Ejercicio 1: Opción múltiple
Instrucción: Elige la respuesta correcta
1. El crítico se sentó justo ________ la mesa de sonido, para escuchar mejor el equilibrio entre la trompeta y el contrabajo.
2. Buscamos un teatro ________ se respete el compás en los ensayos, porque el ritmo se desajusta con facilidad.
3. Camina ________ encuentres un asiento libre; desde allí se ve mejor la coreografía del segundo acto.
4. Al final del ensayo, el director nos hizo movernos ________ él nos indicara para ajustar la armonía del conjunto.
Ejercicio 2: Reescribe las frases
Instrucción: Reescribe cada frase sustituyendo la parte en negrita por una subordinada de lugar con 'donde', 'hasta donde' o 'hacia donde' y usando el modo correcto (indicativo para lugar real/conocido; subjuntivo para lugar posible/no identificado).
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Voy a ensayar **en el estudio donde trabaja la compañía**.
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Buscamos **un estudio de ensayo que tenga buena acústica**.⇒ _______________________________________________ ExampleBuscamos un estudio donde haya buena acústica.
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El público caminó **hasta la puerta principal del teatro**.⇒ _______________________________________________ ExampleEl público caminó hasta donde está la puerta principal del teatro.
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Camina **hasta encontrar un asiento libre**.⇒ _______________________________________________ ExampleCamina hasta donde encuentres un asiento libre.
Ejercicio 3: Gramática en acción
Instrucción: Planificad recorrido y ubicaciones concretas y posibles dentro del teatro.
- ¿Dónde debe situarse la compañía de danza clásica para la coreografía del acto?
- ¿Hasta dónde pueden moverse los músicos sin romper el ritmo ni el compás? Explicadlo.
- Gira hacia donde está el contrabajo y ajusta la armonía.
- Necesitamos un espacio donde ensayen la coreografía sin ruido.
- Caminad hasta donde está la entrada principal antes del acto final.
- donde + indicativo
- donde + subjuntivo
- hasta donde + indicativo
