1. Woordenschat (18)

Die Parodontitis Show

Parodontitis Show

Die Gingivitis Show

Gingivitis Show

Die Plaque Show

Plaque Show

Die Zahnfleischtasche Show

Tandvleeszakje Show

Die Mundhygiene Show

Mondhygiëne Show

Die Interdentalbürste Show

Interdentale borstel Show

Die Zahnseide Show

Tandzijde Show

Die Schallzahnbürste Show

Sonische tandenborstel Show

Der Ultraschallscaler Show

Ultrasone scaler Show

Die Prophylaxe Show

Profylaxe Show

Die Zahnsteinentfernung Show

Tandsteenverwijdering Show

Die Wurzelglättung Show

Wortelvlakklaring Show

Das Scaling (Scaling und Root Planing) Show

Scaling (scaling en root planing) Show

Das Handinstrument Show

Handinstrument Show

Die Kürettage Show

Curettage Show

Das Polieren Show

Polijsten Show

Anwenden (anwenden) Show

Toepassen (toepassen) Show

Erklären (erklären) Show

Uitleggen (uitleggen) Show

2. Oefeningen

Oefening 1: Correspondentie schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

E-mail: U krijgt een e-mail van uw collega mondhygiënist. U moet antwoorden, de behandeling eenvoudig aan de patiënt uitleggen en een paar punten voor de mondverzorging noemen.


Betreff: Vorbereitung auf das Gespräch mit Herrn König (Parodontitis)

Liebe Frau Doktor Müller,

morgen kommt Herr König zur Kontrolle. Er hatte vor 3 Monaten eine Parodontitis-Behandlung mit Scaling und Root Planing.

Ich habe heute eine professionelle Zahnreinigung bei ihm gemacht. Dabei habe ich:

  • Zahnsteinentfernung und supragingivale Reinigung (über dem Zahnfleischrand) gemacht,
  • mit dem Ultraschallgerät und Handinstrumenten gearbeitet,
  • eine Taschentiefenmessung gemacht – die Werte sind besser, aber an zwei Zähnen blutet es noch bei der Sondierung,
  • am Ende Politur und Fluoridierung durchgeführt.

Herr König versteht den Unterschied zwischen der normalen Prophylaxe / Zahnreinigung und dem früheren Scaling und Root Planing noch nicht gut. Er fragt immer: „Warum war die andere Behandlung so lang und unangenehm?“

Können Sie ihm morgen bitte einfach erklären,

  • was der Unterschied ist zwischen der heutigen Zahnreinigung und der Therapie in den tiefen Zahnfleischtaschen,
  • warum subgingivale Reinigung (unter dem Zahnfleisch) wichtig ist,
  • und wie er seine Mundhygiene individuell anpassen soll (z.B. Interdentalbürsten, richtige Putztechnik)?

Dann kann er die parodontale Nachsorge besser verstehen.

Vielen Dank und viele Grüße
Lisa Weber
Dentalhygienikerin


Onderwerp: Voorbereiding op het gesprek met de heer König (parodontitis)

Beste mevrouw Dr. Müller,

morgen komt de heer König voor controle. Drie maanden geleden heeft hij een parodontitisbehandeling met scaling en root planing ondergaan.

Vandaag heb ik bij hem een professionele gebitsreiniging uitgevoerd. Daarbij heb ik:

  • tandsteen verwijderd en een supragingivale reiniging (boven de tandvleesrand) uitgevoerd,
  • gewerkt met het ultrasone apparaat en handinstrumenten,
  • een pocketdieptemeting gedaan – de waarden zijn verbeterd, maar bij twee tanden bloedt het nog bij de sondering,
  • aan het einde het gebit gepolijst en gefluorideerd.

De heer König begrijpt het verschil tussen de normale prophylaxe/gebitsreiniging en de eerdere scaling en root planing nog niet goed. Hij vraagt steeds: “Waarom was die andere behandeling zo lang en onaangenaam?”

Kunt u hem morgenochtend alstublieft eenvoudig uitleggen,

  • wat het verschil is tussen de huidige gebitsreiniging en de behandeling in de diepe tandvleeszakken,
  • waarom een subgingivale reiniging (onder het tandvlees) belangrijk is,
  • en hoe hij zijn mondhygiëne individueel moet aanpassen (bijv. interdentale borstels, de juiste poetstechniek)?

Dan kan hij de parodontale nazorg beter begrijpen.

Hartelijk dank en vriendelijke groet
Lisa Weber
Mondhygiëniste


Begrijp de tekst:

  1. Was hat Frau Weber heute bei Herrn König gemacht und welche Instrumente hat sie benutzt?

    (Wat heeft mevrouw Weber vandaag bij de heer König gedaan en welke instrumenten heeft zij gebruikt?)

  2. Was versteht Herr König noch nicht gut und was soll Frau Dr. Müller ihm morgen erklären?

    (Wat begrijpt de heer König nog niet goed en wat moet mevrouw Dr. Müller hem morgen uitleggen?)

Nuttige zinnen:

  1. vielen Dank für Ihre E-Mail. Gern erkläre ich Herrn König, dass ...

    (Hartelijk dank voor uw e-mail. Graag leg ik de heer König uit dat ...)

  2. ich werde ihm sagen, dass die normale Zahnreinigung ... und dass Scaling und Root Planing ...

    (Ik zal hem zeggen dat de gewone gebitsreiniging ... en dat scaling en root planing ...)

  3. außerdem möchte ich ihm für die Mundhygiene empfehlen, dass ...

    (Verder wil ik hem voor de mondhygiëne aanraden dat ...)

Liebe Frau Weber,

vielen Dank für Ihre E-Mail und Ihre ausführliche Information zu Herrn König.

Ich werde ihm morgen in einfachen Worten erklären, dass die heutige professionelle Zahnreinigung vor allem eine Reinigung über dem Zahnfleischrand ist, mit Zahnsteinentfernung, Politur und Fluoridierung. Ich sage ihm, dass diese Prophylaxe eher kurz und angenehm ist.

Dann erkläre ich, dass Scaling und Root Planing eine tiefere Behandlung ist. Dabei reinigen wir auch unter dem Zahnfleisch, in den Zahnfleischtaschen. Diese subgingivale Reinigung ist wichtig, weil dort die Bakterien für die Parodontitis sitzen. Deshalb war diese Therapie länger und manchmal unangenehm.

Für die Mundhygiene werde ich ihm eine individuell angepasste Anleitung geben. Ich empfehle ihm eine weiche Zahnbürste, Interdentalbürsten für die Zwischenräume und eine gute Putztechnik zweimal am Tag. Ich erkläre ihm auch, dass regelmäßige Kontrollen und professionelle Zahnreinigungen wichtig sind, damit die Parodontitis stabil bleibt.

Viele Grüße

Dr. Anna Müller

Beste mevrouw Weber,

hartelijk dank voor uw e-mail en de uitgebreide informatie over de heer König.

Morgen zal ik hem in eenvoudige bewoordingen uitleggen dat de huidige professionele gebitsreiniging vooral een reiniging boven de tandvleesrand is, met tandsteenverwijdering, polijsten en fluorideren. Ik zal zeggen dat deze prophylaxe doorgaans korter en comfortabeler is.

Vervolgens leg ik uit dat scaling en root planing een diepere behandeling is. Daarbij reinigen we ook onder het tandvlees, in de tandvleeszakken. Deze subgingivale reiniging is belangrijk omdat juist daar de bacteriën zitten die parodontitis veroorzaken. Daarom duurde die behandeling langer en kan ze soms onaangenaam zijn.

Voor zijn mondhygiëne geef ik een persoonlijk advies. Ik raad een zachte tandenborstel aan, interdentale borstels voor de tussenruimtes en een goede poetstechniek twee keer per dag. Ook leg ik uit dat regelmatige controles en professionele gebitsreinigingen belangrijk zijn om de parodontitis stabiel te houden.

Met vriendelijke groet

Dr. Anna Müller

Oefening 2: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Bei der Prophylaxe ___ ich dem Patienten, wie er seine Mundhygiene zu Hause verbessern kann.

(Bij de profylaxe ___ ik de patiënt uit hoe hij zijn mondhygiëne thuis kan verbeteren.)

2. Vor der Zahnsteinentfernung ___ wir, ob der Patient eine Lokalanästhesie braucht.

(Voor het verwijderen van tandsteen ___ wij of de patiënt een lokale verdoving nodig heeft.)

3. Bei einer Parodontitis ___ wir die Zahnfleischtaschen mit Handscaler und Ultraschallinstrumenten.

(Bij parodontitis ___ wij de tandvleestassen met handscalers en ultrasone instrumenten.)

4. Anschließend ___ die Prophylaxeassistentin dem Patienten die individualisierte Putztechnik mit Interdentalbürste und Mundspülung.

(Vervolgens ___ de profylaxeassistente de patiënt de geïndividualiseerde poetstechniek met interdentaalborstel en mondspoeling.)

Oefening 3: Gesprekskaarten

Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Oefening 4: Discussievragen

Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.

  1. 1. Eine Patientin mit gesunder Gingiva fragt Sie: „Brauche ich wirklich eine professionelle Zahnreinigung?“ Wie erklären Sie ihr kurz den Sinn der Prophylaxe in Ihrer Praxis? 2. Ein neuer Patient hat Parodontitis und ist verunsichert. Wie erklären Sie in einfachen Worten den Unterschied zwischen einer normalen Zahnreinigung und Scaling und Root Planing? 3. Sie geben einer vielbeschäftigten Managerin eine Mundhygieneanleitung. Welche zwei Hilfsmittel für die tägliche Reinigung empfehlen Sie ihr zu Hause und wie begründen Sie das kurz? 4. Bei der Kontrolle sehen Sie wieder viel Plaque und Zahnstein. Wie sprechen Sie den Patienten höflich darauf an und welchen nächsten Schritt schlagen Sie vor?
    1. Een patiënte met gezond tandvlees vraagt u: „Heb ik echt een professionele gebitsreiniging nodig?” Hoe legt u haar kort het doel van profylaxe in uw praktijk uit? 2. Een nieuwe patiënt heeft parodontitis en voelt zich onzeker. Hoe legt u in eenvoudige woorden het verschil uit tussen een gewone tandreiniging en scaling en root planing? 3. U geeft een drukbezette manager mondhygiëne-instructies. Welke twee hulpmiddelen voor de dagelijkse reiniging raadt u haar thuis aan en waarom, in één zin? 4. Bij de controle ziet u opnieuw veel plaque en tandsteen. Hoe spreekt u de patiënt daar beleefd op aan en welke volgende stap stelt u voor?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 5: Schrijfopdracht

Instructie: Schrijf 4 of 5 zinnen waarin u een patiënt eenvoudig uitlegt waarom scaling en root planing belangrijk zijn bij parodontitis en wat de patiënt thuis moet doen.

Nuttige uitdrukkingen:

Bei einer Parodontitis ist es wichtig, dass … / Wir entfernen Beläge nicht nur über, sondern auch unter dem Zahnfleisch. / Zu Hause sollten Sie jeden Tag … / So können wir verhindern, dass die Entzündung wiederkommt.

Übung 6: Gespreksoefening

Anleitung:

  1. Wie würden Sie dem Patienten erklären, was Parodontitis ist? (Hoe zou u aan de patiënt uitleggen wat parodontitis is?)
  2. Nennen Sie die Instrumente, die für eine Kürettage benötigt werden. (Noem de instrumenten die nodig zijn om een curettage uit te voeren.)
  3. Geben Sie dem Patienten Anweisungen zur Mundhygiene, um seine Gingagengesundheit zu verbessern. (Geef de patiënt mondhygiëne-instructies om de gezondheid van het tandvlees te verbeteren.)

Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten

Voorbeeldzinnen:

Ihre Zahnfleischbluten sind auf eine Entzündung zurückzuführen, die durch die Ansammlung von Plaque und Zahnstein verursacht wird.

Je tandvlees bloedt omdat het ontstoken is door de ophoping van plaque en tandsteen.

Es handelt sich um eine Parodontalerkrankung: Das Gewebe, das die Zähne stützt, ist infiziert und beginnt sich zu verschlechtern.

Het is een tandvleesziekte: het weefsel dat het gebit ondersteunt is geïnfecteerd en begint te verslechteren.

Um tief unter dem Zahnfleisch zu reinigen, werden wir eine Kürettage und Wurzelglättung durchführen.

Om diep onder het tandvlees schoon te maken, gaan we een gebitsreiniging en wortelvlakken bewerken uitvoeren.

Ich werde Küretten, Ultraschall und feine Instrumente verwenden, um Zahnstein und Bakterien zu entfernen.

Ik zal curettes, echografie en fijne instrumenten gebruiken om tandsteen en bacteriën te verwijderen.

Nach der Behandlung müssen Sie zweimal täglich Ihre Zähne gründlich mit einer weichen Zahnbürste putzen.

Na de behandeling moet u twee keer per dag uw tanden goed poetsen met een zachte tandenborstel.

Es ist auch sehr wichtig, jeden Tag Zahnseide oder Interdentalbürsten zu verwenden, um zu verhindern, dass das Problem wiederkommt.

Het is ook erg belangrijk om elke dag flossdraad of ragers te gebruiken om te voorkomen dat het probleem terugkomt.

...