2. Übungen
Übung 1: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
Email: Sie erhalten eine E-Mail von Ihrer Cousine, die die häusliche Hilfe für Ihre ältere Tante koordiniert; antworten Sie, um zu bestätigen, was Sie übernehmen können, und stellen Sie die notwendigen Fragen.
Bonjour,
Comme tu sais, tante Marie ne peut plus rester seule toute la journée. L’aide ménagère vient déjà le lundi et le jeudi matin, mais ce n’est pas suffisant.
Avec la famille élargie, on essaie d’organiser des tournées pour passer la voir. J’aimerais faire un petit planning de soins simple : qui passe quand, et pour quoi (courses, médicaments, juste parler…).
Peux-tu me dire :
- Quels jours et horaires tu peux passer chez elle ?
- Ce que tu veux bien faire (courses, repas, appels aux médecins, etc.) ?
Je remplirai ensuite un petit dossier de suivi pour que tout le monde puisse transmettre les informations.
Merci beaucoup pour ton aide,
Claire
Hallo,
Wie du weißt, kann Tante Marie nicht mehr den ganzen Tag allein bleiben. Die Haushilfe kommt bereits montags und donnerstags morgens, aber das reicht nicht aus.
Mit der erweiterten Familie versuchen wir, Rundgänge zu organisieren, um sie zu besuchen. Ich möchte gerne einen kleinen Pflegeplan erstellen: wer wann vorbeikommt und wofür (Einkäufe, Medikamente, einfach Gesellschaft …).
Kannst du mir sagen:
- An welchen Tagen und zu welchen Zeiten du sie besuchen kannst?
- Was du übernehmen würdest (Einkäufe, Essen zubereiten, Arztanrufe usw.)?
Ich werde dann eine kleine Betreuungsakte anlegen, damit alle die Informationen weitergeben können.
Vielen Dank für deine Hilfe,
Claire
Verstehe den Text:
-
Pourquoi Claire souhaite-t-elle faire un planning de soins pour tante Marie ?
(Warum möchte Claire einen Pflegeplan für Tante Marie erstellen?)
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Quelles informations précises Claire demande-t-elle dans son email ?
(Welche genauen Informationen bittet Claire in ihrer E‑Mail?)
Nützliche Redewendungen:
-
Je peux passer chez tante Marie…
(Ich kann bei Tante Marie vorbeikommen…)
-
Je préfère m’occuper de…
(Am liebsten übernehme ich…)
-
J’ai une question au sujet du planning : …
(Ich habe eine Frage zum Plan: …)
Merci pour ton message et pour l’organisation.
Je peux passer chez tante Marie le mardi soir après le travail (vers 18 h 30) et le samedi en fin de matinée. Je peux faire les petites courses, préparer un repas simple et rester un moment pour parler avec elle. Je peux aussi vérifier si elle a bien pris ses médicaments, mais je préfère que quelqu’un d’autre téléphone au médecin.
Est-ce que tu peux m’envoyer le planning de soins quand il sera prêt ? Comme ça, je pourrai aussi écrire quelques notes si je remarque quelque chose d’important.
À bientôt,
[Prénom]
Hallo Claire,
danke für deine Nachricht und für die Organisation.
Ich kann dienstags abends nach der Arbeit (gegen 18:30 Uhr) und samstags gegen Ende des Vormittags bei Tante Marie vorbeikommen. Ich kann die kleinen Einkäufe erledigen, eine einfache Mahlzeit zubereiten und eine Weile bleiben, um mit ihr zu sprechen. Ich kann auch nachsehen, ob sie ihre Medikamente genommen hat, aber ich wäre lieber, wenn jemand anderes den Arzt anruft.
Kannst du mir den Pflegeplan schicken, wenn er fertig ist? Dann könnte ich auch ein paar Notizen machen, falls mir etwas Wichtiges auffällt.
Bis bald,
[Vorname]
Übung 2: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 3: Schreibübung
Anleitung: Beschreiben Sie in 8 bis 10 Zeilen eine Situation, in der Sie mit Freiwilligen oder Angehörigen (real oder fiktiv) zusammengearbeitet haben, und erklären Sie, wie Sie die Mitteilungen und die Vertraulichkeit organisieren würden.
Nützliche Ausdrücke:
Dans mon expérience professionnelle, … / Pour organiser les visites et la relève, je propose de … / Il est important de respecter la confidentialité parce que … / Les bénévoles peuvent soutenir la famille en …