19 - Salud mental y neuropsicología - Ejercicios
Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada palabra con su significado.
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Ejercicio 2:
Preparación del examen 
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
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Note interne - repérer une crise psychiatrique au service
Note interne du cadre de santé : Depuis quelques jours, nous avons eu deux situations de aux urgences. Chez certains patients, des et des peuvent provoquer de la peur et de l’agitation. Si vous observez une , une anxiété sévère ou un discours incohérent, notez l’heure et prévenez l’infirmier référent.
Pendant l’accueil, restez calme, parlez lentement et gardez une distance de sécurité. Ne validez pas les idées du patient, mais reconnaissez son stress. Cherchez des : menaces, gestes brusques, refus total de soins. En cas de risque, la situation avec le médecin et le patient vers l’équipe psychiatrique. Pour un patient avec (par exemple le syndrome de Rett), expliquez avec des phrases courtes et utilisez des repères simples.Nota interna del responsable de salud: Desde hace unos días, hemos tenido dos situaciones de psicosis aguda en urgencias. En algunos pacientes, las alucinaciones y los delirios pueden provocar miedo y agitación. Si observa una desorientación, una ansiedad severa o un discurso incoherente, anote la hora y avise al enfermero de referencia.
Durante la acogida, manténgase tranquilo, hable despacio y mantenga una distancia de seguridad. No valide las ideas del paciente, pero reconozca su estrés. Busque señales de crisis: amenazas, gestos bruscos, rechazo total de los cuidados. En caso de riesgo, evalúe la situación con el médico y oriente al paciente hacia el equipo psiquiátrico. Para un paciente con una discapacidad intelectual (por ejemplo, el síndrome de Rett), explique con frases cortas y use referencias simples.
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Quelles mesures l’équipe doit-elle prendre immédiatement lorsqu’un patient montre des signes de psychose ou de crise, et pourquoi ces mesures sont-elles importantes ?
(¿Qué medidas debe tomar inmediatamente el equipo cuando un paciente muestra signos de psicosis o de crisis, y por qué son importantes estas medidas?)
Ejercicio 3:
Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.
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| Verdadero | Falso | |
|---|---|---|
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(La profesional sanitaria intentó reducir el estrés del paciente y evaluar el peligro antes de decidir qué hacer a continuación.) |
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(El paciente describió sobre todo una fuerte tristeza, sin problemas de percepción como oír voces.) |
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(Después de la llamada al psiquiatra, el paciente se mantuvo en la misma unidad sin traslado.) |
Ejercicio 4: Conjugaciones verbales
Instrucción: Elige la solución correcta
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1. Quand le patient décrit des hallucinations, je ___ calmement et je note ses paroles.
(Cuando el paciente describe alucinaciones, lo ___ tranquilamente y anoto sus palabras.)2. Si la désorientation augmente, nous ___ le risque et prévenons le médecin de garde.
(Si la desorientación aumenta, nosotros ___ el riesgo y avisamos al médico de guardia.)3. Lors de la relève, j'___ la famille vers les services spécialisés en psychose aiguë.
(Durante el relevo, ___ a la familia hacia los servicios especializados en psicosis aguda.)
Ejercicio 5:
Comprensión del diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
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Accueil d'un patient désorienté
Infirmière Léa: Mostrar Bonjour Monsieur, je m'appelle Léa, je suis infirmière aux urgences. Vous êtes en sécurité ici, on va prendre le temps, d'accord ?
(Buenos días, señor, me llamo Léa, soy enfermera de urgencias. Está seguro aquí, vamos a tomarnos el tiempo, ¿de acuerdo?)
Patient (M. Bernard): Mostrar Non… je dois partir, on m'observe, j'entends des voix, c'est dangereux ici.
(No… tengo que irme, me están observando, oigo voces, es peligroso aquí.)
Infirmière Léa: Mostrar Je comprends que ce soit très angoissant. On va s'asseoir dans un coin plus calme ; est-ce que vous avez envie de vous faire du mal ou de faire du mal à quelqu'un ?
(Entiendo que sea muy angustiante. Vamos a sentarnos en un rincón más tranquilo; ¿tiene ganas de hacerse daño o de hacerle daño a alguien?)
Patient (M. Bernard): Mostrar Je ne veux blesser personne, mais je suis perdu… je ne sais même plus quel jour on est.
(No quiero herir a nadie, pero estoy perdido… ya ni siquiera sé qué día es.)
Infirmière Léa: Mostrar Merci de me le dire. Je note une désorientation et des hallucinations possibles, cela ressemble à un épisode psychotique - je vais appeler le psychiatre pour évaluer le risque et vous orienter vers la filière de crise.
(Gracias por decírmelo. Anoto una desorientación y posibles alucinaciones, esto se parece a un episodio psicótico; voy a llamar al psiquiatra para evaluar el riesgo y orientarlo hacia el circuito de crisis.)
Preguntas abiertas:
1. Quels signes montrent que M. Bernard est désorienté et en crise ?
¿Qué signos muestran que el Sr. Bernard está desorientado y en crisis?
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Hablar: traducir y responder
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Expresiones útiles:
D'abord, je vérifie si... puis j'explique que... / Il est possible qu'il s'agisse de... parce que... / Pour stabiliser la situation, je propose de...
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Vous êtes infirmier(ère) aux urgences et un patient dit qu'il entend des voix et semble désorienté : que dites-vous pour le rassurer et quelles informations simples cherchez-vous à vérifier ?
Usted es enfermero(a) en urgencias y un paciente dice que oye voces y parece desorientado: ¿qué le dice para tranquilizarlo y qué información sencilla busca verificar?
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Pendant une garde en psychiatrie, vous observez des signes possibles de psychose (discours incohérent, idées de persécution) : que faites-vous pour évaluer le risque et orienter le patient vers les services appropriés ?
Durante una guardia en psiquiatría, observa posibles signos de psicosis (discurso incoherente, ideas de persecución): ¿qué hace para evaluar el riesgo y orientar al paciente hacia los servicios apropiados?
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
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Bonjour,
Je te fais un point rapide sur M. Lemaire (ch. 12). Depuis 5 h, il est très désorienté, dit entendre des voix (hallucinations) et affirme que « le voisin l’espionne » (propos délirants). Il refuse le petit-déjeuner et tourne dans le couloir. Pour l’instant il n’a pas frappé, mais il est de plus en plus tendu.
J’ai essayé de le calmer en parlant doucement et je l’ai installé près du poste. Peux-tu passer dès ton arrivée et me dire si on évalue le risque avec le médecin de garde / psy, ou si on l’oriente vers une équipe spécialisée ?
Merci,
Sonia (IDE nuit)
Hola,
Te hago un resumen rápido sobre el Sr. Lemaire (hab. 12). Desde las 5 h, está muy desorientado, dice oír voces (alucinaciones) y afirma que « el vecino lo espía » (comentarios delirantes). Rechaza el desayuno y deambula por el pasillo. Por el momento no ha golpeado, pero está cada vez más tenso.
He intentado calmarlo hablando suavemente y lo he instalado cerca del puesto. ¿Puedes pasar en cuanto llegues y decirme si evaluamos el riesgo con el médico de guardia / psi, o si lo orientamos hacia un equipo especializado?
Gracias,
Sonia (enfermera titulada noche)
Frases útiles:
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Dès mon arrivée, je passe en chambre 12 et je te tiens au courant.
(En cuanto llegue, paso por la habitación 12 y te mantengo al corriente.)
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Peux-tu me préciser si M. Lemaire a eu un épisode similaire récemment ?
(¿Puedes precisarme si el Sr. Lemaire ha tenido un episodio similar recientemente?)
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Je propose de prévenir le médecin de garde pour évaluer le risque et décider de la suite.
(Propongo avisar al médico de guardia para evaluar el riesgo y decidir qué hacer a continuación.)
Merci pour la transmission. Dès mon arrivée, je passe voir M. Lemaire en chambre 12. Je resterai avec lui au calme, je parlerai doucement et je limiterai les stimulations pour essayer de le calmer.
Peux-tu me dire s’il a déjà eu ce type d’épisode (psychose aiguë / épisode psychotique) pendant l’hospitalisation et s’il a pris son traitement cette nuit ? Est-ce qu’il a menacé quelqu’un ou tenté de sortir du service ?
Je préviens le médecin de garde à 7 h 30 pour qu’on évalue le risque et décide s’il faut appeler la psy ou une équipe spécialisée. En attendant, on le garde près du poste et on surveille étroitement.
À tout de suite,
Camille (IDE matin)
Hola Sonia,
Gracias por la transmisión. En cuanto llegue, paso a ver al Sr. Lemaire en la habitación 12. Me quedaré con él en un ambiente tranquilo, hablaré suavemente y limitaré los estímulos para intentar calmarlo.
¿Puedes decirme si ya ha tenido este tipo de episodio (psicosis aguda / episodio psicótico) durante la hospitalización y si ha tomado su tratamiento esta noche? ¿Ha amenazado a alguien o ha intentado salir del servicio?
Aviso al médico de guardia a las 7:30 para que evaluemos el riesgo y decidamos si hay que llamar al psiquiatra o a un equipo especializado. Mientras tanto, lo mantenemos cerca del puesto y lo vigilamos estrechamente.
Hasta ahora,
Camille (enfermera titulada mañana)
