A1.13 - Telling the time and reading the clock
Кажене на времето и четене на часовника
2. Exercises
Exercise 1: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Работно време на езиков център „Диалог“
Words to use: обяд, сутринта, вечерта, точно, часовник, преди, закъснее, пристигне, ръчен
(Practice schedule for the exam center "Dialog")
Езиков център „Диалог“ в София има ясен график. Курсовете започват в 9:00 . Първата почивка е в 10:30. След това има часове до , до 12:00. Следобедните курсове започват в 13:30 и свършват в 17:00 . На стената в коридора има голям стенен .
Студентите трябва да идват часа. Ако човек , той може да само в паузата. Един студент няма часовник и винаги гледа часовете в телефона. Понякога той забравя да погледне и закъснява за курса.The exam center "Dialog" in Sofia has a tight schedule. Courses start exactly at 9:00 in the morning. The first lesson begins at 10:30. The next lesson is at 12:00. Afternoon courses start at 13:30 and end at 17:00. In the corridor on the floor there is a yellow wall clock.
Students try to arrive fifteen minutes before class. If someone is late, they may enter the classroom on their own. One student always calls the reception desk and announces late students by phone. After the break following the class, the teacher and students continue the lesson by phone. The admissions office asks students to be punctual and to register for the course.
-
Кога започват сутрешните курсове в езиков център „Диалог“?
(When do courses at the exam center "Dialog" start?)
-
Какво трябва да правят студентите – да идват преди часа или след часа? Обяснете.
(How do students try to be on time — do they arrive fifteen minutes before class or come after it? Explain.)
-
Вие как гледате колко е часът – на ръчен часовник, на телефон или друг начин?
(How do students inform others — by calling the reception desk, by phone, or in another way?)
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 3: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Колко ___ часът сега, защото аз не виждам часовника?
(How much ___ one hour, do you know?)2. В колко часа ___ срещата ви утре сутрин?
(How many hours ___ the train leave in the morning?)3. Ние ___ в осем часа вечерта, защото тогава всички сме вкъщи.
(We ___ home in the evening, so sometimes we go to bed early.)4. Аз ___ на този часовник, защото винаги е точен.
(As a rule ___ at those hours, wine is expensive.)Exercise 4: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Сутрешна среща пред офиса
Ти: Show Извинявай, Иван, колко е часът сега?
(Wake me up, Ivan — how late am I?)
Колега Иван: Show Седем и половина е, имаш още време, не става осем.
(You're half an hour late. You slept longer than planned and didn't wake up on time.)
Ти: Show Добре, мислех, че закъснявам за срещата в осем часа.
(Okay, everyone, I'll hurry so I won't be late for the meeting.)
Колега Иван: Show Спокойно, имаш още трийсет минути.
(Quick — I'll give you three minutes.)
Open questions:
1. По кое време започва твоят работен ден?
What time do you start your workday?
2. Колко е часът, когато обикновено закъсняваш?
How many times have you been late?
Уговаряне на час за лекар
Пациент: Show Добър ден, може ли да ми кажете по кое време е часът ми днес?
(Good day — may I ask what time the class starts tomorrow?)
Регистратура: Show Добър ден, часът ви е в четири и четвърт следобед.
(Good day. The morning class starts at eight forty.)
Пациент: Show Благодаря, ще дойда малко преди четири и половина, да не закъснея.
(Thank you. I'll come a little before eight forty so I won't be late.)
Регистратура: Show Добре, елате петнайсет минути по-рано.
(Good. Arrive ten minutes early.)
Open questions:
1. По кое време искаш час при лекар?
What time does class start after the holiday?
2. Колко минути преди часа обичаш да идваш?
How many minutes before class should you arrive?
3. content
content
Exercise 5: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Ти си на работа и имаш среща с нов колега. Искаш да знаеш колко е часът сега, за да не закъснееш. Попитай учтиво за часа. (Използвай: Колко е часът?, моля, благодаря.)
(You are at work and need to ask the time so you don't arrive late. Ask your colleague for the time. (Examples: What time is it?, please, colleague.))Извинете, колко е
(Tell me, the time is ...)Example:
Извинете, колко е часът, моля? Благодаря.
(Tell me, what time is it, colleague? Please.)2. Ти си в офиса. Мениджърът пита: „В колко часа е обядът?“. Отговори колко е часът сега и кажи, че обядът е точно в 13:00. (Използвай: Колко е часът?, обяд, точно.)
(You are in the office. The manager asks: “Is it exactly one o'clock?”. Say whether it is exact and, if so, at what time (for example: exactly 13:00). (Examples: Is it one o'clock?, exactly, on time.))Обядът е точно
(It is exactly ...)Example:
Сега е 12:30. Обядът е точно в един часа.
(It is 12:30. It will be exactly in one hour.)3. Ти си вкъщи с приятел. Искате да гледате филм вечерта. Филмът започва в 20:30. Кажи в колко часа е филмът и че е вечерта. (Използвай: вечерта, половин, часът.)
(You are meeting with a client. Tell the client the start time of the evening film. The film starts at 20:30. Each time slot in the schedule is a film and it is an evening screening. (Examples: evening, half past, o'clock.))Филмът е в
(The film is at ...)Example:
Филмът е в осем и половина вечерта.
(The film is at eight-thirty and it's an evening screening.)4. Ти имаш час при лекар. Часът е в 9:15 сутринта. Обясни по телефона кога пристигаш, за да не закъснееш. (Използвай: четвърт, сутринта, да пристигна.)
(You state the time before a lecture. The time is 9:15 sharp. Call to announce when you will arrive so they won't worry. (Examples: quarter, sharp, to arrive.))Имам час в
(I will be there at ...)Example:
Имам час в девет и четвърт сутринта и пристигам навреме.
(I will be there at nine-fifteen sharp and I'll call to let you know.)Exercise 6: Writing exercise
Instruction: Write a short text (3 or 4 sentences) about your day at the course in the language school — include the lesson time, when the first lesson begins and when the last lesson ends.
Useful expressions:
Курсът започва в ... часа. / Имам почивка в ... часа. / Обикновено пристигам в ... часа. / Понякога закъснявам, защото ...
Упражнение 7: Conversation exercise
Инструкция:
- Колко е часът на картинките? (What time is it in the pictures?)
- Колко е часът сега? (What time is it right now?)
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Teacher instructions
- Read the example phrases out loud.
- Answer the questions about the image.
- Students can also prepare this exercise as a written text for the next class.
Example phrases:
|
Три и половина It's half past 3. |
|
Часът е четири следобед. It is four o'clock in the afternoon. |
|
Четвърт без дванайсет It's a quarter to twelve. |
|
Десет след пет. It is ten after five. |
|
Десет и петнадесет сутринта It's quarter past ten in the morning. |
|
Часът е едно през нощта. It is one o'clock at night. |
| ... |