdat ik een zorg wil melden over meneer Nowak — dit is een SBARR-situatie.)

Lekarz dyżurny dr Kowalski: Show Dobrze, proszę krótko podać tło – co się dzieje z pacjentem?

(Goed, geef kort de achtergrond: wat is er aan de hand met de patiënt?)

Pielęgniarka Anna: Show Pacjent jest po operacji wczoraj, ma rozpoznanie według klasyfikacji WHO – rak jelita, a od godziny skarży się na silniejszy ból brzucha.

(De patiënt heeft gisteren een operatie ondergaan; de diagnose volgens de WHO-classificatie is darmkanker. Sinds ongeveer een uur klaagt hij over toegenomen buikpijn.)

Pielęgniarka Anna: Show W ocenie bólu na skali NRS podaje 8 na 10, do tego widzę wyraźne wskaźniki niewerbalne bólu: jest spocony, napięty, zaciska pięści i unika ruchu.

(Bij de pijnscore op de NRS geeft hij een 8 van de 10. Daarnaast zie ik duidelijke niet-verbale pijnsignalen: hij zweet, is gespannen, klemt zijn vuisten en vermijdt beweging.)

Lekarz dyżurny dr Kowalski: Show Jaka jest pana ocena stanu funkcjonalnego – czy doszło do pogorszenia w porównaniu z wcześniejszą oceną Gordona, na przykład w zakresie samoopieki i funkcji społecznych?

(Wat is uw inschatting van zijn functioneren — is er sprake van verslechtering ten opzichte van de eerdere Gordon-beoordeling, bijvoorbeeld bij zelfzorg en sociale activiteiten?)

Pielęgniarka Anna: Show Tak, dziś potrzebuje pełnej pomocy przy higienie i nie ma ochoty na kontakt z rodziną, wygląda na przygnębionego, więc w kontekście pozytywnego zdrowia Huber widać spadek w wymiarze emocjonalnym i społecznym.

(Ja, vandaag heeft hij volledige hulp nodig bij de hygiëne en toont hij weinig interesse in contact met familie; hij oogt bedrukt. In termen van Huber’s concept van positieve gezondheid is er een daling zichtbaar op emotioneel en sociaal vlak.)

Pielęgniarka Anna: Show Moja rekomendacja jest taka, żeby Pan go teraz zobaczył, rozważył zmianę leczenia przeciwbólowego i ocenę ryzyka powikłań, ja w tym czasie będę dalej monitorować ból i stan pacjenta.

(Mijn advies is dat u hem nu komt beoordelen, eventuele aanpassing van de pijnstilling overweegt en het risico op complicaties inschat. Ik blijf intussen pijn en toestand van de patiënt monitoren.)

Lekarz dyżurny dr Kowalski: Show Dobrze, dziękuję za uporządkowany przekaz, przyjdę na oddział za piętnaście minut i po wizycie poproszę Panią o krótkie handover według SBARR.

(Goed, dank voor de duidelijke overdracht. Ik kom over vijftien minuten naar de afdeling en na het bezoek vraag ik u om een korte SBARR-handover.)


Open vragen:

1. Dlaczego Anna postanowiła zadzwonić do lekarza i zgłosić niepokój?

Waarom besloot Anna de arts te bellen en de zorg te melden?

Oefening 6: Discussievragen

Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Nuttige uitdrukkingen:

Na skali NRS oceniam ból na… i będę monitorować zmianę. / Widzę objawy niewerbalne, więc interpretuję to jako… / W SBAR: sytuacja jest taka, tło to…, moja ocena…, rekomenduję…

  1. Jesteś na dyżurze i pacjent zgłasza ból. W 1–2 zdaniach opisz, jak oceniasz jego ból przy pomocy skali NRS, a jak oceniasz go, gdy pacjent milczy i widzisz tylko objawy niewerbalne?
    Je hebt dienst en een patiënt meldt pijn. Beschrijf in 1–2 zinnen hoe je zijn pijn beoordeelt met behulp van de NRS-schaal, en hoe je die beoordeelt wanneer de patiënt zwijgt en je alleen non-verbale symptomen ziet?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Po badaniu masz przekazać informacje lekarzowi metodą SBAR. W 1–2 zdaniach krótko przedstaw sytuację, ocenę i swoją rekomendację.
    Na het onderzoek moet je informatie aan de arts doorgeven volgens de SBAR-methode. Geef in 1–2 zinnen kort de situatie, je beoordeling en je aanbeveling weer.

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Brief schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.


Cześć,

Jestem nowa na oddziale i przejmuję salę 12. Możesz mi proszę przekazać informacje o panu Nowaku (po zabiegu)? Mówi, że bardzo boli, ale trudno mi to zinterpretować. Jaka jest jego ocena bólu w NRS (0–10) i czy widziałaś jakieś objawy niewerbalne (np. grymas, napinanie się, unikanie ruchu)? Co było podane i czy mamy coś monitorować w nocy? Jeśli możesz, napisz krótko w formie SBAR.

Dzięki, Marta


Hoi,

Ik ben nieuw op de afdeling en ik neem kamer 12 over. Kun je me alsjeblieft informatie doorgeven over meneer Nowak (na de ingreep)? Hij zegt dat hij heel veel pijn heeft, maar ik vind het moeilijk om dit te interpreteren. Wat is zijn pijnscore op de NRS (0–10) en heb je non-verbale symptomen gezien (bv. grimas, zich aanspannen, beweging vermijden)? Wat is er toegediend en moeten we ’s nachts iets monitoren? Als je kunt, schrijf het kort in SBAR-vorm.

Dank je, Marta


Nuttige zinnen:

  1. Przekazuję informacje w formie SBAR: sytuacja..., tło..., ocena..., rekomendacja...

    (Ik geef de informatie door in SBAR-vorm: situatie..., achtergrond..., beoordeling..., aanbeveling...)

  2. W NRS pacjent ocenił ból na .../10; niewerbalnie widać...

    (Op de NRS beoordeelde de patiënt de pijn met .../10; non-verbaal is te zien...)

  3. Proponuję monitorować ... i zgłosić zmianę stanu, jeśli ...

    (Ik stel voor om ... te monitoren en een verandering in de toestand te melden als ...)

Cześć Marto,

Przekazuję informacje w formie SBAR.
S (sytuacja): Pan Nowak, sala 12, po zabiegu ortopedycznym, zgłasza ból w okolicy rany.
B (tło): Zoperowany dziś rano; po pionizacji ból się nasilił.
A (ocena): W NRS ocenił ból na 7/10 przy ruchu i 4/10 w spoczynku. Niewerbalnie był widoczny grymas i napinanie się, unikał zmiany pozycji. Parametry życiowe stabilne.
R (rekomendacja): Monitoruj NRS co 4 godziny i po podaniu leków, obserwuj zachowanie bólowe przy wstawaniu. Jeśli ból wzrośnie powyżej 8/10 lub pojawią się nagłe objawy (np. duszność, spadek ciśnienia), zgłoś lekarzowi dyżurnemu.

Daj znać, jeśli chcesz więcej szczegółów.
Pozdrawiam,
Kasia

Hoi Marta,

Ik geef de informatie door in SBAR-vorm.
S (situatie): Meneer Nowak, kamer 12, na een orthopedische ingreep, meldt pijn ter hoogte van de wond.
B (achtergrond): Vandaag ochtend geopereerd; na mobilisatie is de pijn toegenomen.
A (beoordeling): Op de NRS beoordeelde hij de pijn met 7/10 bij beweging en 4/10 in rust. Non-verbaal waren een grimas en aanspannen zichtbaar, hij vermeed van houding te veranderen. Vitale parameters stabiel.
R (aanbeveling): Monitor de NRS elke 4 uur en na toediening van medicatie, observeer pijngedrag bij opstaan. Als de pijn boven 8/10 stijgt of er plotselinge symptomen optreden (bv. kortademigheid, daling van de bloeddruk), meld dit aan de dienstdoende arts.

Laat het weten als je meer details wilt.
Met vriendelijke groet,
Kasia