Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.
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Exercice 2: Préparation à l'examen (QR: Audio)
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
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Note de service – Surveillance de la peau (service de soins)
Remplissez les lacunes: lésion, œdème, escarres, peau, points d’appui, protocole d’hygiène, rougeur, plaie
(Note de service – Surveillance de la peau (service de soins))
Note de service: Pour prévenir les , l’équipe vérifie la à chaque toilette et à chaque changement de position. Regardez surtout les : talons, sacrum, hanches et coudes. Une qui ne disparaît pas après 10 minutes est un signe d’alerte, même si la peau est intacte.
Si vous voyez une , une ou un , notez l’endroit, la tailleet la douleur. Respectez le : lavage des mains, gants, nettoyage doux à l’eau et au savon, puis pansement propre si nécessaire. Prévenez l’infirmiersi la zone devient chaude, si elle sent mauvais ou si le patient a de la fièvre : cela peut indiquer une infection.
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Quels points d’appui faut-il surveiller régulièrement et pourquoi ?
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Quelles actions devez-vous faire et noter si vous observez une plaie ou un œdème ?
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.
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