Acollir un nen
La majoria dels nens tenen por de la cadira del dentista. Com s'ha de cuidar la dentició temporal del teu fill?
Exercici 1: Immersió lingüística
Instrucció: Mira el vídeo i respon les preguntes relacionades.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
| Paraula | Traducció |
|---|---|
| De stoel gaat naar achteren | La cadira va cap enrere |
| Met een spiegeltje kijken | Mirar amb un mirallet |
| De spiegel en het haakje | El mirall i el ganxet |
| Goed gepoetst hebben | Haver-se raspallat bé |
| Ik zet de lamp aan | Encenc el llum |
| Naar de tanden kijken | Mirar les dents |
| Doe je mond wijd open | Obre ben gran la boca |
| Met een luchtpijpje | Amb un tubet d’aire |
| In de mond blazen | Bufar dins la boca |
| Het kriebelt | Fa pessigolles |
| Staan er tanden los bij je? | Tens alguna dent que es mogui? |
| De tanden tellen | Comptar les dents |
1. Waarom blaast de tandarts met een luchtpijpje in de mond?
(Per què el dentista bufa dins la boca amb un tubet d’aire?)2. Welke instrumenten gebruikt de tandarts om te controleren?
(Quins instruments utilitza el dentista per revisar?)3. Wat doet de tandarts aan het einde van de controle?
(Què fa el dentista al final de la revisió?)Exercici 2: Diàleg
Instrucció: Llegeix el diàleg i respon les preguntes.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Veel kinderen zijn bang voor de tandartsstoel: hoe verzorg je het melkgebit?
| 1. | De tandarts: | Hallo Floortje, ik ben Thijn. We gaan je tanden bekijken en tellen, goed? | (Hola, Floortje, soc en Thijn. Et mirarem les dents i les comptarem, d’acord?) |
| 2. | Het kind: | Goed... ik ben een beetje bang. | (D’acord... tinc una mica de por.) |
| 3. | De tandarts: | Dat is normaal. Als je een pauze wilt, steek dan je hand op. Ik leg alles rustig uit. | (Això és normal. Si vols fer una pausa, aixeca la mà. T’ho explicaré tot tranquil·lament.) |
| 4. | Het kind: | Gaat het pijn doen? | (Farà mal?) |
| 5. | De tandarts: | Nee. Dit is de lucht- en waterspuit: hij blaast lucht en een klein straaltje water. | (No. Aquesta és la xeringa d’aire i d’aigua: bufa aire i un petit raig d’aigua.) |
| 6. | Het kind: | Oh! Dat kietelt. En die blauwe slang, wat is dat? | (Oh! Fa pessigolles. I aquest tub blau, què és?) |
| 7. | De tandarts: | Dat is de zuiger. Kijk maar naar mijn vinger: hij zuigt alleen water. | (És l’aspirador. Mira el meu dit: només aspira aigua.) |
| 8. | Het kind: | Wauw, hij zuigt hard. En wat zit er in dat doorzichtige zakje? | (Uau, aspira fort. I què hi ha dins d’aquesta bosseta transparent?) |
| 9. | De tandarts: | Dat is de onderzoeksset. Met de spiegel kijk ik diep in je mond en met de sonde tel ik je tanden. | (És el joc d’exploració. Amb el mirall miro ben endins de la teva boca i amb la sonda compto les teves dents.) |
| 10. | Het kind: | Ga je dat in mijn mond doen? | (Això m’ho posaràs a la boca?) |
| 11. | De tandarts: | Ja, ik doe het heel voorzichtig en ik tik een beetje. Je zult zien, het doet geen pijn. Doe je mond maar wijd open, als een leeuw. | (Sí, ho faré molt a poc a poc i donaré uns tocs suaus. Ja ho veuràs, no farà mal. Obre bé la boca, com un lleó.) |
1. Wat moet Floortje doen als ze een pauze wil?
(Què ha de fer la Floortje si vol fer una pausa?)2. Waarvoor gebruikt de tandarts de sonde?
(Per a què fa servir el dentista la sonda?)