9 - Donar suport a la gent gran - Exercicis
Exercici 1: Associa una paraula
Instrucció: Fes coincidir els elements que tenen un significat relacionat.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Exercici 2:
Preparació per als exàmens 
Instrucció: Llegeix el text, completa els espais en blanc amb les paraules que falten i respon a les preguntes següents
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Note de service - tournée du matin (aide aux seniors)
Note de service - unité gériatrie
Aujourd’hui, pendant la tournée du matin, merci de vérifier la des patients. Demandez à chacun s’il a bien dormi, s’il a pris le petit‑déjeuner et ses médicaments, et s’il ressent de la ou de la . Observez aussi l’état de la après la toilette.
Pour la , proposez des au bord du lit. Si un patient a besoin d’aide à la marche, accompagnez‑le et vérifiez son équilibre. Pour se lever, aidez‑le à se transférer vers le fauteuil roulant.Nota de servei - unitat de geriatria
Avui, durant la ronda del matí, si us plau verifiqueu la mobilitat dels pacients. Pregunteu a cadascú si ha dormit bé, si ha pres l’esmorzar i els seus medicaments, i si sent dolor o cansament. Observeu també l’estat de la pell després de la higiene.
Per a la prevenció de caigudes, proposeu exercicis lleugers a la vora del llit. Si un pacient necessita ajuda per caminar, acompanyeu-lo i comproveu el seu equilibri. Per aixecar-se, ajudeu-lo a transferir-se a la cadira de rodes.
-
Quelles questions posez‑vous et quelles actions effectuez‑vous pendant la tournée du matin pour aider un patient et prévenir les chutes ?
(Quines preguntes feu i quines accions realitzeu durant la ronda del matí per ajudar un pacient i prevenir les caigudes ?)
Exercici 3:
Escoltant
Instrucció: Escolteu l'àudio i responeu les preguntes.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
| Cert | Fals | |
|---|---|---|
|
(La Sra. Leroux ha necessitat ajuda per passar del llit a la seva cadira de rodes.) |
||
|
(Ha menjat tot l'esmorzar sense dificultat.) |
||
|
(S'ha proposat ajuda a la marxa perquè el seu equilibri no era gaire segur.) |
Exercici 4: Conjugacions verbals
Instrucció: Trieu la solució correcta
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
1. Tous les matins, vous ___ vers 7 h pour prendre le petit-déjeuner.
(Cada matí, ___ cap a les 7 h per prendre l’esmorzar.)2. Après la toilette, je ___ du lit au fauteuil roulant.
(Després de la higiene, ___ del llit a la cadira de rodes.)3. Pour la prévention des chutes, vous ___ avec l'aide à la marche.
(Per a la prevenció de caigudes, ___ amb l’ajuda per caminar.)
Exercici 5:
Comprensió del diàleg
Instrucció: Practica la conversa amb el teu professor o companys d'estudi.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Lever en sécurité au domicile
Aide-soignante Claire: Mostra Bonjour Mme Martin, on va faire la mobilisation doucement : asseyez-vous au bord du lit et je vous aide à vous transférer vers le fauteuil roulant.
(Bon dia, Sra. Martin, farem la mobilització a poc a poc: asseieu-vos a la vora del llit i us ajudo a transferir-vos cap a la cadira de rodes.)
Mme Martin (patiente): Mostra D’accord… mais j’ai un peu de douleur au genou et je me sens fatiguée.
(D’acord… però tinc una mica de dolor al genoll i em sento cansada.)
Aide-soignante Claire: Mostra Je comprends, on prend notre temps : pieds bien à plat, dos droit, et on utilise le déambulateur pour garder l’équilibre.
(Ho entenc, ens prenem el nostre temps: peus ben plans a terra, esquena recta, i fem servir el caminador per mantenir l’equilibri.)
Mme Martin (patiente): Mostra Je peux me lever maintenant ?
(Em puc aixecar ara?)
Aide-soignante Claire: Mostra Oui, à trois : un, deux, trois… très bien. Ensuite on s’assoit dans le fauteuil — comme ça on fait de la prévention des chutes.
(Sí, a la de tres: un, dos, tres… molt bé. Després ens asseiem a la cadira — així fem prevenció de caigudes.)
Preguntes obertes:
1. Pourquoi Claire propose-t-elle le déambulateur et pas de se lever seule ?
Per què la Claire proposa el caminador i no que s’aixequi sola?
Exercici 6: Preguntes per a la discussió
Instrucció: Parlar: tradueix i respon
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Expressions útils:
D'habitude, je demande si... / Il/Elle a l'habitude de... / Je peux vous aider à... / Je vous propose de... / Pour éviter les chutes, on peut...
-
Vous êtes aide-soignant(e) en EHPAD. Quelles questions simples posez-vous à un résident pour connaître sa routine du matin (se lever, toilette, petit-déjeuner, prise de médicaments) ?
Sou auxiliar d’infermeria en una residència (EHPAD). Quines preguntes senzilles feu a un resident per conèixer la seva rutina del matí (aixecar-se, higiene, esmorzar, presa de medicaments)?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Un résident est fatigué et a peur de tomber. Que lui proposez-vous pour l'aider à se déplacer en sécurité et faire un peu de mobilisation ?
Un resident està cansat i té por de caure. Què li proposeu per ajudar-lo a desplaçar-se amb seguretat i fer una mica de mobilització?
__________________________________________________________________________________________________________
Exercici 7: Redactar correspondència
Instrucció: Tria una resposta al següent missatge apropiada per a la situació
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Bonjour, c'est Amina (équipe du matin).
Pour Mme Martin ce matin : elle dit qu'elle a mal au genou et qu'elle est très fatiguée. Elle s'est levée vers 7h30. Elle a pris un petit-déjeuner (yaourt + thé). Pour aller aux toilettes, elle a besoin de l'aide à la marche (déambulateur) et d'une présence, car elle perd un peu l'équilibre. Merci de proposer des exercices légers si elle se sent mieux, et de rappeler la prévention des chutes.
Tu peux me dire si tu as le temps de passer à 10h ?
Hola, soc l’Amina (equip del matí).
Per a la Sra. Martin aquest matí: diu que li fa mal el genoll i que està molt cansada. S’ha aixecat cap a les 7.30 h. Ha pres un esmorzar (iogurt + te). Per anar al lavabo, necessita l’ajuda per caminar (caminador) i que hi hagi algú present, perquè perd una mica l’equilibri. Si us plau, proposeu exercicis lleugers si es troba millor, i recordeu la prevenció de caigudes.
Em pots dir si tens temps de passar a les 10 h?
Frases útils:
-
D'accord, je m'en occupe à ...
(D’acord, me n’ocupo a ...)
-
Est-ce qu'elle a pris ses médicaments ce matin ?
(Ha pres la medicació aquest matí?)
-
Je resterai près d'elle pour éviter une chute.
(Em quedaré a prop d’ella per evitar una caiguda.)
Hola Amina, gràcies pel traspàs. Sí, puc passar a les 10 h. La Sra. Martin ha pres la medicació i ha tingut marejos en aixecar-se? L’acompanyaré al lavabo amb el caminador i em quedaré a prop d’ella per a la prevenció de caigudes. Si el dolor al genoll disminueix, li proposaré 2-3 exercicis lleugers en posició asseguda (mobilització suau de les cames). Et mantinc informada.