Jeszcze nie ma nauczyciela
Poproś nauczyciela
Pielęgniarstwo 14 - Asystent Żywieniowy
Pielęgniarstwo 14 - Asystent Żywieniowy

Pielęgniarstwo 14 - Asystent Żywieniowy - Ćwiczenia

asistente de nutrición


Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każde słowo do jego definicji.

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

La disfagia: Dificultad para tragar alimentos o líquidos con seguridad. (Dysfagia: Trudność w bezpiecznym połykaniu pokarmów lub płynów.)
El balance hídrico: Cálculo que compara la ingesta de líquidos y la eliminación. (Bilans płynów: Obliczenie porównujące ilość przyjętych płynów i ilość wydalonych.)
El registro de líquidos (I/O): Documento donde se anota cuánto líquido entra y cuánto sale. (Rejestr płynów (I/O): Dokument, w którym zapisuje się, ile płynu wpływa i ile wypływa.)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu (QR: Audio)

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.


Nota interna: apoyo en comidas y control de hidratación

Wypełnij luki: vaso medidor, registro de líquidos, adaptador para sorber, balance hídrico, disfagia, diuresis, deshidratación

(Notatka wewnętrzna: wsparcie podczas posiłków i kontrola nawodnienia)

En la planta, el equipo recuerda que algunos pacientes presentan . Para reducir el riesgo de atragantamiento se revisa la textura de la dieta y se ofrecen pequeños sorbos con o . Si aparece tos al tragar, voz “húmeda” o restos de comida en la boca, se avisa a enfermería y se registra la incidencia.

Durante el turno se completa el (ingesta y ). Al final del día se calcula el y se observan signos de : boca seca, cansancio, orina oscura o poca cantidad. Si el paciente tiene restricción de líquidos o alimentación por sonda, se siguen las pautas indicadas y se anotan los volúmenes administrados.
Na oddziale zespół przypomina, że niektórzy pacjenci mają dysfagię. Aby zmniejszyć ryzyko zakrztuszenia, sprawdza się konsystencję diety i podaje małe łyki przy użyciu kubka z miarką lub adaptera do popijania. Jeśli podczas połykania pojawi się kaszel, „mokry” głos lub resztki jedzenia w jamie ustnej, informuje się pielęgniarstwo i odnotowuje zdarzenie.

W trakcie dyżuru uzupełnia się rejestr płynów (przyjmowanie i diureza). Pod koniec dnia oblicza się bilans wodny i obserwuje oznaki odwodnienia: suchość w ustach, zmęczenie, ciemny mocz lub mała ilość moczu. Jeśli pacjent ma ograniczenie podaży płynów lub jest żywiony przez sondę, postępuje się zgodnie z zaleceniami i zapisuje podane objętości.

  1. ¿Qué medidas concretas indica el texto para reducir el riesgo de atragantamiento y cómo se controla la hidratación durante el turno?

    (Jakie konkretne środki wskazuje tekst, aby zmniejszyć ryzyko zakrztuszenia, i jak kontroluje się nawodnienie podczas dyżuru?)

Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania

Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

(Dziś byłam na oddziale z pacjentem, który ma dysfagię. Na posiłek podaliśmy mu zmodyfikowaną teksturę i gęstą konsystencję, aby uniknąć zakrztuszenia. Żuł powoli i połykanie się poprawiło, ale mimo to obserwuję ryzyko aspiracji, gdy pije. Aby go nawodnić, oferuję mu małe łyki z adapterem do picia przez słomkę i odmierzam wodę miarką. Następnie uzupełniam rejestr płynów, zapisując przyjmowanie i wydalanie. Dziś po południu sprawdzę diurezę i zweryfikuję oznaki odwodnienia, ponieważ wczoraj bilans płynów wyszedł niski.)
Prawda Fałsz

(Pracowniczka dostosowuje posiłki i napoje, aby zmniejszyć ryzyko zakrztuszenia i aspiracji.)

(Nie muszą mierzyć ilości wody, ponieważ rejestrują tylko to, co pacjent wydala.)

(Bilans płynów z poprzedniego dnia był niski, dlatego dziś sprawdzą oznaki odwodnienia.)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

1. Si el paciente tiene disfagia, le ___ pequeños sorbos y la consistencia espesa.

(Jeśli pacjent ma dysfagię, ___ mu małe łyki i zagęszczoną konsystencję.)

2. Hoy ___ la diuresis en el balance hídrico y apuntas la ingesta total.

(Dziś ___ diurezę w bilansie płynów i notujesz całkowite przyjęcie płynów.)

3. Antes de dar agua, ___ si hay signos de deshidratación.

(Przed podaniem wody ___, czy występują oznaki odwodnienia.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji (QR: AI+)

Instrukcja: Mówienie (QR: AI+)

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

Przydatne wyrażenia:

En mi turno suelo... / Para evitar la aspiración, es mejor... / Según el registro de líquidos, la ingesta y la diuresis...

  1. Estás ayudando a un paciente que tose al beber agua. ¿Qué harías para evitar que se atragante y cómo se lo explicarías en una frase?
    Pomagasz pacjentowi, który kaszle podczas picia wody. Co zrobiłbyś/zrobiłabyś, aby zapobiec zakrztuszeniu się, i jak wyjaśniłbyś/wyjaśniłabyś mu to w jednym zdaniu?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Durante tu turno debes controlar la hidratación de un paciente. ¿Qué datos anotarías en el registro de líquidos (ingesta y diuresis) y qué signo de deshidratación vigilarías?
    Podczas twojego dyżuru musisz kontrolować nawodnienie pacjenta. Jakie dane zanotowałbyś/zannotowałabyś w bilansie płynów (przyjmowanie i diureza) i jaki objaw odwodnienia byś obserwował(a)?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji (QR: AI+)

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.


Hola, Marta:

En el turno de mañana, el Sr. Gómez (hab. 214) tosió varias veces al beber agua y dijo que “se le va por el otro lado”. Por favor, hoy vigila si hay disfagia y riesgo de aspiración (mejor ofrecer consistencia espesa y pequeños sorbos si hace falta).

Además, completa el registro de líquidos (I/O) del día: anota ingesta y diuresis con el vaso medidor y avísame si ves signos de deshidratación.

Gracias,
Laura Sánchez, supervisora


Cześć, Marto:

Na porannym dyżurze pan Gómez (pok. 214) kilka razy zakaszlał podczas picia wody i powiedział, że „leci mu w drugą stronę”. Proszę, dziś obserwuj, czy występuje dysfagia i ryzyko aspiracji (lepiej w razie potrzeby podawać zagęszczoną konsystencję i małe łyki).

Dodatkowo uzupełnij dzienny bilans płynów (I/O): zapisuj przyjęte płyny i diurezę z użyciem kubka miarowego i daj mi znać, jeśli zauważysz oznaki odwodnienia.

Dziękuję,
Laura Sánchez, przełożona


Przydatne zwroty:

  1. Hoy me encargo de revisarlo y de completar el registro de líquidos.

    (Dziś zajmę się jego oceną i uzupełnieniem bilansu płynów.)

  2. Para evitar atragantarse, puedo ofrecerle líquidos con consistencia espesa y en pequeños sorbos.

    (Aby uniknąć zakrztuszenia, mogę podać mu płyny o zagęszczonej konsystencji i w małych łykach.)

  3. ¿Me confirmas si hay alguna restricción de líquidos o indicación médica?

    (Czy możesz potwierdzić, czy są jakieś ograniczenia podaży płynów lub zalecenie lekarskie?)

Hola, Laura:

De acuerdo. Hoy revisaré al Sr. Gómez durante las comidas y cuando beba, para ver si aparece tos, voz “húmeda” o dificultad al tragar. Para reducir el riesgo de aspiración, le ofreceré líquidos con consistencia espesa y en pequeños sorbos, y le indicaré que coma y beba despacio.

También completaré el registro de líquidos (I/O) del turno: mediré la ingesta con el vaso medidor y anotaré la diuresis según lo que se registre. Si observo signos de deshidratación (boca seca, poca orina o orina muy oscura), te aviso enseguida.

¿Hay alguna restricción de líquidos o una textura modificada indicada por enfermería o el médico?

Un saludo,
Marta

Cześć, Lauro:

Zgoda. Dziś będę obserwować pana Gómeza podczas posiłków i gdy będzie pił, aby sprawdzić, czy pojawia się kaszel, „mokry” głos lub trudności w połykaniu. Aby zmniejszyć ryzyko aspiracji, podam mu płyny o zagęszczonej konsystencji i w małych łykach oraz zalecę, aby jadł i pił powoli.

Uzupełnię też bilans płynów (I/O) z dyżuru: zmierzę przyjęte płyny kubkiem miarowym i zanotuję diurezę zgodnie z tym, co zostanie zarejestrowane. Jeśli zaobserwuję oznaki odwodnienia (suchość w ustach, mało moczu lub bardzo ciemny mocz), od razu Cię poinformuję.

Czy są jakieś ograniczenia podaży płynów lub zmodyfikowana konsystencja zalecona przez pielęgniarstwo lub lekarza?

Pozdrawiam,
Marta