1. Wortschatz (24)

De schizofrenie Anzeigen

Die Schizophrenie Anzeigen

De psychose Anzeigen

Die Psychose Anzeigen

De hallucinatie Anzeigen

Die Halluzination Anzeigen

De waning Anzeigen

Die Wahnvorstellung Anzeigen

De verstandelijke beperking Anzeigen

Die geistige Behinderung Anzeigen

Het Rett-syndroom Anzeigen

Das Rett-Syndrom Anzeigen

De sociale achteruitgang Anzeigen

Der soziale Rückgang Anzeigen

Het crisissignaal Anzeigen

Das Krisensignal Anzeigen

De acute episode Anzeigen

Die akute Episode Anzeigen

De therapeutische relatie Anzeigen

Die therapeutische Beziehung Anzeigen

De zorgcoördinator Anzeigen

Die Pflegekoordinatorin/Der Pflegekoordinator Anzeigen

De medicatie Anzeigen

Die Medikation Anzeigen

De bijwerking Anzeigen

Die Nebenwirkung Anzeigen

De ontwijkingsstrategie Anzeigen

Die Vermeidungsstrategie Anzeigen

Observeren en rapporteren Anzeigen

Beobachten und berichten Anzeigen

Empathisch luisteren Anzeigen

Einfühlsam zuhören Anzeigen

Reageren op aanwijzingen Anzeigen

Auf Hinweise reagieren Anzeigen

Iemand geruststellen Anzeigen

Jemanden beruhigen Anzeigen

Rustig blijven (kalmeren) Anzeigen

Ruhig bleiben (beruhigen) Anzeigen

In kaart brengen (symptomen) Anzeigen

Erfassen (Symptome) Anzeigen

Behandelplan opstellen Anzeigen

Behandlungsplan erstellen Anzeigen

Verwijzen naar gespecialiseerde zorg Anzeigen

An spezialisierte Versorgung überweisen Anzeigen

Zelfbeschadiging voorkomen Anzeigen

Selbstverletzung verhindern Anzeigen

Gedragsactivatie toepassen Anzeigen

Verhaltensaktivierung anwenden Anzeigen

2. Übungen

Übung 1: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.


Observatie op de gesloten afdeling

Wörter zu verwenden: zelfbeschadiging, interventie, medicatie, wanen, observatieverslag, behandelplan, realiteitszin, crisissignalen, veiligheidsplan, schizofrenie

(Beobachtung auf der geschlossenen Station)

Op de gesloten afdeling van een psychiatrisch ziekenhuis begint de avonddienst. Verpleegkundige Sara leest in het elektronisch dossier dat meneer Van Dijk heeft en de laatste weken vaker stemmen hoort. In het staat dat zijn wisselt: soms kan hij goed vertellen wat er gebeurt, maar soms denkt hij dat de tv speciaal voor hem geheime berichten uitzendt. Sara let extra op , zoals plotselinge boosheid, of weigeren van medicatie.

Tijdens de ronde ziet Sara dat meneer Van Dijk onrustig door de gang loopt. Hij zegt dat de camera’s hem volgen en dat iemand hem wil vergiftigen. Sara blijft rustig en spreekt in korte, duidelijke zinnen. Ze gaat niet in discussie over zijn , maar benoemt wat zij ziet: dat hij bang is en veel spanning voelt. Ze controleert of hij veilig is, biedt een rustige kamer aan en bespreekt het dat in zijn staat. Daarna belt ze met de arts om de situatie te bespreken en om te beoordelen of extra of aanpassing van de nodig is.
Auf der geschlossenen Station einer psychiatrischen Klinik beginnt der Spätdienst. Pflegefachkraft Sara liest in der elektronischen Akte, dass Herr Van Dijk an Schizophrenie leidet und in den letzten Wochen häufiger Stimmen hört. Im Beobachtungsbericht steht, dass sein Realitätsbezug schwankt: Manchmal kann er gut schildern, was passiert, aber manchmal glaubt er, dass der Fernseher extra für ihn geheime Botschaften sendet. Sara achtet besonders auf Krisensignale wie plötzliches starkes Ärgernis, Selbstverletzung oder das Verweigern von Medikamenten.

Während der Visite bemerkt Sara, dass Herr Van Dijk unruhig den Flur auf und ab geht. Er sagt, die Kameras würden ihn verfolgen und jemand wolle ihn vergiften. Sara bleibt ruhig und spricht in kurzen, klaren Sätzen. Sie geht nicht in eine Diskussion über seine Wahnvorstellungen, sondern benennt, was sie sieht: dass er ängstlich ist und viel Anspannung spürt. Sie prüft, ob er sicher ist, bietet ein ruhiges Zimmer an und bespricht den im Behandlungsplan vorgesehenen Sicherheitsplan. Danach ruft sie den Arzt an, um die Situation zu besprechen und zu beurteilen, ob zusätzliche Interventionen oder eine Anpassung der Medikation nötig sind.

  1. Waarom let Sara extra op crisissignalen bij meneer Van Dijk?

    (Warum achtet Sara besonders auf Krisensignale bei Herrn Van Dijk?)

  2. Welke voorbeelden van crisissignalen worden in de tekst genoemd?

    (Welche Beispiele für Krisensignale werden im Text genannt?)

  3. Hoe reageert Sara op de uitspraak van meneer Van Dijk over de camera’s en het vergiftigen?

    (Wie reagiert Sara auf die Aussage von Herrn Van Dijk über die Kameras und das Vergiften?)

  4. Welke stappen onderneemt Sara nadat ze met meneer Van Dijk heeft gesproken?

    (Welche Schritte unternimmt Sara, nachdem sie mit Herrn Van Dijk gesprochen hat?)

Übung 2: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 3: Schreibübung

Anleitung: Schreiben Sie 6 oder 8 Sätze darüber, wie Sie als Pflegekraft ruhig und klar mit einem Patienten kommunizieren würden, der aufgrund von Wahnvorstellungen oder Halluzinationen ängstlich ist, und geben Sie ein konkretes Beispiel aus Ihrer eigenen Praxis oder Ihrem Praktikum.

Nützliche Ausdrücke:

Ik zou eerst rustig uitleggen dat… / Ik probeer altijd te controleren of de patiënt veilig is door… / In mijn praktijk/stage heb ik een keer meegemaakt dat… / Daarna zou ik samen met de patiënt bespreken welk plan we kunnen volgen.