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1. Vocabulario (20)

Le bêta-bloquant Mostrar

El betabloqueante Mostrar

La pression artérielle Mostrar

La presión arterial Mostrar

Le risque cardiovasculaire Mostrar

El riesgo cardiovascular Mostrar

L'effet secondaire Mostrar

El efecto secundario Mostrar

La dénutrition Mostrar

La desnutrición Mostrar

Les signes de malnutrition Mostrar

Los signos de malnutrición Mostrar

La masse musculaire Mostrar

La masa muscular Mostrar

L'aiguille intramusculaire Mostrar

La aguja intramuscular Mostrar

La réaction locale Mostrar

La reacción local Mostrar

Le site deltoïde Mostrar

El sitio deltoides Mostrar

Le site ventroglutéal Mostrar

El sitio ventroglúteo Mostrar

Le site vastus lateralis Mostrar

El sitio vasto lateral Mostrar

Administrer une injection intramusculaire Mostrar

Administrar una inyección intramuscular Mostrar

Évaluer la sécurité d'injection Mostrar

Evaluar la seguridad de la inyección Mostrar

Expliquer les contre-indications Mostrar

Explicar las contraindicaciones Mostrar

Prévenir les interactions médicamenteuses Mostrar

Prevenir las interacciones medicamentosas Mostrar

Adapter la posologie Mostrar

Ajustar la posología Mostrar

Encourager l'observance Mostrar

Fomentar la adherencia Mostrar

Surveiller l'état nutritionnel Mostrar

Vigilar el estado nutricional Mostrar

L'adhérence au régime alimentaire Mostrar

La adherencia al régimen alimentario Mostrar

2. Ejercicios

Ejercicio 1: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación


Note de service : choix du site d’injection et risque de malnutrition

Words to use: effets, dose, malnutrition, deltoïde, administration, plan, encourage, bêta‑bloquants, perte, interactions

(Nota de servicio: elección del sitio de inyección y riesgo de desnutrición)

Dans notre service de médecine interne, plusieurs patients reçoivent des pour traiter l’hypertension. L’infirmier doit toujours vérifier la , les éventuelles médicamenteuses et expliquer au patient les principaux secondaires possibles, comme la fatigue ou le vertige. Ensuite, il choisit le site d’ intramusculaire le plus sûr, par exemple le chez l’adulte avec une bonne masse musculaire.

Dans l’unité, une patiente âgée présente une de poids involontaire, une faiblesse générale et une légère fonte musculaire. L’équipe suspecte une et décide d’évaluer l’état nutritionnel. La diététicienne propose un nouveau alimentaire et organise un counseling nutritionnel. L’infirmier, lui, la patiente à manger régulièrement et vérifie son adhésion thérapeutique au régime proposé.
En nuestro servicio de medicina interna, varios pacientes reciben betabloqueantes para tratar la hipertensión. La enfermera debe siempre verificar la dosis, las posibles interacciones medicamentosas y explicar al paciente los principales efectos secundarios, como la fatiga o el mareo. A continuación, debe elegir el sitio de administración intramuscular más seguro, por ejemplo el deltoides en el adulto con buena masa muscular.

En la unidad, una paciente mayor presenta una pérdida de peso involuntaria, debilidad general y ligera pérdida de masa muscular. El equipo sospecha desnutrición y decide evaluar el estado nutricional. La dietista propone un nuevo plan alimentario y organiza una asesoría nutricional. La enfermera, por su parte, anima a la paciente a comer con regularidad y comprueba su adherencia terapéutica al régimen propuesto.

  1. Pourquoi l’infirmier doit‑il contrôler la dose et les interactions médicamenteuses avant de donner les bêta‑bloquants ?

    (¿Por qué debe la enfermera controlar la dosis y las interacciones medicamentosas antes de administrar los betabloqueantes?)

  2. Dans quel cas le site deltoïde est‑il considéré comme adapté pour une injection intramusculaire ?

    (¿En qué caso se considera adecuado el deltoides para una inyección intramuscular?)

  3. Quels signes de malnutrition sont décrits chez la patiente âgée dans le texte ?

    (¿Qué signos de desnutrición se describen en la paciente mayor en el texto?)

  4. Dans votre pratique ou expérience, quelles stratégies trouvez‑vous efficaces pour améliorer l’adhésion alimentaire d’un patient ?

    (En su práctica o experiencia, ¿qué estrategias considera eficaces para mejorar la adherencia alimentaria de un paciente?)

Ejercicio 2: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.

Ejercicio 3: Ejercicio de escritura

Instrucción: En 8 a 10 líneas, describa una situación profesional en la que tuvo que adaptar un tratamiento o un plan alimentario al estado de un paciente, y explique los consejos que le dio.

Expresiones útiles:

Dans mon service, il y a souvent des patients qui… / J’ai décidé de… parce que le patient présentait… / Pour améliorer l’adhésion au traitement, j’ai expliqué que… / Cette expérience m’a montré que…