B1.44 - Nachhaltigkeit und Umwelt
Nachhaltigkeit und Umwelt
2. Übungen
Übung 1: Writing correspondence
Anleitung: Write a reply to the following message appropriate to the situation
E-Mail: Sie bekommen eine E‑Mail von Ihrer Chefin, die eine neue umweltfreundliche Regelung im Büro einführen möchte, und sollen darauf antworten.
Betreff: Neue Regeln für ein umweltfreundlicheres Büro
Liebe Frau Weber,
unsere Firma möchte ihre CO2-Bilanz verbessern und etwas für die Gesundheit der Mitarbeitenden tun. Deshalb planen wir ab nächsten Monat:
- mehr Homeoffice, um Fahrten mit dem Auto zu reduzieren,
- einen Zuschuss für das Nahverkehrssystem (Jobticket),
- bessere Abfalltrennung und Hinweise zum Recyceln im Büro.
Könnten Sie mir bitte kurz schreiben, was Sie davon halten und welche Idee Sie noch haben, um Emissionen zu reduzieren?
Vielen Dank und freundliche Grüße
Dr. Karin Scholz
Leitung Personalabteilung
Betreff: Neue Regeln für ein umweltfreundlicheres Büro
Liebe Frau Weber,
unsere Firma möchte ihre CO2-Bilanz verbessern und etwas für die Gesundheit der Mitarbeitenden tun. Deshalb planen wir ab nächsten Monat:
- mehr Homeoffice, um Fahrten mit dem Auto zu reduzieren,
- einen Zuschuss für das Nahverkehrssystem (Jobticket),
- bessere Abfalltrennung und Hinweise zum Recyceln im Büro.
Könnten Sie mir bitte kurz schreiben, was Sie davon halten und welche Idee Sie noch haben, um Emissionen zu reduzieren?
Vielen Dank und freundliche Grüße
Dr. Karin Scholz
Leitung Personalabteilung
Verstehe den Text:
-
Welche drei Maßnahmen plant die Firma, um umweltfreundlicher zu werden?
-
Was möchte Frau Scholz genau von Frau Weber wissen?
Nützliche Redewendungen:
-
vielen Dank für Ihre E-Mail zu …
-
Ich finde die neuen Maßnahmen gut, weil …
-
Außerdem hätte ich noch die Idee, dass …
vielen Dank für Ihre E-Mail zu den neuen Regeln im Büro. Ich finde die Maßnahmen sehr sinnvoll. Weniger Autofahrten sind gut für die CO2-Bilanz und auch für unsere Gesundheit. Ein Jobticket für den Nahverkehr würde ich auf jeden Fall nutzen.
Besonders wichtig finde ich die bessere Abfalltrennung. Viele Kolleginnen und Kollegen wissen noch nicht genau, was wohin gehört. Vielleicht könnte es eine kurze Info-Veranstaltung oder ein Poster in der Küche geben.
Außerdem hätte ich noch die Idee, dass wir mehr Leitungswasser trinken und keine Einweg-Plastikflaschen mehr bestellen.
Freundliche Grüße
Anna Weber
Übung 2: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Büromeeting zur neuen Umweltauflage
Teamleiter Markus: Anzeigen Lena, du hast es sicher gelesen: Die neue Umweltgesetzgebung der Gemeinde ist da, wir müssen unsere Emissionen besser überwachen.
Projektmanagerin Lena: Anzeigen Ja, ich habe den Bericht gesehen, aber ich frage mich, wie wir das im Alltag schaffen sollen, ohne die Projekte zu bremsen.
Teamleiter Markus: Anzeigen Wichtig ist erst mal, dass wir die Energieeffizienz verbessern, zum Beispiel neue, umweltfreundliche Beleuchtung einbauen und die Serverräume kühlen, ohne so viel Strom zu verbrauchen.
Projektmanagerin Lena: Anzeigen Okay, das klingt sinnvoll, aber brauchen wir dafür eine extra Genehmigung oder zusätzliche Auflagen von der Gemeinde?
Teamleiter Markus: Anzeigen Für größere Umbauten ja, aber solche Maßnahmen werden meistens gefördert, weil sie nachhaltig sind und unsere CO2-Bilanz deutlich verbessern.
Projektmanagerin Lena: Anzeigen Dann sollten wir das schnell planen, sonst haben wir am Ende Probleme beim Nachweis, dass wir die Emissionen wirklich reduziert haben.
Teamleiter Markus: Anzeigen Genau, ich möchte auch keine Diskussion über mögliche Gesundheitsgefährdung durch schlechte Luft im Gebäude, also lass uns das Thema Energie sparen im nächsten Teammeeting ganz oben auf die Agenda setzen.
Projektmanagerin Lena: Anzeigen Gut, ich bereite eine kurze Übersicht vor, welche nachhaltigen Maßnahmen wir schon haben und wo wir noch umweltfreundlichere Lösungen finden können.
Offene Fragen:
1. Welche konkreten Maßnahmen schlägt Markus im Gespräch vor, um Emissionen zu reduzieren?
2. Warum macht sich Lena Sorgen wegen der neuen Auflagen?
3. Wie könnten Sie persönlich an Ihrem Arbeitsplatz Energie sparen? Nennen Sie zwei Beispiele.
4. Gibt es in Ihrem Beruf Themen wie Nachhaltigkeit oder Umweltgesetzgebung? Beschreiben Sie eine Situation.
Mülltrennung in der Hausgemeinschaft
Nachbarin Sabine: Anzeigen Thomas, hast du gesehen, wie der Müllraum wieder aussieht? Die Mülltrennung klappt gar nicht, und der Hausmeister sagt, die Abfallwirtschaft hat sich schon beschwert.
Bewohner Thomas: Anzeigen Ja, im Papiercontainer war jede Menge Plastik, und im Biomüll lagen Glasflaschen, das ist echt weder nachhaltig noch umweltfreundlich.
Nachbarin Sabine: Anzeigen Genau, und wenn der Müll falsch entsorgt wird, steigen die Kosten und die Gemeinde kann sogar eine Strafe verhängen, von der Gesundheitsgefährdung durch den Gestank ganz zu schweigen.
Bewohner Thomas: Anzeigen Vielleicht brauchen wir einfache Schilder mit Bildern, die erklären, was wohin kommt, und wir könnten der Hausverwaltung vorschlagen, einmal im Jahr einen kleinen Info-Abend über Recycling und richtige Mülltrennung zu organisieren.
Offene Fragen:
1. Welches konkrete Problem mit der Mülltrennung beschreibt Sabine?
2. Welche Lösung schlägt Thomas am Ende des Gesprächs vor?
3. Wie wird in Ihrem Wohnhaus oder Ihrer Straße der Müll entsorgt und recycelt? Erzählen Sie kurz.
4. Warum ist Mülltrennung für die Umwelt und die Gesundheit der Menschen wichtig?
Übung 3: Schreibübung
Anleitung: Schreiben Sie 80–100 Wörter darüber, welche Maßnahmen Sie persönlich zu Hause oder am Arbeitsplatz ergreifen (oder ergreifen möchten), um Energie zu sparen und die Umwelt zu schützen.
Nützliche Ausdrücke:
Meiner Meinung nach ist es wichtig, dass … / In meiner Wohnung / In meinem Büro habe ich folgende Maßnahmen eingeführt: … / Dadurch hoffe ich, dass … / Ein weiterer Vorteil für meine Gesundheit ist, dass …