Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque mot à sa définition.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Consignes pour l’aide à la toilette aux toilettes du service de gériatrie
Remplissez les lacunes: selles, gants, urinal, urine, urinal, désinfecte, protection, bassin, consistance, miction
(Consignes pour l'aide à la toilette aux toilettes du service de gériatrie)
Dans le service de gériatrie, l’aide-soignant doit proposer régulièrement le ou l’ aux patients qui ne peuvent pas se lever. Il met des jetables, installe une propre sur le lit et aide le patient à s’installer confortablement. Après la ou la défécation, il vide l’ ou le bassin, puis nettoie et le matériel.
Avant de jeter l’ ou les , l’aide-soignant observe la couleur, la et la quantité. Il signale immédiatement au cadre de santé une urine très foncée ou des selles liquides anormales. Ensuite, il nettoie délicatement la peau du patient, la sèche avec une serviette propre et change la literie si nécessaire. Enfin, il note ses observations dans le dossier de soins pour assurer un bon suivi médical.
-
Dans quel cas l’aide-soignant utilise-t-il le bassin ou l’urinal pour les patients du service de gériatrie ?
-
Quelles sont les différentes étapes après la miction ou la défécation, avant de remettre le patient à l’aise ?
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
| Vrai | Faux | |
|---|---|---|
Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
Bonjour,
Peux-tu me faire un court compte rendu sur l’aide que tu as donnée ce matin à Mme Dupuis pour l’urine et les selles ?
Merci d’indiquer :
- si tu as utilisé un bassin de lit ou un urinal ;
- la quantité (peu, modérée, abondante) et la couleur des urines ;
- la consistance des selles (liquides, molles, dures, etc.) ;
- si un change et une hygiène périnéale ont été faits.
C’est important pour le dossier de soins. Merci de me répondre par mail avant 15h.
Cordialement,
Julie Martin, infirmière référente
Bonjour,
Peux-tu me faire un court compte rendu sur l’aide que tu as fournie ce matin à Mme Dupuis pour l’urine et les selles ?
Merci d’indiquer :
- si tu as utilisé un bassin de lit ou un urinal ;
- la quantité (peu, modérée, abondante) et la couleur des urines ;
- la consistance des selles (liquides, molles, dures, etc.) ;
- si un change et une hygiène périnéale ont été réalisés.
C’est important pour le dossier de soins. Merci de me répondre par mail avant 15 h.
Cordialement,
Julie Martin, infirmière référente
Phrases utiles:
-
Je vous informe que…
-
Concernant l’élimination de Mme Dupuis,…
-
La quantité était…, la couleur était…
Je vous informe que ce matin j’ai aidé Mme Dupuis au lit avec un bassin de lit. Les urines étaient en quantité modérée, de couleur jaune clair. Elle a aussi eu des selles molles, en petite quantité.
Après l’élimination, j’ai fait le change avec une nouvelle protection absorbante et une hygiène périnéale complète (rinçage et essuyage en tamponnant). J’ai ensuite installé Mme Dupuis confortablement et je lui ai proposé de boire un peu d’eau.
Cordialement,
[Votre prénom et nom]
Aide-soignant(e)