Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.
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Exercice 2: Préparation à l'examen (QR: Audio)
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
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Nota interna: apoyo a personas mayores en domicilio
Remplissez les lacunes: caídas, ejercicios, transferencias, higiene, rutina, bastón
(Note interne : soutien aux personnes âgées à domicile)
Nota interna: Para apoyar a personas mayores, pregunte por su diaria: a qué hora duerme, si bebe agua y si ha comido bien. Revise el aseo y la íntima solo si la persona lo solicita. Antes de levantarse, recuerde usar el o la silla de ruedas y quite alfombras sueltas para prevenir .
Recomendación: anime a hacer suavesdos veces al día. En las de la cama a la silla, pida que avise si tiene dolor o mareo. Recuerde la medicación y ofrezca agua si hay poca hidratación.Note interne (service à domicile) : Pour soutenir les personnes âgées, interrogez-les sur leur routine quotidienne : à quelle heure elles dorment, si elles boivent de l’eau et si elles ont bien mangé. Vérifiez la toilette et l’hygiène intime uniquement si la personne le demande. Avant de se lever, rappelez d’utiliser la canne ou le fauteuil roulant et enlevez les tapis non fixés pour prévenir les chutes.
Recommandation : encouragez à faire des exercices doux (bouger les chevilles, étirer les bras) deux fois par jour. Lors des transferts du lit vers la chaise, demandez qu’elle prévienne si elle a mal ou des vertiges. Rappelez la prise de médicaments et proposez de l’eau si l’hydratation est insuffisante.
-
¿Qué preguntas harías para conocer la rutina diaria de una persona mayor y qué medidas tomarías para prevenir caídas en su casa?
(Quelles questions poserais-tu pour connaître la routine quotidienne d’une personne âgée et quelles mesures prendrais-tu pour prévenir les chutes chez elle ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.
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| Vrai | Faux | |
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(La femme aide sa mère pour les soins personnels et l’hygiène aux toilettes.) |
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(La mère marche toujours seule à la maison et n’utilise jamais le fauteuil roulant.) |
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(Avant la sieste, elles font des exercices doux et vérifient que le sol n’ait pas d’obstacles afin de prévenir les chutes.) |
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
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1. Señora, ¿a qué hora ___ normalmente para empezar la rutina diaria?
(Madame, à quelle heure ___ normalement pour commencer la routine quotidienne ?)2. Para prevenir caídas, siempre le pido que ___ el bastón cuando camina por el pasillo.
(Pour prévenir les chutes, je lui demande toujours qu'elle ___ la canne lorsqu'elle marche dans le couloir.)3. Después del baño asistido, ¿___ sentarse en la silla de ruedas sin ayuda?
(Après le bain assisté, ___ vous asseoir dans le fauteuil roulant sans aide ?)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
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Exercice 6: Questions de discussion (QR: IA+)
Instruction: Parler : traduire et répondre (QR: IA+)
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Expressions utiles:
Normalmente, por la mañana suelo... / Para prevenir caídas, es mejor... / Si necesita ayuda, puede usar...
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En tu trabajo o en casa, ¿qué preguntas haces a una persona mayor sobre su rutina diaria, por ejemplo el sueño, la comida y la movilidad?
Au travail ou à la maison, quelles questions poses-tu à une personne âgée au sujet de sa routine quotidienne, par exemple le sommeil, l’alimentation et la mobilité ?
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Un señor mayor tiene miedo de caerse al levantarse y al andar por casa. ¿Qué le recomiendas para prevenir caídas y moverse con más seguridad?
Une personne âgée a peur de tomber en se levant et en marchant dans la maison. Que lui recommandes-tu pour prévenir les chutes et se déplacer en toute sécurité ?
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Exercice 7: Rédaction de correspondance (QR: IA+)
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
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Hola, soy Laura, la coordinadora de la ayuda a domicilio.
El jueves por la mañana voy a visitar a don Manuel (83). Dice que por la noche duerme poco y por la mañana le cuesta levantarse. En casa camina con bastón y tiene miedo de caerse en el baño. También toma medicación después del desayuno, pero a veces se le olvida.
¿Puedes ir tú el jueves? ¿A qué hora te va bien? Necesito saber si puedes ayudarle con el aseo y con ejercicios suaves.
Bonjour, je suis Laura, la coordinatrice de l’aide à domicile.
Jeudi matin, je vais rendre visite à don Manuel (83 ans). Il dit qu’il dort peu la nuit et que le matin, il a du mal à se lever. À la maison, il marche avec une canne et il a peur de tomber dans la salle de bain. Il prend aussi des médicaments après le petit-déjeuner, mais parfois il l’oublie.
Peux-tu y aller jeudi ? À quelle heure cela te convient-il ? J’ai besoin de savoir si tu peux l’aider pour la toilette et avec des exercices doux.
Phrases utiles:
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Puedo ir el jueves a las...
(Je peux y aller jeudi à...)
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En la visita puedo ayudarle a...
(Lors de la visite, je peux l’aider à...)
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Para prevenir caídas, podemos...
(Pour prévenir les chutes, nous pouvons...)
Bonjour Laura, oui, je peux y aller jeudi à 9 h 30. Lors de la visite, je peux aider don Manuel à se lever calmement et l’accompagner à la salle de bain. Je peux aussi l’aider pour la toilette (visage, mains et douche rapide s’il se sent en sécurité) et vérifier que le sol est sec pour prévenir les chutes. Après le petit-déjeuner, je lui rappellerai ses médicaments et je lui proposerai des exercices doux : bouger les jambes et les bras et marcher quelques minutes avec la canne. Cette heure te convient-elle ?