Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada palabra con su significado.

De psychose: toestand waarin iemand het contact met de realiteit verliest (De psychose: toestand waarin iemand het contact met de realiteit verliest)
De hallucinatie: ervaring waarbij iemand iets ziet, hoort of voelt dat er niet echt is (De hallucinatie: ervaring waarbij iemand iets ziet, hoort of voelt dat er niet echt is)
De verstandelijke beperking: stoornis waardoor iemand informatie langzamer begrijpt en vaak extra hulp nodig heeft (De verstandelijke beperking: stoornis waardoor iemand informatie langzamer begrijpt en vaak extra hulp nodig heeft)
Het crisissignaal: verandering in gedrag die aangeeft dat de situatie snel kan verslechteren (Het crisissignaal: verandering in gedrag die aangeeft dat de situatie snel kan verslechteren)
Iemand geruststellen: met rustige woorden zeggen dat u luistert en dat de persoon veilig is (Iemand geruststellen: met rustige woorden zeggen dat u luistert en dat de persoon veilig is)

Ejercicio 2: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación

Observatie op de gesloten afdeling

Rellena los huecos: behandelplan, schizofrenie, zelfbeschadiging, observatieverslag, medicatie, veiligheidsplan, realiteitszin, interventie, wanen, crisissignalen

(Observación en la unidad cerrada)

Op de gesloten afdeling van een psychiatrisch ziekenhuis begint de avonddienst. Verpleegkundige Sara leest in het elektronisch dossier dat meneer Van Dijk heeft en de laatste weken vaker stemmen hoort. In het staat dat zijn wisselt: soms kan hij goed vertellen wat er gebeurt, maar soms denkt hij dat de tv speciaal voor hem geheime berichten uitzendt. Sara let extra op , zoals plotselinge boosheid, of weigeren van medicatie.

Tijdens de ronde ziet Sara dat meneer Van Dijk onrustig door de gang loopt. Hij zegt dat de camera’s hem volgen en dat iemand hem wil vergiftigen. Sara blijft rustig en spreekt in korte, duidelijke zinnen. Ze gaat niet in discussie over zijn , maar benoemt wat zij ziet: dat hij bang is en veel spanning voelt. Ze controleert of hij veilig is, biedt een rustige kamer aan en bespreekt het dat in zijn staat. Daarna belt ze met de arts om de situatie te bespreken en om te beoordelen of extra of aanpassing van de nodig is.
En la unidad cerrada de un hospital psiquiátrico comienza el turno de la tarde. La enfermera Sara lee en la historia clínica electrónica que el señor Van Dijk tiene esquizofrenia y que en las últimas semanas oye voces con mayor frecuencia. En el informe de observación consta que su sentido de la realidad fluctúa: a veces puede explicar bien lo que ocurre, pero otras veces piensa que la televisión le emite mensajes secretos especialmente para él. Sara presta atención adicional a las señales de crisis , como la ira repentina, la autolesión o la negativa a tomar la medicación .

Durante la ronda, Sara ve al señor Van Dijk paseando inquieto por el pasillo. Él dice que las cámaras lo siguen y que alguien quiere envenenarlo. Sara se mantiene tranquila y habla con frases cortas y claras. No entra en discusión sobre sus delirios , pero describe lo que observa: que está asustado y siente mucha tensión. Comprueba si está seguro, le ofrece una habitación tranquila y repasa el plan de seguridad que figura en su plan de tratamiento . Después llama al médico para comentar la situación y valorar si son necesarias intervenciones adicionales o un ajuste de la medicación .

  1. Waarom let Sara extra op crisissignalen bij meneer Van Dijk?

    (¿Por qué presta Sara atención adicional a las señales de crisis en el señor Van Dijk?)

Ejercicio 3: Comprensión auditiva

Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Tijdens mijn avonddienst op de gesloten afdeling zag ik een crisissignaal bij een cliënt met schizofrenie. Hij zei dat hij stemmen hoorde, dus een hallucinatie. Tegelijk had hij de overtuiging dat collega’s hem wilden vergiftigen. Ik bleef rustig en stelde korte vragen om de situatie in kaart te brengen. Daarna heb ik observaties genoteerd en gerapporteerd aan de zorgcoördinator. We bespraken ook de medicatie, omdat hij last had van bijwerkingen. Het behandelplan wordt morgen aangepast en als het erger wordt, verwijzen we naar gespecialiseerde zorg.
(Durante mi turno de tarde en la unidad cerrada observé una señal de crisis en un paciente con esquizofrenia. Dijo que escuchaba voces, es decir, una alucinación. Al mismo tiempo tenía la convicción de que compañeros de trabajo querían envenenarlo. Me mantuve tranquila y formulé preguntas breves para evaluar la situación. Luego anoté las observaciones y las informé a la coordinadora de cuidados. También hablamos sobre la medicación, porque presentaba efectos secundarios. El plan de tratamiento se ajustará mañana y, si empeora, lo remitiremos a atención especializada.)
Verdadero Falso

(La enfermera detectó signos de una psicosis aguda e intentó calmar al paciente manteniéndose tranquila y haciendo preguntas breves.)

(El paciente pensaba que su familia quería envenenarlo y se sintió seguro en el trabajo durante el turno.)

(El plan de tratamiento no se modifica directamente durante el turno de tarde; primero se informó a la coordinadora de cuidados y los ajustes están previstos para mañana.)

Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

1

Avonddienst: cliënt hoort stemmen

2

Overdracht: cliënt met verstandelijke beperking

Ejercicio 5: Redacción de correspondencia

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

Mostrar traducción

Onderwerp: Observaties meneer Van Loon, kamer 12

Beste collega,

Gisteravond meldde de avonddienst dat meneer Van Loon erg onrustig was. Hij zei dat hij stemmen hoorde en dat er camera’s in de muur zaten. Mogelijk gaat het om een psychose met hallucinaties en wanen.

Wil jij vandaag extra goed observeren hoe hij zich gedraagt (angst, zelfbeschadiging, suïcidaliteit) en of hij zijn medicatie inneemt? Laat mij vóór 16.00 uur weten wat je hebt gezien, zodat we de risico’s kunnen inschatten en het beleid kunnen afstemmen.

Met vriendelijke groet,
Dr. M. Jansen, psychiater

Asunto: Observaciones del señor Van Loon, habitación 12

Estimado/a colega,

Ayer por la noche el turno de tarde informó que el señor Van Loon estaba muy inquieto. Dijo que escuchaba voces y que había cámaras en la pared. Podría tratarse de una psicosis con alucinaciones y delirios.

¿Puedes hoy observar con especial atención cómo se comporta (ansiedad, autolesiones, suicidalidad) y si toma su medicación? Infórmame antes de las 16:00 sobre lo que hayas visto, para que podamos evaluar los riesgos y coordinar el plan de actuación.

Un saludo cordial,
Dr. M. Jansen, psiquiatra

Frases útiles:

  1. Naar aanleiding van uw e-mail wil ik u informeren dat...

    (En respuesta a su correo, quisiera informarle que...)

  2. Tijdens mijn dienst heb ik geobserveerd dat...

    (Durante mi turno he observado que...)

  3. Kunt u mij laten weten of...

    (¿Puede decirme si...?)

Beste dr. Jansen,

Naar aanleiding van uw e-mail wil ik u informeren over mijn observaties van meneer Van Loon van vanmorgen.

Tijdens mijn dienst was meneer duidelijk angstig. Hij zei twee keer dat hij stemmen hoorde die hem uitscholden. Hij keek vaak naar de muur en zei dat daar een camera zat. Ik zag geen signalen van zelfbeschadiging. Hij ontkende ook dat hij zichzelf iets wil aandoen, maar ik blijf dit goed navragen.

Hij heeft zijn medicatie met lichte weerstand ingenomen. Ik heb rustig met hem gecommuniceerd en geprobeerd hem te kalmeren. Dat lukte gedeeltelijk.

Kunt u mij laten weten of u het medicatieschema wilt aanpassen, of dat we extra veiligheidsmaatregelen moeten nemen?

Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Verpleegkundige A3
Estimado Dr. Jansen,

En respuesta a su correo, le informo sobre mis observaciones del señor Van Loon de esta mañana.

Durante mi turno, el señor estuvo visiblemente ansioso. En dos ocasiones dijo que escuchaba voces que lo insultaban. Miraba con frecuencia hacia la pared y afirmaba que allí había una cámara. No observé señales de autolesiones. También negó querer hacerse daño, pero seguiré preguntándolo con regularidad.

Tomó su medicación con cierta resistencia. Me comuniqué con él de forma calmada y traté de tranquilizarlo; esto tuvo un efecto parcial.

¿Puede decirme si desea ajustar el esquema de medicación o si debemos adoptar medidas de seguridad adicionales?

Un saludo cordial,
[Su nombre]
Enfermero/a A3