Subordinadas con "que": resultar que, faltar que, bastar que

Subordinadas con "que": resultar que, faltar que, bastar que


Usamos frases con "que" después de ciertos verbos para explicar hechos, ideas, información, deseos o consecuencias.

¿Indicativo o subjuntivo después de “que”? La idea clave

En estas estructuras, el verbo de la primera parte (antes de que) decide el modo del verbo siguiente.

Lo presento como hecho / información Indicativo
Lo presento como deseo / recomendación / necesidad / causa Subjuntivo

Paso a paso: cómo decidir rápido el modo

  1. Identifica el verbo principal (resulta, creo, falta, basta, aconsejan…).

  2. Pregúntate: ¿informo o valoro?

    • Informo (lo doy como real/probable) → indicativo.

    • Valoro / influencio (lo quiero, lo pido, lo considero necesario) → subjuntivo.

  3. Comprueba si el verbo de “cabeza” va en negativo: con no suele cambiar a subjuntivo.

Verbos de “cabeza”: cuando hablas como analista (→ indicativo)

Con estos verbos normalmente describes o evalúas como hecho:

  • resultar, constar, quedar → “se presenta como evidente”

  • creer, pensar → “yo lo considero real/probable”

  • notar, oír, imaginar → “lo percibo / lo deduzco”

Correcto

Resulta evidente que el problema es grave.

Creo que la campaña funciona.

Imagino que ya pasó la tormenta.

Ojo

Creo que la campaña funcione. (si lo afirmas como real)

“No + verbo de cabeza”: cuando lo pones en duda (→ subjuntivo)

En negativo, ya no afirmas un hecho: expresas duda o falta de convicción.

  • No creo que el aviso sea exagerado.

  • No pienso que la medida resuelva el problema.

  • No imagino que la situación mejore hoy.

Autocontrol: si puedes reformular como “dudo que…”, casi siempre va subjuntivo.

Verbos de “corazón”: cuando influyes o exiges (→ subjuntivo)

Incluye necesidad, recomendación, voluntad, petición y también causa/resultado que desencadena otra acción.

Tipo Verbos frecuentes Ejemplo
Necesidad / suficiencia faltar, bastar

Falta que actuemos ahora.

Basta con que el equipo se ponga los EPIs.

Consejo / petición aconsejar, sugerir, pedir

Aconsejaron que redujéramos el consumo.

Deseo / voluntad querer, desear

Queremos que se proteja la biosfera.

Causa / consecuencia causar, provocar, determinar

La sequía provocó que el río se secara.

Autocontrol: si hay una idea de “hago que ocurra / pido que ocurra”, el verbo después de que va en subjuntivo.

Excepción útil con “faltar” y “bastar”: infinitivo si es general

Si no dices quién realiza la acción (valor general), es muy natural usar infinitivo.

Con sujeto claro

Falta que actuemos ahora.

General / impersonal

Falta actuar ahora.

General / impersonal

Basta reducir el consumo.

Pista rápida: si puedes añadir “uno / la gente” sin cambiar el sentido, el infinitivo funciona muy bien.

“Decir” y “preguntar”: el modo depende de la intención

Con estos verbos, no es “cabeza” o “corazón” automáticamente: depende de si transmites información o influyes / dudas.

Informar (dato)

Dijo que era peligroso bañarse allí.

Preguntó si la zona estaba cerrada.

Negar / poner en duda / intención no afirmativa

No dijo que fuera peligroso. (no lo afirmó)

¿Insinúas que sea culpa nuestra?

Autocontrol: si el hablante no se compromete con la verdad de lo dicho (lo niega, lo evita, lo cuestiona), el subjuntivo es muy probable.

Errores típicos (y cómo evitarlos)

  • Confundir “resulta + adjetivo” con valoración subjetiva.

    En este tema, “Resulta evidente que…” se trata como presentación de hechoindicativo.

  • Olvidar el negativo con verbos de cabeza.

    No creo que sea… / No pienso que tengan

  • Forzar “que” con “bastar/faltar” cuando es general.

    Mejor: “Basta actuar” / “Falta coordinar”.

Checklist final (30 segundos antes de hablar o escribir)

  • ¿Estoy afirmando un hecho? → indicativo.

  • ¿Estoy pidiendo/recomendando/necesitando algo? → subjuntivo.

  • ¿Hay no con un verbo de cabeza? → casi siempre subjuntivo.

  • Con bastar/faltar: si es general → infinitivo.

  • Con decir/preguntar: ¿información (indicativo) o no compromiso/duda (subjuntivo)?

  1. Indicativo ⇒ Verbos de cabeza (constar, resultar, quedar, creer, pensar, notar, oír, imaginar)
  2. Subjuntivo ⇒ Verbos de corazón (faltar, bastar, aconsejar, sugerir, pedir, querer, desear, causar, provocar, determinar)
  3. Indicativo / Subjuntivo ⇒ decir, preguntar
VerbosEjemplo
Faltar, BastarFalta que actuemos ahora.
Resultar, QuedarResulta evidente que el problema es grave.
Creer, PensarCreemos que la sequía es grave.
Decir, PreguntarNo dijo que fuera peligroso.
Notar, Oír, ImaginarImagino que ya pasó la tormenta.
Aconsejar, Sugerir, PedirAconsejaron que redujéramos el consumo.
Querer, DesearQueremos que se proteja la biosfera.
Causar, Provocar, DeterminarLa sequía provocó que el río se secara.

¡Excepciones!

  1. Con faltar y bastar, si la acción es general y no decimos quién la hace, usamos infinitivo (⇒ Falta que actuemos ⇒ Falta actuar).
  2. Sujeto + verbos de cabeza = indicativo. (ej. Creo que él llega temprano.)
  3. Sujeto + no + verbos de cabeza = subjuntivo. (ej. No creo que él llegue temprano.)

Ejercicio 1: Opción múltiple

Instrucción: Elige la respuesta correcta

1. Resulta preocupante que en este barrio ___ agotado la biomasa disponible para calefacción.


2. Solo falta que ___ el sendero señalizado para preservar el ecosistema.


3. Basta con que el equipo de limpieza ___ los EPIs antes de entrar en la playa contaminada.


4. No creo que el aviso de Protección Civil ___ exagerado: el río ya se ha desbordado.


Ejercicio 2: Reescribe las frases

Instrucción: Reescribe cada frase usando “que + indicativo/subjuntivo” según el verbo: verbos de cabeza → indicativo (si están en negativo → subjuntivo); verbos de corazón → subjuntivo.

Mostrar/Ocultar pistas
  1. Pista Pista (Resulta) Es evidente: el consumo de agua en la ciudad ha bajado.
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Ejemplo
    Resulta evidente que el consumo de agua en la ciudad ha bajado.
  2. Pista Pista (Creo) En mi opinión, la campaña funciona porque da instrucciones claras.
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Ejemplo
    Creo que la campaña funciona porque da instrucciones claras.
  3. Pista Pista (No creo) No estoy convencido de que el ayuntamiento tenga un plan realista para el verano.
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Ejemplo
    No creo que el ayuntamiento tenga un plan realista para el verano.
  4. El responsable nos dijo: «Es peligroso bañarse en el embalse ahora».
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Ejemplo
    El responsable nos dijo que era peligroso bañarse en el embalse ahora.

Ejercicio 3: Gramática en acción

Instrucción: En parejas, proponed y defendé un plan urgente ante la dirección.

Situación
En la empresa, una marea negra amenaza la zona protegida cercana.

Discutir
  • ¿Qué resulta evidente que ha fallado en la prevención del impacto medioambiental?
  • ¿Qué medidas bastan hoy para proteger el ecosistema y la biosfera? ¿Qué falta que haga el ayuntamiento?

Palabras y frases útiles
  • Resulta evidente que el impacto medioambiental será grave.
  • Basta reducir el consumo y activar el ahorro energético.
  • Falta coordinar la limpieza para proteger la zona protegida y la biosfera.

Usar en conversación
  • Resulta + adjetivo que + indicativo
  • Bastar/Faltar que + subjuntivo (o infinitivo si es general)
  • No creo que + subjuntivo

Escrito por

Este contenido ha sido diseñado y revisado por el equipo pedagógico de coLanguage. Sobre coLanguage

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Alessia Amoroso

Máster en Lenguas, Culturas y Comunicación

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

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Última actualización:

Sábado, 11/04/2026 10:07