1. Vocabulary (18)

La vessie Show

The bladder Show

L'urètre Show

The urethra Show

Les selles Show

Stools Show

L'incontinence (urinaire/ fécale) Show

Incontinence (urinary/ fecal) Show

La consistance (des selles) Show

Stool consistency Show

La couleur (de l'urine/des selles) Show

Color (of urine/stools) Show

La quantité / Le volume Show

Quantity / Volume Show

Le bassin (pour le lit) Show

Bedpan Show

L'urinal (masculin)/ L'urinale (féminin) Show

Urinal (male) / Female urinal Show

La couche/ La protection absorbante Show

Disposable diaper / Absorbent pad Show

Le recueil d'urines / La collecte d'échantillon Show

Urine collection / Sample collection Show

Faire pipi / Uriner Show

To pee / To urinate Show

Faire caca / Défé cation Show

To poo / Defecation Show

Essuyer (de l'avant vers l'arrière) Show

Wipe (front to back) Show

Hygiène périnéale Show

Perineal hygiene Show

Aider à se tourner / Se tourner sur le côté Show

Help to turn / Turn onto the side Show

Changer la protection Show

Change the pad/diaper Show

Protéger le drap / Mettre un alèse Show

Protect the sheet / Put on a waterproof pad Show

2. Exercises

Exercise 1: Rédiger de la correspondance

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Email: You receive an email from the named nurse asking you for a short written report on assistance with washing and toileting for an incontinent resident. You must reply in a professional and precise manner.


Bonjour,

Peux-tu me faire un court compte rendu sur l’aide que tu as donnée ce matin à Mme Dupuis pour l’urine et les selles ?

Merci d’indiquer :

  • si tu as utilisé un bassin de lit ou un urinal ;
  • la quantité (peu, modérée, abondante) et la couleur des urines ;
  • la consistance des selles (liquides, molles, dures, etc.) ;
  • si un change et une hygiène périnéale ont été faits.

C’est important pour le dossier de soins. Merci de me répondre par mail avant 15h.

Cordialement,
Julie Martin, infirmière référente


Hello,

Could you send me a short report about the help you gave this morning to Mrs. Dupuis for urination and bowel movements?

Please indicate:

  • whether you used a bedpan or a urinal;
  • the amount (small, moderate, large) and the color of the urine;
  • the consistency of the stools (liquid, soft, hard, etc.);
  • whether a change and perineal hygiene were carried out.

This is important for the care record. Please reply by email before 3:00 p.m.

Regards,
Julie Martin, nurse in charge


Understand the text:

  1. Quelles informations précises Julie demande-t-elle à propos de l’urine et des selles de Mme Dupuis ?

    (What specific information does Julie ask for about Mrs. Dupuis’s urine and stools?)

  2. Pourquoi Julie a-t-elle besoin de ce compte rendu écrit avant 15 h ?

    (Why does Julie need this written report before 3:00 p.m?)

Useful phrases:

  1. Je vous informe que…

    (Please note that…)

  2. Concernant l’élimination de Mme Dupuis,…

    (Regarding Mrs. Dupuis’s elimination,…)

  3. La quantité était…, la couleur était…

    (The amount was…, the color was…)

Bonjour Madame Martin,

Je vous informe que ce matin j’ai aidé Mme Dupuis au lit avec un bassin de lit. Les urines étaient en quantité modérée, de couleur jaune clair. Elle a aussi eu des selles molles, en petite quantité.

Après l’élimination, j’ai fait le change avec une nouvelle protection absorbante et une hygiène périnéale complète (rinçage et essuyage en tamponnant). J’ai ensuite installé Mme Dupuis confortablement et je lui ai proposé de boire un peu d’eau.

Cordialement,

[Votre prénom et nom]
Aide-soignant(e)

Hello Mrs. Martin,

Please note that this morning I assisted Mrs. Dupuis in bed using a bedpan. The urine was moderate in amount and light yellow in color. She also passed soft stools in a small amount.

After the elimination, I changed her into a new absorbent pad and performed complete perineal hygiene (rinsing and patting dry). I then made Mrs. Dupuis comfortable and offered her a little water to drink.

Regards,

[Your first and last name]
Nursing assistant

Exercise 2: Dialogue Cards

Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.

Exercise 3: Writing exercise

Instruction: In 6 to 8 sentences, describe how you would help an incontinent patient during your shift, explaining the main steps and hygiene precautions.

Useful expressions:

D’abord, je commence par… / Je fais attention à… / Ensuite, j’observe… / À la fin, je note…