2. Exercices
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Mon rôle dans le service de cardiologie
Mots à utiliser: tournée, radiologie, poste, roulant, service, lit, hôpital, diplôme
(Mon rôle dans le service de cardiologie)
Je m’appelle Karim et je suis médecin dans un public à Lyon. J’ai un de médecine de mon pays et un master en santé publique. En France, je dois encore faire des stages et des formations, mais je travaille déjà avec l’équipe.
Je travaille surtout dans le de cardiologie. Notre service est au troisième étage. À côté, il y a le service de et, plus loin, le service des urgences. Je commence ma journée à 8 heures. D’abord, je vais au de soins pour parler avec les infirmières et les aides-soignants. Nous regardons les dossiers patients et nous organisons la du matin.
Ensuite, je vais dans les chambres des patients. Je vérifie le médicalisé, l’appareil de monitorage et le tensiomètre. Je porte toujours une blouse blanche, un badge d’identification et des chaussures de sécurité. Quand un patient ne peut pas marcher, nous utilisons un fauteuil ou un brancard pour aller à la salle d’examen ou à la salle d’opération.
Mon travail est très varié : je donne des consignes à l’équipe, j’explique les traitements aux patients et je travaille en équipe avec les autres médecins. J’aime mon poste, car je peux utiliser mon expérience et apprendre le système de santé français.
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Quel est le niveau d’études de Karim et que doit-il encore faire en France ?
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Où se trouve son service dans l’hôpital et quels autres services sont à proximité ?
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Quelles sont deux ou trois tâches que Karim fait pendant sa journée de travail ?
Exercice 2: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Je me présente : je ___ infirmier et je travaille dans le service de chirurgie.
2. À la réception, j’___ les patients et je leur indique la salle d’attente.
3. Ensuite, je les ___ vers la salle d’examen ou vers leur chambre.
4. Au bloc opératoire, nous ___ la blouse, les chaussures de sécurité et notre badge d’identification.
Exercice 3: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 4: Questions de discussion
Instruction: Répondez aux questions en utilisant le vocabulaire de ce chapitre.
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Pouvez-vous décrire votre poste dans l’hôpital ou l’établissement de santé où vous travaillez ? Quelles sont vos tâches principales ?
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Comment est organisé votre lieu de travail ? Parlez d’un ou deux services ou départements avec lesquels vous collaborez souvent.
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Un patient arrive à la réception et semble perdu. Que dites-vous pour l’orienter dans l’hôpital ?
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Décrivez brièvement votre tenue de travail à l’hôpital ou en clinique. Que portez-vous et pourquoi ?
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Exercice 5: Exercice d'écriture
Instruction: En 5 ou 6 phrases, présentez votre rôle actuel ou futur dans un hôpital ou un autre établissement de santé : votre formation, votre service, vos tâches principales et vos vêtements ou équipements de travail.
Expressions utiles:
Je travaille dans le service de … / J’ai un diplôme en … / Je commence ma journée à … / Je porte au travail …