2. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Verslag van een multidisciplinaire teamvergadering
Wörter zu verwenden: psycholoog, leidinggevende, multidisciplinaire, arts, maatschappelijk, casemanager, rolverdeling, zorgplan, teamvergadering, verpleegkundige, fysiotherapeut, werker
(Bericht einer multidisziplinären Teambesprechung)
Elke maandag is er een op de afdeling geriatrie. De bespreekt eerst het van nieuwe patiënten. Daarna vertelt de hoe het met de dagelijkse zorg gaat. De geeft informatie over lopen en oefenen. De vertelt kort over het gedrag en de stemming van de patiënt. De kijkt naar problemen met geld of familie.
De maakt na de vergadering een kort verslag. Daarin schrijft zij wie welke taak krijgt. De let op de tijd en op de in het team. Aan het eind van de vergadering geven alle teamleden hun mening en kiezen samen de belangrijkste prioriteit voor die week.Jeden Montag findet auf der Geriatrie eine multidisziplinäre Teambesprechung statt. Der Arzt bespricht zuerst den Pflegeplan neuer Patientinnen und Patienten. Danach berichtet die Pflegekraft, wie es mit der täglichen Pflege läuft. Der Physiotherapeut informiert über das Gehen und das Üben. Der Psychologe berichtet kurz über das Verhalten und die Stimmung des Patienten. Der Sozialarbeiter schaut nach Problemen mit Geld oder in der Familie.
Die Casemanagerin erstellt nach der Besprechung ein kurzes Protokoll. Darin notiert sie, wer welche Aufgabe erhält. Die Leitung achtet auf die Zeit und auf die Rollenverteilung im Team. Am Ende der Besprechung geben alle Teammitglieder ihre Meinung ab und wählen gemeinsam die wichtigste Priorität für die Woche.
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Wat doet de verpleegkundige tijdens de teamvergadering volgens de tekst?
(Was berichtet die Pflegekraft während der Teambesprechung laut dem Text?)
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Welke informatie geeft de fysiotherapeut in deze vergadering?
(Welche Informationen gibt der Physiotherapeut in dieser Besprechung?)
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Wie let op de tijd en de rolverdeling, en waarom is dat belangrijk in een overleg?
(Wer achtet auf die Zeit und die Rollenverteilung, und warum ist das in einer Besprechung wichtig?)
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Heb jij in jouw werk of studie ook vergaderingen met verschillende professionals? Beschrijf dat kort.
(Hast du in deiner Arbeit oder deinem Studium auch Besprechungen mit verschiedenen Fachkräften? Beschreibe das kurz.)
Übung 2: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Tijdens de teamvergadering ____ ik dat ik vandaag met de diëtist overleg over het voedingsschema van de patiënt.
(Während der Teambesprechung ____ ich, dass ich heute mit der Diätassistentin das Ernährungsprogramm der Patientin bespreche.)2. De casemanager ____ uit dat zij elke week met de hoofdbehandelaar en de fysiotherapeut over de voortgang praat.
(Die Casemanagerin ____ erklärt, dass sie jede Woche mit der Hauptbehandelnden und dem Physiotherapeuten über den Fortschritt spricht.)3. Wij ____ nu wie verantwoordelijk is voor de overdracht naar de verpleegafdeling.
(Wir ____ jetzt, wer für die Übergabe an die Pflegeabteilung verantwortlich ist.)4. Aan het einde van de vergadering ____ de specialist akkoord voor het nieuwe zorgplan.
(Am Ende der Besprechung ____ der Spezialist sein Okay für den neuen Pflegeplan.)Übung 3: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 4: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Je zit in een multidisciplinaire vergadering op de afdeling. De zorgcoördinator vraagt jou kort te vertellen hoe het nu gaat met één patiënt. Geef een korte mondelinge update. (Gebruik: de zorgcoördinator, de patiënt, overleg)
(Sie sitzen in einer multidisziplinären Besprechung auf der Station. Die Pflegekoordinatorin bittet Sie, kurz zu berichten, wie es gerade mit einem Patienten ist. Geben Sie ein kurzes mündliches Update. (Verwenden: die Pflegekoordinatorin, der Patient, besprechen))Met de zorgcoördinator
(Mit der Pflegekoordinatorin ...)Beispiel:
Met de zorgcoördinator overleg ik kort over de patiënt. Ik vertel hoe het vandaag met hem gaat en welke zorg hij nodig heeft.
(Mit der Pflegekoordinatorin bespreche ich kurz den Patienten. Ich sage, wie es ihm heute geht und welche Pflege er braucht.)2. Tijdens de ronde met de huisarts merk je dat een voorstel niet goed past bij jouw patiënt. Je wilt rustig een tegenargument geven. Zeg wat je vindt en leg kort uit waarom. (Gebruik: de huisarts, een voorstel doen, tegenargument geven)
(Während der Runde mit dem Hausarzt fällt Ihnen auf, dass ein Vorschlag nicht gut zu Ihrem Patienten passt. Sie möchten ruhig ein Gegenargument vorbringen. Sagen Sie, was Sie denken, und erklären Sie kurz, warum. (Verwenden: der Hausarzt, einen Vorschlag machen, ein Gegenargument geben))Bij de huisarts
(Beim Hausarzt ...)Beispiel:
Bij de huisarts geef ik rustig mijn mening. Ik zeg dat ik het voorstel misschien te zwaar vind voor de patiënt en ik leg kort uit waarom.
(Beim Hausarzt äußere ich ruhig meine Meinung. Ich sage, dass ich den Vorschlag vielleicht zu belastend für den Patienten finde und erkläre kurz, warum.)3. Na de vergadering vraagt de afdelingshoofd of jij een taak kunt overnemen, maar je rooster is al vol. Reageer beleefd, leg uit waarom en doe een ander voorstel. (Gebruik: de afdelingshoofd, taken verdelen, een voorstel doen)
(Nach der Besprechung fragt die Stationsleitung, ob Sie eine Aufgabe übernehmen können, aber Ihr Dienstplan ist schon voll. Reagieren Sie höflich, erklären Sie warum und machen Sie einen anderen Vorschlag. (Verwenden: die Stationsleitung, Aufgaben verteilen, einen Vorschlag machen))Tegen de afdelingshoofd
(Zur Stationsleitung ...)Beispiel:
Tegen de afdelingshoofd zeg ik dat mijn rooster vandaag al vol is. Ik stel voor om de taak morgen te doen of om te kijken of een collega tijd heeft.
(Zur Stationsleitung sage ich, dass mein Dienstplan heute schon voll ist. Ich schlage vor, die Aufgabe morgen zu übernehmen oder zu prüfen, ob eine Kollegin Zeit hat.)4. Je wilt iets in het patiëntendossier controleren, maar je begrijpt niet goed wat de specialist heeft geschreven. Je vraagt een collega-verpleegkundige om uitleg. Stel je vraag. (Gebruik: de verpleegkundige, het patiëntendossier, uitleg vragen)
(Sie möchten etwas in der Patientenakte nachsehen, aber Sie verstehen nicht genau, was der Facharzt geschrieben hat. Sie bitten eine Kollegin oder einen Kollegen um Erklärung. Stellen Sie Ihre Frage. (Verwenden: die Pflegekraft, die Patientenakte, um Erklärung bitten))In het patiëntendossier
(In der Patientenakte ...)Beispiel:
In het patiëntendossier zie ik een opmerking van de specialist die ik niet goed begrijp. Ik vraag de collega-verpleegkundige om het even uit te leggen.
(In der Patientenakte sehe ich eine Notiz des Facharztes, die ich nicht genau verstehe. Ich bitte die Pflegekraft, das kurz zu erklären.)Übung 5: Schreibübung
Anleitung: Schreibe 6 bis 8 Sätze über eine Besprechung in deiner Arbeit oder deinem Studium: Wer ist dabei, welche Rolle hast du und wie teilst du deine Meinung mit?
Nützliche Ausdrücke:
In mijn teamvergadering is mijn rol om … / De belangrijkste prioriteit in onze vergadering is … / Ik geef mijn mening door te zeggen dat … / Aan het eind van de vergadering is afgesproken dat …