B2.12 - Dynamique d'équipe et émotions
B2.12 - Dynamique d'équipe et émotions

B2.12 - Dynamique d'équipe et émotions - Exercices

Dynamique d'équipe et émotions


Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez chaque mot à sa définition.

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la critique constructive: Veuillez donner un retour précis visant à améliorer le travail, sans attaquer la personne.
la tension: Il faut repérer tôt la tension : elle crée un climat lourd et bloque la coopération.
s'entendre: Merci de chercher un terrain d'entente pour collaborer efficacement malgré les différences.

Exercice 2: Préparation à l'examen (QR: Audio)

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous

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Note interne - Prévenir les tensions dans l'équipe projet

Remplissez les lacunes: dynamique de groupe, gérer, tension, critique constructive, leadership, frustration, désaccord

(Note interne – Prévenir les tensions dans l’équipe projet)

Dans plusieurs équipes projet, les RH constatent une hausse des malentendus après des périodes de forte charge. Les désaccords ne sont pas un problème en soi, mais ils deviennent coûteux quand la communication se dégrade et que certains se replient. Une saine suppose un cadre clair, un partage des décisions et un qui évite de laisser la s'installer.

À partir de ce mois-ci, merci de traiter tout en 48 h : clarifier les faits, formuler une et demander un point court si nécessaire. Il faut aussi repérer les signaux de et s'affirmer sans agressivité. En cas de blocage, parlez-en au manager : l'objectif est de le problème avant l'enlisement et de retrouver une coopération où chacun peut s'entendre.

  1. Quelles mesures concrètes propose cette note pour empêcher l'escalade d'un conflit, et lesquelles vous sembleraient les plus difficiles à appliquer dans votre équipe ?

Exercice 3: Compréhension orale

Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.

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Vrai Faux

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

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1. En réunion, il faut que tu ___ la tension sans couper la parole aux collègues.


2. Pour la dynamique de groupe, nous ___ mieux quand la critique constructive reste factuelle.


3. Avec un nouveau chef de projet très exigeant, il faut que vous ___ des interprétations et que vous demandiez des clarifications.


Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

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Exercice 6: Questions de discussion (QR: IA+)

Instruction: Parler : traduire et répondre (QR: IA+)

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Expressions utiles:

À mon avis, il faut... / Je propose de... / Merci de bien vouloir...

  1. Dans un projet, un collègue critique votre travail devant l’équipe et la tension monte - comment réagissez-vous pour gérer le désaccord et faire avancer la résolution du problème ?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Vous travaillez avec une personne très exigeante et une autre plutôt réservée - que faites-vous pour que chacun s’implique et que l’équipe s’entende malgré ces différences de personnalité ?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercice 7: Rédaction de correspondance (QR: IA+)

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation

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Objet : Point rapide après la réunion

Bonjour,

Je te contacte car la réunion de ce matin était assez tendue. J'ai senti un désaccord persistant entre Karim et Julie sur les priorités, et plusieurs personnes sont restées très réservées. On risque de perdre du temps si on laisse la situation s'installer.

Est-ce que tu peux me dire ce que tu as observé de ton côté et me proposer une façon de gérer la tension ? Si possible, j'aimerais une piste concrète avant demain 11h (format : 5-6 lignes).

Merci,
Sophie Martin


Objet : Point rapide après la réunion

Bonjour,

Je te contacte car la réunion de ce matin était assez tendue. J'ai senti un désaccord persistant entre Karim et Julie sur les priorités, et plusieurs personnes sont restées très réservées. On risque de perdre du temps si on laisse la situation s'installer.

Est-ce que tu peux me dire ce que tu as observé de ton côté et me proposer une façon de gérer la tension ? Si possible, j'aimerais une piste concrète avant demain 11h (format : 5-6 lignes).

Merci,
Sophie Martin


Phrases utiles:

  1. De mon côté, j'ai observé que...

  2. Il faut que nous clarifiions... sinon nous risquons de...

  3. Merci de me dire si tu es d'accord pour que...

Bonjour Sophie,

De mon côté, j'ai surtout observé une confusion sur qui décide des priorités : Karim a pris l'initiative sans explication, ce qui a frustré Julie et rendu certains collègues réservés. Il faut que nous clarifiions le rôle de leadership pour ces décisions et que nous imposions une règle : une critique constructive sur les faits, pas sur les personnes.

Je propose 10 minutes d'entretien individuel avec Karim et Julie aujourd'hui, puis un point à trois demain matin pour établir une liste de priorités et un mode de décision clair. Dis-moi si tu veux que je pilote ces entretiens.

Bien à toi,
[Prénom]