2. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Observatie op de gesloten afdeling
Words to use: zelfbeschadiging, behandelplan, schizofrenie, observatieverslag, wanen, veiligheidsplan, realiteitszin, crisissignalen, medicatie, interventie
(Observación en la unidad cerrada)
Op de gesloten afdeling van een psychiatrisch ziekenhuis begint de avonddienst. Verpleegkundige Sara leest in het elektronisch dossier dat meneer Van Dijk heeft en de laatste weken vaker stemmen hoort. In het staat dat zijn wisselt: soms kan hij goed vertellen wat er gebeurt, maar soms denkt hij dat de tv speciaal voor hem geheime berichten uitzendt. Sara let extra op , zoals plotselinge boosheid, of weigeren van medicatie.
Tijdens de ronde ziet Sara dat meneer Van Dijk onrustig door de gang loopt. Hij zegt dat de camera’s hem volgen en dat iemand hem wil vergiftigen. Sara blijft rustig en spreekt in korte, duidelijke zinnen. Ze gaat niet in discussie over zijn , maar benoemt wat zij ziet: dat hij bang is en veel spanning voelt. Ze controleert of hij veilig is, biedt een rustige kamer aan en bespreekt het dat in zijn staat. Daarna belt ze met de arts om de situatie te bespreken en om te beoordelen of extra of aanpassing van de nodig is.En la unidad cerrada de un hospital psiquiátrico comienza el turno de la tarde. La enfermera Sara lee en la historia clínica electrónica que el señor Van Dijk tiene esquizofrenia y que en las últimas semanas oye voces con mayor frecuencia. En el informe de observación consta que su sentido de la realidad fluctúa: a veces puede explicar bien lo que ocurre, pero otras veces piensa que la televisión le emite mensajes secretos especialmente para él. Sara presta atención adicional a las señales de crisis , como la ira repentina, la autolesión o la negativa a tomar la medicación .
Durante la ronda, Sara ve al señor Van Dijk paseando inquieto por el pasillo. Él dice que las cámaras lo siguen y que alguien quiere envenenarlo. Sara se mantiene tranquila y habla con frases cortas y claras. No entra en discusión sobre sus delirios , pero describe lo que observa: que está asustado y siente mucha tensión. Comprueba si está seguro, le ofrece una habitación tranquila y repasa el plan de seguridad que figura en su plan de tratamiento . Después llama al médico para comentar la situación y valorar si son necesarias intervenciones adicionales o un ajuste de la medicación .
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Waarom let Sara extra op crisissignalen bij meneer Van Dijk?
(¿Por qué presta Sara atención adicional a las señales de crisis en el señor Van Dijk?)
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Welke voorbeelden van crisissignalen worden in de tekst genoemd?
(¿Qué ejemplos de señales de crisis se mencionan en el texto?)
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Hoe reageert Sara op de uitspraak van meneer Van Dijk over de camera’s en het vergiftigen?
(¿Cómo reacciona Sara ante la afirmación del señor Van Dijk sobre las cámaras y el envenenamiento?)
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Welke stappen onderneemt Sara nadat ze met meneer Van Dijk heeft gesproken?
(¿Qué pasos toma Sara después de hablar con el señor Van Dijk?)
Ejercicio 2: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 3: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 6 u 8 frases sobre cómo tú, como enfermero/a, te comunicarías de manera tranquila y clara con un paciente que está ansioso por delirios o alucinaciones, y proporciona un ejemplo concreto de tu propia práctica o de tus prácticas clínicas.
Expresiones útiles:
Ik zou eerst rustig uitleggen dat… / Ik probeer altijd te controleren of de patiënt veilig is door… / In mijn praktijk/stage heb ik een keer meegemaakt dat… / Daarna zou ik samen met de patiënt bespreken welk plan we kunnen volgen.