A1.13 - De tijd vertellen en de klok lezen
Кажене на времето и четене на часовника
2. Oefeningen
Oefening 1: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Работно време на езиков център „Диалог“
Woorden om te gebruiken: ръчен, точно, преди, обяд, часовник, вечерта, сутринта, пристигне, закъснее
(Oefentijd voor het examen „Dialoog”)
Езиков център „Диалог“ в София има ясен график. Курсовете започват в 9:00 . Първата почивка е в 10:30. След това има часове до , до 12:00. Следобедните курсове започват в 13:30 и свършват в 17:00 . На стената в коридора има голям стенен .
Студентите трябва да идват часа. Ако човек , той може да само в паузата. Един студент няма часовник и винаги гледа часовете в телефона. Понякога той забравя да погледне и закъснява за курса.De dialoog 'Dialoog' in Sofia heeft een strak rooster. De cursussen beginnen stipt om 9:00 uur 's ochtends. De eerste les begint om 10:30 uur. Daarna duurt de les tot de pauze, die om 12:00 uur is. De middagles beginnen om 13:30 uur en eindigen om 17:00 uur 's avonds. In de gang van het gebouw staat een grote kluis.
-
Кога започват сутрешните курсове в езиков център „Диалог“?
(Wanneer beginnen de cursussen in het dialoogcentrum 'Dialoog'?)
-
Какво трябва да правят студентите – да идват преди часа или след часа? Обяснете.
(Hoe moeten studenten zich gedragen – twee uur van tevoren aanwezig zijn of naar de volgende les komen? Beschrijf.)
-
Вие как гледате колко е часът – на ръчен часовник, на телефон или друг начин?
(Op welke klok zie je de tijd – op een analoge klok, op de telefoon of op beide?)
Oefening 2: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 3: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Колко ___ часът сега, защото аз не виждам часовника?
(Hoeveel ___ het nu? Wil je me alsjeblieft de tijd zeggen?)2. В колко часа ___ срещата ви утре сутрин?
(Hoeveel ___ duurt de les tot de volgende pauze?)3. Ние ___ в осем часа вечерта, защото тогава всички сме вкъщи.
(We ___ 's avonds naar de les, daarom kom ik altijd te laat.)4. Аз ___ на този часовник, защото винаги е точен.
(Als ___ de hele dag doorwerken, is de productie klaar.)Oefening 4: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Сутрешна среща пред офиса
Ти: Show Извинявай, Иван, колко е часът сега?
(Goedemorgen, Ivan, hoe laat begint jouw les?)
Колега Иван: Show Седем и половина е, имаш още време, не става осем.
(Nu begint hij na het middaguur, soms zelfs eerder; ik blijf niet thuis.)
Ти: Show Добре, мислех, че закъснявам за срещата в осем часа.
(Oké, dat betekent dat we ons over een uur klaar moeten maken voor de les.)
Колега Иван: Show Спокойно, имаш още трийсет минути.
(Perfect, ik heb nog drie minuten.)
Open vragen:
1. По кое време започва твоят работен ден?
Hoe laat begin je op je werkdag?
2. Колко е часът, когато обикновено закъсняваш?
Hoe vaak komt het voor dat je laat begint?
Уговаряне на час за лекар
Пациент: Show Добър ден, може ли да ми кажете по кое време е часът ми днес?
(Goedemiddag, mag ik vragen of ik telkens dezelfde tijd voor de les kan krijgen?)
Регистратура: Show Добър ден, часът ви е в четири и четвърт следобед.
(Goedemiddag, de lessen zijn om het kwartier en op het halfuur achter elkaar gepland.)
Пациент: Show Благодаря, ще дойда малко преди четири и половина, да не закъснея.
(Fijn, dan kom ik een paar minuten vóór het kwartier of het halfuur, zodat ik niets mis.)
Регистратура: Show Добре, елате петнайсет минути по-рано.
(Prima, probeer dan vijf minuten eerder te zijn.)
Open vragen:
1. По кое време искаш час при лекар?
Hoe lang duurt een les gemiddeld?
2. Колко минути преди часа обичаш да идваш?
Hoeveel minuten voordat de les begint moet je aanwezig zijn?
3. content
content
Oefening 5: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Ти си на работа и имаш среща с нов колега. Искаш да знаеш колко е часът сега, за да не закъснееш. Попитай учтиво за часа. (Използвай: Колко е часът?, моля, благодаря.)
(Je bent in een café en vraagt naar het nieuwe lesrooster. Vraag hoe laat de les begint zodat je hem niet mist. (Suggesties: Hoe laat begint de les?, misschien, docent.))Извинете, колко е
(Vertel, het is ...)Voorbeeld:
Извинете, колко е часът, моля? Благодаря.
(Vertel, het is kwart over, misschien? De docent.)2. Ти си в офиса. Мениджърът пита: „В колко часа е обядът?“. Отговори колко е часът сега и кажи, че обядът е точно в 13:00. (Използвай: Колко е часът?, обяд, точно.)
(Je bent op kantoor. Een medewerker vraagt: "Om hoe laat begint de les?" Geef aan hoe laat de les begint en voeg toe dat het precies om 13:00 is. (Suggesties: Hoe laat begint de les?, maar, precies.))Обядът е точно
(Het begint precies om ...)Voorbeeld:
Сега е 12:30. Обядът е точно в един часа.
(Gisteren was het 12:30. Het begint precies om één uur.)3. Ти си вкъщи с приятел. Искате да гледате филм вечерта. Филмът започва в 20:30. Кажи в колко часа е филмът и че е вечерта. (Използвай: вечерта, половин, часът.)
(Je spreekt met een collega. Vraag wanneer de film vanavond begint. De film begint om 20:30. Noem het tijdstip en dat het 's avonds is. (Suggesties: avond, middag, uur.))Филмът е в
(De film is om ...)Voorbeeld:
Филмът е в осем и половина вечерта.
(De film is om half negen 's avonds en dat is in de avond.)4. Ти имаш час при лекар. Часът е в 9:15 сутринта. Обясни по телефона кога пристигаш, за да не закъснееш. (Използвай: четвърт, сутринта, да пристигна.)
(Je zegt de tijd tegen een docent. De les is om 9:15 's ochtends. Belangrijk: meld telefonisch wanneer je aankomt zodat je niet te laat komt. (Suggesties: kwart over, 's ochtends, op tijd komen.))Имам час в
(Ik kom om ...)Voorbeeld:
Имам час в девет и четвърт сутринта и пристигам навреме.
(Ik kom om negen uur 's ochtends en kwart over zodat ik op tijd ben.)Oefening 6: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf een korte tekst (3 of 4 zinnen) over je eerste cursusdag in het Bulgaarse centrum – wanneer de cursus begint, wanneer de pauze is en wanneer de les eindigt.
Nuttige uitdrukkingen:
Курсът започва в ... часа. / Имам почивка в ... часа. / Обикновено пристигам в ... часа. / Понякога закъснявам, защото ...
Упражнение 7: Gespreksoefening
Инструкция:
- Колко е часът на картинките? (Hoe laat is het op de foto's?)
- Колко е часът сега? (Hoe laat is het nu?)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Instructies voor de leraar
- Lees de voorbeeldzinnen hardop voor.
- Beantwoord de vragen over de afbeelding.
- Studenten kunnen deze oefening ook als geschreven tekst voor de volgende les voorbereiden.
Voorbeeldzinnen:
|
Три и половина Het is half 4. |
|
Часът е четири следобед. Het is vier uur in de middag. |
|
Четвърт без дванайсет Het is kwart voor twaalf. |
|
Десет след пет. Het is tien over vijf. |
|
Десет и петнадесет сутринта Het is kwart over tien in de ochtend. |
|
Часът е едно през нощта. Het is één uur 's nachts. |
| ... |