9 - Ondersteuning voor senioren - Oefeningen
Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Oefening 2:
Examenvoorbereiding 
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Note de service - tournée du matin (aide aux seniors)
Note de service - unité gériatrie
Aujourd’hui, pendant la tournée du matin, merci de vérifier la des patients. Demandez à chacun s’il a bien dormi, s’il a pris le petit‑déjeuner et ses médicaments, et s’il ressent de la ou de la . Observez aussi l’état de la après la toilette.
Pour la , proposez des au bord du lit. Si un patient a besoin d’aide à la marche, accompagnez‑le et vérifiez son équilibre. Pour se lever, aidez‑le à se transférer vers le fauteuil roulant.Dienstnota - geriatrische afdeling
Vandaag, tijdens de ochtendronde, graag de mobiliteit van de patiënten controleren. Vraag aan iedereen of hij/zij goed heeft geslapen, of hij/zij heeft ontbeten en zijn/haar medicijnen heeft genomen, en of hij/zij pijn of vermoeidheid voelt. Observeer ook de toestand van de huid na de toilet.
Voor valpreventie stelt u lichte oefeningen aan de rand van het bed voor. Als een patiënt hulp nodig heeft bij het lopen, begeleid hem/haar dan en controleer zijn/haar evenwicht. Om op te staan helpt u hem/haar bij de transfer naar de rolstoel.
-
Quelles questions posez‑vous et quelles actions effectuez‑vous pendant la tournée du matin pour aider un patient et prévenir les chutes ?
(Welke vragen stelt u en welke handelingen voert u uit tijdens de ochtendronde om een patiënt te helpen en vallen te voorkomen?)
Oefening 3:
Luistervaardigheid
Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
| Waar | Onwaar | |
|---|---|---|
|
(Mevrouw Leroux had hulp nodig om van het bed naar haar rolstoel te gaan.) |
||
|
(Ze heeft haar hele ontbijt zonder moeite opgegeten.) |
||
|
(De loophulp werd voorgesteld omdat haar evenwicht niet erg stabiel was.) |
Oefening 4: Werkwoordsvervoegingen
Instructie: Kies de juiste oplossing
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
1. Tous les matins, vous ___ vers 7 h pour prendre le petit-déjeuner.
(Elke ochtend ___ u rond 7 uur op om te ontbijten.)2. Après la toilette, je ___ du lit au fauteuil roulant.
(Na het wassen ___ ik u om van het bed naar de rolstoel over te stappen.)3. Pour la prévention des chutes, vous ___ avec l'aide à la marche.
(Ter preventie van vallen ___ u met behulp van het loophulpmiddel.)
Oefening 5:
Dialoogbegrip
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Lever en sécurité au domicile
Aide-soignante Claire: Show Bonjour Mme Martin, on va faire la mobilisation doucement : asseyez-vous au bord du lit et je vous aide à vous transférer vers le fauteuil roulant.
(Goedemorgen mevrouw Martin, we gaan de mobilisatie rustig doen: ga op de rand van het bed zitten en ik help u bij de transfer naar de rolstoel.)
Mme Martin (patiente): Show D’accord… mais j’ai un peu de douleur au genou et je me sens fatiguée.
(Oké… maar ik heb wat pijn aan mijn knie en ik voel me moe.)
Aide-soignante Claire: Show Je comprends, on prend notre temps : pieds bien à plat, dos droit, et on utilise le déambulateur pour garder l’équilibre.
(Ik begrijp het, we nemen de tijd: voeten goed plat op de grond, rug recht, en we gebruiken de rollator om het evenwicht te bewaren.)
Mme Martin (patiente): Show Je peux me lever maintenant ?
(Kan ik nu opstaan?)
Aide-soignante Claire: Show Oui, à trois : un, deux, trois… très bien. Ensuite on s’assoit dans le fauteuil — comme ça on fait de la prévention des chutes.
(Ja, op drie: één, twee, drie… heel goed. Daarna gaan we in de stoel zitten — zo doen we aan valpreventie.)
Open vragen:
1. Pourquoi Claire propose-t-elle le déambulateur et pas de se lever seule ?
Waarom stelt Claire de rollator voor en niet om alleen op te staan?
Oefening 6: Discussievragen
Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Nuttige uitdrukkingen:
D'habitude, je demande si... / Il/Elle a l'habitude de... / Je peux vous aider à... / Je vous propose de... / Pour éviter les chutes, on peut...
-
Vous êtes aide-soignant(e) en EHPAD. Quelles questions simples posez-vous à un résident pour connaître sa routine du matin (se lever, toilette, petit-déjeuner, prise de médicaments) ?
U bent verzorgende in een woonzorgcentrum. Welke eenvoudige vragen stelt u aan een bewoner om zijn/haar ochtendroutine te kennen (opstaan, toilet, ontbijt, innemen van medicijnen)?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Un résident est fatigué et a peur de tomber. Que lui proposez-vous pour l'aider à se déplacer en sécurité et faire un peu de mobilisation ?
Een bewoner is moe en is bang om te vallen. Wat stelt u hem/haar voor om hem/haar te helpen zich veilig te verplaatsen en wat te mobiliseren?
__________________________________________________________________________________________________________
Oefening 7: Brief schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Bonjour, c'est Amina (équipe du matin).
Pour Mme Martin ce matin : elle dit qu'elle a mal au genou et qu'elle est très fatiguée. Elle s'est levée vers 7h30. Elle a pris un petit-déjeuner (yaourt + thé). Pour aller aux toilettes, elle a besoin de l'aide à la marche (déambulateur) et d'une présence, car elle perd un peu l'équilibre. Merci de proposer des exercices légers si elle se sent mieux, et de rappeler la prévention des chutes.
Tu peux me dire si tu as le temps de passer à 10h ?
Hallo, met Amina (ochtendteam).
Voor mevr. Martin vanochtend: ze zegt dat ze pijn heeft aan haar knie en dat ze erg moe is. Ze is rond 7.30 uur opgestaan. Ze heeft ontbeten (yoghurt + thee). Om naar het toilet te gaan, heeft ze hulp bij het lopen nodig (rollator) en iemand die erbij is, omdat ze een beetje haar evenwicht verliest. Graag lichte oefeningen voorstellen als ze zich beter voelt, en herinneren aan valpreventie.
Kun je me zeggen of je tijd hebt om om 10.00 uur langs te komen?
Nuttige zinnen:
-
D'accord, je m'en occupe à ...
(Oké, ik regel het om ...)
-
Est-ce qu'elle a pris ses médicaments ce matin ?
(Heeft ze vanmorgen haar medicijnen genomen?)
-
Je resterai près d'elle pour éviter une chute.
(Ik blijf dicht bij haar om een val te voorkomen.)
Hallo Amina, bedankt voor de overdracht. Ja, ik kan om 10.00 uur langskomen. Heeft mevr. Martin haar medicijnen genomen en had ze duizeligheid bij het opstaan? Ik zal haar met de rollator naar het toilet begeleiden en dicht bij haar blijven voor de valpreventie. Als de kniepijn afneemt, zal ik haar 2-3 lichte oefeningen in zittende houding voorstellen (zachte mobilisatie van de benen). Ik houd je op de hoogte.
