1. Vocabulaire (19)

La peau Montrer

La peau Montrer

La toilette (des plaies) Montrer

La toilette (des plaies) Montrer

Nettoyer la plaie Montrer

Nettoyer la plaie Montrer

Appliquer un pansement Montrer

Appliquer un pansement Montrer

La plaie Montrer

La plaie Montrer

L'infection Montrer

L'infection Montrer

La rougeur Montrer

La rougeur Montrer

L'œdème Montrer

L'œdème Montrer

La nécrose Montrer

La nécrose Montrer

La lésion Montrer

La lésion Montrer

L'ulcère de pression Montrer

L'ulcère de pression Montrer

L'escarre Montrer

L'escarre Montrer

Évaluer le risque de décubitus Montrer

Évaluer le risque de décubitus Montrer

Les points d'appui Montrer

Les points d'appui Montrer

Changer de position Montrer

Changer de position Montrer

Surélever Montrer

Surélever Montrer

Sensibilité réduite Montrer

Sensibilité réduite Montrer

Signes d'inflammation Montrer

Signes d'inflammation Montrer

Suivre le protocole d'hygiène Montrer

Suivre le protocole d'hygiène Montrer

2. Exercices

Exercice 1: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Note de service : prévention des escarres à l’hôpital

Mots à utiliser: peau, escarre, position, plaie, points, désinfecter, rougeur, changer, hygiène, risque

(Note de service : prévention des escarres à l’hôpital)

Dans notre service, nous devons surveiller chaque jour la des patients alités. L’infirmier ou l’aide-soignant observe la couleur de la peau, la présence de , de douleur ou de petite . Les zones à sont surtout les talons, les hanches et le bas du dos. Une rougeur qui ne disparaît pas peut être le début d’une de stade I.

Pour prévenir les escarres, il est important de régulièrement la du patient, de protéger les de pression avec un bon matelas et de garder une bonne de la peau. Quand une lésion apparaît, il faut nettoyer la zone, la plaie, appliquer un pansement propre et surveiller l’odeur, le saignement et les signes d’infection. En cas de doute, le personnel doit prévenir rapidement le médecin.

  1. Pourquoi doit-on observer chaque jour la peau des patients alités ?

  2. Quelles sont les principales zones du corps à risque pour les escarres, selon le texte ?

  3. Quelles actions sont nécessaires quand une lésion apparaît ?

  4. Dans votre travail ou dans votre vie privée, que faites-vous pour protéger votre peau ou celle d’un proche malade ?

Exercice 2: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. J’___ la peau du patient et je note que la rougeur augmente quand il reste couché trop longtemps.


2. Ensuite, je nettoie la plaie et j’___ une crème pour protéger la peau autour de l’escarre.


3. Après le soin, nous ___ un peu la jambe pour surélever la zone et diminuer le risque d’œdème.


4. Enfin, je ___ le pansement et j’informe l’infirmière que la peau reste très fragile au niveau du point de pression.


Exercice 3: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 4: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Vous êtes infirmier / infirmière à domicile. Vous voyez une petite rougeur sur le talon d’un patient âgé. Vous téléphonez au médecin pour décrire la situation et demander quoi faire. Répondez comme au téléphone. (Utilisez : la rougeur, surveiller, le risque)

Pour la rougeur,  

Exemple:

Pour la rougeur au talon, je suis un peu inquiète, car le patient ne marche presque pas. Je préfère surveiller la rougeur de près, parce qu’il y a un risque d’escarre.

2. Vous travaillez dans un EHPAD. Pendant la toilette, vous remarquez une petite plaie sur la hanche d’une résidente. Vous parlez à votre collègue et vous expliquez ce que vous avez vu. (Utilisez : la plaie, nettoyer, le pansement)

Pour la plaie,  

Exemple:

Pour la plaie sur la hanche, je pense qu’il faut bien nettoyer la zone et mettre un pansement propre. Ensuite, on doit contrôler la plaie tous les jours.

3. Vous êtes aide-soignant / aide-soignante. Vous faites un bilan de la peau avec une patiente alitée. Vous expliquez à la patiente ce que vous faites et pourquoi. (Utilisez : la peau, évaluer, le point d’appui)

Je dois évaluer  

Exemple:

Je dois évaluer la peau sur les points d’appui, comme les talons et le sacrum, parce que vous restez longtemps au lit. Si je vois un problème de peau, je le dis tout de suite à l’infirmière.

4. Vous remplacez un pansement chez un patient à l’hôpital. La plaie est propre, sans signe d’infection. Vous rassurez le patient et vous expliquez l’état de la cicatrisation. (Utilisez : la cicatrisation, bien se passer, l’infection)

La cicatrisation  

Exemple:

La cicatrisation se passe bien, la plaie est propre et je ne vois pas de signe d’infection. On va garder ce type de pansement et continuer à surveiller la zone.

Exercice 5: Exercice d'écriture

Instruction: Décrivez en 5 ou 6 phrases comment vous surveillez la peau d’un patient alité ou d’une personne de votre entourage, et ce que vous faites si vous constatez un problème.

Expressions utiles:

Je vérifie surtout… / Je change la position… / Quand je vois une rougeur, je… / En cas de doute, je contacte…