Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Ondersteuning voor een oudere patiënt
Rellena los huecos: medicatie, wondverzorging, mobiliteit, gevallen, eetpatroon, valpreventie, slaapritme, voeding, ochtendritueel
(Atención a un paciente mayor)
Mila is verpleegkundige op een geriatrische afdeling in een ziekenhuis in Utrecht. Ze zorgt vandaag voor meneer Van Dijk, een 82‑jarige patiënt. Hij is twee weken geleden in de badkamer en hij is nog onzeker bij het lopen.
Elke ochtend gaat Mila eerst naar zijn kamer. Ze zegt goedemorgen en vraagt naar zijn . “Hoe was uw slaapritme? Heeft u goed geslapen?” Meneer Van Dijk zegt dat hij vaak wakker wordt in de nacht en dan moeilijk weer in slaap valt.
Daarna helpt Mila hem met het . Ze helpt hem rustig uit bed opstaan en naar de badkamer lopen. In de badkamer kijkt ze of hij zelf kan wassen. Ze let goed op zijn , zodat hij niet uitglijdt. In de kamer controleert ze ook de wond op zijn been en doet de .
Na de verzorging bespreekt Mila het met meneer Van Dijk. Hij heeft weinig eetlust en drinkt niet veel. Ze vraagt wat hij normaal thuis eet en drinkt, en legt uit dat goede belangrijk is voor de genezing. Ze geeft hem de en controleert of hij alles goed inneemt.
Daarna doet Mila samen met hem lichte oefeningen. Hij zit op de stoel en beweegt zijn armen en benen. Mila legt uit dat dit goed is voor de spieren en voor de . Voor het lopen gebruikt hij een rollator. Mila loopt naast hem, zodat hij zich veilig voelt.
Aan het einde van de dienst schrijft Mila in het dossier hoe de dag ging: de verzorging, de pijn, de mobiliteit en het slapen. Zo weet de collega van de avonddienst precies wat hij nodig heeft.Mila es enfermera en una unidad de geriatría en un hospital de Utrecht. Hoy atiende al señor Van Dijk, un paciente de 82 años. Hace dos semanas se cayó en el baño y aún tiene inseguridad al caminar.
Todas las mañanas Mila va primero a su habitación. Le dice buenos días y pregunta por su sueño. “¿Cómo fue su ritmo de sueño? ¿Ha dormido bien?” El señor Van Dijk dice que a menudo se despierta por la noche y luego le cuesta volver a dormirse.
Después Mila le ayuda con el ritual matutino. Le ayuda a levantarse despacio de la cama y a caminar hasta el baño. En el baño comprueba si puede lavarse solo. Presta mucha atención a su movilidad para evitar que se resbale. En la habitación también revisa la herida de su pierna y realiza la cura de la herida.
Tras la atención, Mila conversa con el señor Van Dijk sobre su patrón de alimentación. Tiene poco apetito y no bebe mucho. Le pregunta qué suele comer y beber en casa, y le explica que una buena nutrición es importante para la recuperación. Le administra la medicación y comprueba que la tome correctamente.
Luego Mila realiza con él ejercicios ligeros. Él está sentado en la silla y mueve los brazos y las piernas. Mila explica que esto es bueno para los músculos y para la prevención de caídas. Para caminar usa un andador. Mila camina a su lado para que se sienta seguro.
Al final del turno Mila escribe en el historial cómo fue el día: la atención, el dolor, la movilidad y el sueño. Así la compañera del turno de la tarde sabe exactamente qué necesita.
-
Waarom doet Mila samen met meneer Van Dijk lichte oefeningen? Leg dit met eigen woorden uit.
(¿Por qué hace Mila con el señor Van Dijk ejercicios ligeros? Explíquelo con sus propias palabras.)
Ejercicio 3: Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
| Verdadero | Falso | |
|---|---|---|
|
(La cuidadora pregunta por el descanso nocturno de la señora De Vries y si le duele al levantarse.) |
||
|
(La señora hace después del almuerzo ejercicios intensos para fortalecerse.) |
||
|
(La señora a veces utiliza la silla de ruedas para distancias más largas.) |
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Hoe laat ___ u meestal op als uw slaapritme goed is?
(¿A qué hora ___ usted normalmente cuando su ritmo de sueño es bueno?)2. Ik ___ u voorzichtig opstaan en daarna maken we een korte transfer naar de rolstoel.
(Yo ___ a levantarse con cuidado y después hacemos una breve transferencia a la silla de ruedas.)3. ___ u elke ochtend lichte oefeningen te doen om uw mobiliteit te verbeteren.
(___ cada mañana ejercicios suaves para mejorar su movilidad.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Responde a las preguntas usando el vocabulario de este capítulo.
Expresiones útiles:
Heeft u goed geslapen? / Zal ik u helpen met ...? / Misschien is het goed om even ... te doen.
-
Kunt u in één of twee zinnen beschrijven hoe de ochtendroutine van een oudere patiënt op uw afdeling meestal verloopt en hoe u daarbij helpt?
¿Puede describir en una o dos frases cómo suele transcurrir la rutina matutina de un paciente mayor en su planta y cómo usted le ayuda?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Hoe vraagt u beleefd of een oudere patiënt goed heeft geslapen en of hij nu naar het toilet wil gaan? Zeg de vraag hardop.
¿Cómo pregunta cortésmente si un paciente mayor ha dormido bien y si ahora quiere ir al baño? Diga la pregunta en voz alta.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Een patiënt is bang om te vallen bij het zitten of opstaan. Hoe legt u kort en rustig uit welke ondersteuning u geeft?
Un paciente tiene miedo de caerse al sentarse o al levantarse. ¿Cómo explica, de forma breve y tranquila, qué tipo de apoyo le va a dar?
__________________________________________________________________________________________________________
-
U wilt een patiënt aansporen om na het avondeten een paar lichte rek- en strekoefeningen te doen. Wat zegt u tegen de patiënt?
Quiere animar a un paciente a que, después de la cena, haga algunos ejercicios suaves de estiramiento. ¿Qué le dice al paciente?
__________________________________________________________________________________________________________
Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
Onderwerp: Dagroutine en vallen – mevrouw De Vries (kamer 12)
Beste collega,
Vanaf vandaag hebben wij een nieuwe bewoonster: mevrouw De Vries, 82 jaar. Ik wil je graag wat informatie geven over haar dagelijkse routine en haar mobiliteit.
Ze heeft vaak last van evenwicht en er is een groot valrisico. Daarom moet ze lopen met ondersteuning. Ze gebruikt normaal een rollator, maar soms vergeet ze die. Kun jij bij de ochtendzorg extra letten op valpreventie?
Mevrouw heeft hulp nodig bij de persoonlijke hygiëne: wassen, aankleden en naar het toilet gaan. Haar stoelgang is soms moeilijk; ze zegt dat ze dan pijnklachten in de buik heeft. Wil je elke ochtend kort vragen naar de stoelgang en dit in het dossier schrijven?
Ook haar voedingsinname en slaaproutine zijn belangrijk. Ze eet langzaam en drinkt weinig. ’s Nachts slaapt ze slecht en staat ze soms op uit bed. Kun je haar rustig stimuleren om goed te eten en te drinken, en haar ’s avonds wat uitleg geven over een vaste slaaproutine?
Tot slot: fysiotherapie adviseert lichte oefeningen voor de benen, twee keer per dag, bijvoorbeeld samen goed gaan zitten, rustig opstaan uit de stoel en een klein stukje lopen met de rollator. Kun jij haar hier overdag een keer bij helpen en haar vriendelijk aanmoedigen?
Laat je mij even weten wat jij precies kunt doen in jouw dienst, en als je nog vragen hebt?
Met vriendelijke groet,
Sandra Jansen
Verpleegkundige PG-afdeling
Asunto: Rutina diaria y caídas – señora De Vries (habitación 12)
Estimada compañera,
A partir de hoy tenemos una nueva residente: la señora De Vries, 82 años. Quisiera darte información sobre su rutina diaria y su movilidad.
A menudo tiene problemas de equilibrio y existe un alto riesgo de caídas. Por eso debe caminar con apoyo. Normalmente usa un andador, pero a veces lo olvida. ¿Puedes prestar atención extra a la prevención de caídas durante los cuidados de la mañana?
La señora necesita ayuda con la higiene personal: lavarse, vestirse e ir al baño. Su evacuación a veces es difícil; dice que entonces tiene dolores en el abdomen. ¿Puedes preguntar brevemente cada mañana sobre la evacuación y anotarlo en su historial?
También son importantes su ingesta de alimentos y su rutina de sueño. Come despacio y bebe poco. Por la noche duerme mal y a veces se levanta de la cama. ¿Puedes animarla con calma a comer y beber bien, y explicarle por la noche la importancia de una rutina de sueño fija?
Por último: fisioterapia recomienda ejercicios suaves para las piernas, dos veces al día, por ejemplo sentarse correctamente, levantarse despacio de la silla y caminar un poco con el andador. ¿Puedes ayudarla una vez durante el día con esto y animarla amablemente?
¿Me puedes decir qué puedes hacer exactamente durante tu turno y si tienes alguna pregunta?
Un saludo cordial,
Sandra Jansen
Enfermera, unidad de geriatría
Frases útiles:
-
Bedankt voor je e-mail over mevrouw De Vries.
(Gracias por tu correo sobre la señora De Vries.)
-
In mijn dienst kan ik iedere ochtend…
(En mi turno de la mañana puedo…)
-
Ik heb nog een vraag over…
(Todavía tengo una pregunta sobre…)
Bedankt voor je e-mail over mevrouw De Vries.
In mijn ochtenddienst kan ik haar helpen met de persoonlijke hygiëne. Ik zal haar helpen met wassen en aankleden en ik let op het valrisico. Ik zal erop letten dat zij de rollator gebruikt bij het opstaan en lopen.
Elke ochtend zal ik kort vragen naar de stoelgang en dit noteren in het dossier. Ook zal ik haar rustig stimuleren om goed te eten en meer te drinken tijdens het ontbijt.
Overdag kan ik één keer met haar lichte oefeningen doen. Ik kan samen met haar goed gaan zitten, rustig opstaan uit de stoel en een klein stukje lopen met de rollator.
Ik heb nog één vraag: heeft mevrouw een speciaal dieet of mag ze alles eten?
Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Verpleegkundige
Estimada Sandra,
Gracias por tu correo sobre la señora De Vries.
En mi turno de la mañana puedo ayudarla con la higiene personal. La ayudaré a lavarse y a vestirse y prestaré atención al riesgo de caídas. Me aseguraré de que utilice el andador al levantarse y al caminar.
Cada mañana preguntaré brevemente por la evacuación y lo registraré en su historial. También la animaré con calma a comer bien y a beber más durante el desayuno.
Durante el día puedo hacer con ella ejercicios suaves una vez. Puedo ayudarla a sentarse correctamente, a levantarse despacio de la silla y a caminar un tramo pequeño con el andador.
Tengo todavía una pregunta: ¿la señora tiene alguna dieta especial o puede comer de todo?
Un saludo cordial,
[Tu nombre]
Enfermera