19 - Zdrowie psychiczne i neuropsychologia - Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każde słowo do jego definicji.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Ćwiczenie 2:
Przygotowanie do egzaminu 
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Note interne - repérer une crise psychiatrique au service
Note interne du cadre de santé : Depuis quelques jours, nous avons eu deux situations de aux urgences. Chez certains patients, des et des peuvent provoquer de la peur et de l’agitation. Si vous observez une , une anxiété sévère ou un discours incohérent, notez l’heure et prévenez l’infirmier référent.
Pendant l’accueil, restez calme, parlez lentement et gardez une distance de sécurité. Ne validez pas les idées du patient, mais reconnaissez son stress. Cherchez des : menaces, gestes brusques, refus total de soins. En cas de risque, la situation avec le médecin et le patient vers l’équipe psychiatrique. Pour un patient avec (par exemple le syndrome de Rett), expliquez avec des phrases courtes et utilisez des repères simples.Notatka wewnętrzna kierownika zespołu pielęgniarskiego: Od kilku dni mieliśmy na SOR dwa przypadki ostrej psychozy. U niektórych pacjentów halucynacje i urojenia mogą wywoływać lęk i pobudzenie. Jeśli zauważysz dezorientację, silny niepokój lub niespójny sposób wypowiadania się, zanotuj godzinę i powiadom pielęgniarkę/pielęgniarza prowadzącego.
Podczas przyjęcia zachowaj spokój, mów powoli i utrzymuj bezpieczny dystans. Nie potwierdzaj przekonań pacjenta, ale uznaj jego stres. Szukaj sygnałów kryzysu: groźby, gwałtowne gesty, całkowita odmowa opieki. W razie ryzyka oceń sytuację wspólnie z lekarzem i skieruj pacjenta do zespołu psychiatrycznego. W przypadku pacjenta z niepełnosprawnością intelektualną (np. z zespołem Retta) wyjaśniaj krótkimi zdaniami i używaj prostych punktów odniesienia.
-
Quelles mesures l’équipe doit-elle prendre immédiatement lorsqu’un patient montre des signes de psychose ou de crise, et pourquoi ces mesures sont-elles importantes ?
(Jakie działania zespół powinien podjąć natychmiast, gdy pacjent wykazuje objawy psychozy lub kryzysu, i dlaczego te działania są ważne?)
Ćwiczenie 3:
Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Osoba z personelu starała się zmniejszyć stres pacjenta i ocenić zagrożenie przed podjęciem decyzji o dalszym postępowaniu.) |
||
|
(Pacjent opisywał przede wszystkim silny smutek, bez zaburzeń percepcji, takich jak słyszenie głosów.) |
||
|
(Po telefonie do psychiatry pacjent pozostał na tym samym oddziale bez transferu.) |
Ćwiczenie 4: Konjugacje czasowników
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. Quand le patient décrit des hallucinations, je ___ calmement et je note ses paroles.
(Kiedy pacjent opisuje halucynacje, ___ go spokojnie i zapisuję jego słowa.)2. Si la désorientation augmente, nous ___ le risque et prévenons le médecin de garde.
(Jeśli dezorientacja się nasila, ___ ryzyko i informujemy lekarza dyżurnego.)3. Lors de la relève, j'___ la famille vers les services spécialisés en psychose aiguë.
(Podczas przekazywania dyżuru ___ rodzinę do usług specjalistycznych w zakresie ostrej psychozy.)
Ćwiczenie 5:
Zrozumienie dialogu
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Accueil d'un patient désorienté
Infirmière Léa: Pokaż Bonjour Monsieur, je m'appelle Léa, je suis infirmière aux urgences. Vous êtes en sécurité ici, on va prendre le temps, d'accord ?
(Dzień dobry, proszę pana, nazywam się Lea, jestem pielęgniarką na izbie przyjęć. Jest pan tutaj bezpieczny, poświęcimy tyle czasu, ile trzeba, dobrze?)
Patient (M. Bernard): Pokaż Non… je dois partir, on m'observe, j'entends des voix, c'est dangereux ici.
(Nie… muszę wyjść, obserwują mnie, słyszę głosy, tu jest niebezpiecznie.)
Infirmière Léa: Pokaż Je comprends que ce soit très angoissant. On va s'asseoir dans un coin plus calme ; est-ce que vous avez envie de vous faire du mal ou de faire du mal à quelqu'un ?
(Rozumiem, że to musi być bardzo niepokojące. Usiądziemy w spokojniejszym kącie; czy ma pan ochotę zrobić sobie krzywdę albo zrobić krzywdę komuś innemu?)
Patient (M. Bernard): Pokaż Je ne veux blesser personne, mais je suis perdu… je ne sais même plus quel jour on est.
(Nie chcę nikogo zranić, ale jestem zagubiony… nawet nie wiem już, jaki dziś dzień.)
Infirmière Léa: Pokaż Merci de me le dire. Je note une désorientation et des hallucinations possibles, cela ressemble à un épisode psychotique - je vais appeler le psychiatre pour évaluer le risque et vous orienter vers la filière de crise.
(Dziękuję, że mi pan to mówi. Notuję dezorientację i możliwe omamy; wygląda to na epizod psychotyczny — zadzwonię po psychiatrę, żeby ocenić ryzyko i skierować pana na ścieżkę kryzysową.)
Otwarte pytania:
1. Quels signes montrent que M. Bernard est désorienté et en crise ?
Jakie oznaki wskazują, że pan Bernard jest zdezorientowany i w kryzysie?
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji
Instrukcja: Mówienie
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Przydatne wyrażenia:
D'abord, je vérifie si... puis j'explique que... / Il est possible qu'il s'agisse de... parce que... / Pour stabiliser la situation, je propose de...
-
Vous êtes infirmier(ère) aux urgences et un patient dit qu'il entend des voix et semble désorienté : que dites-vous pour le rassurer et quelles informations simples cherchez-vous à vérifier ?
Jesteś pielęgniarzem/pielęgniarką na izbie przyjęć i pacjent mówi, że słyszy głosy i wydaje się zdezorientowany: co mówisz, aby go uspokoić, i jakie proste informacje starasz się zweryfikować?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Pendant une garde en psychiatrie, vous observez des signes possibles de psychose (discours incohérent, idées de persécution) : que faites-vous pour évaluer le risque et orienter le patient vers les services appropriés ?
Podczas dyżuru na psychiatrii obserwujesz możliwe oznaki psychozy (niespójna mowa, idee prześladowcze): co robisz, aby ocenić ryzyko i skierować pacjenta do odpowiednich usług?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Bonjour,
Je te fais un point rapide sur M. Lemaire (ch. 12). Depuis 5 h, il est très désorienté, dit entendre des voix (hallucinations) et affirme que « le voisin l’espionne » (propos délirants). Il refuse le petit-déjeuner et tourne dans le couloir. Pour l’instant il n’a pas frappé, mais il est de plus en plus tendu.
J’ai essayé de le calmer en parlant doucement et je l’ai installé près du poste. Peux-tu passer dès ton arrivée et me dire si on évalue le risque avec le médecin de garde / psy, ou si on l’oriente vers une équipe spécialisée ?
Merci,
Sonia (IDE nuit)
Dzień dobry,
Przekazuję Ci krótką informację o panu Lemaire (sala 12). Od godz. 5:00 jest bardzo zdezorientowany, mówi, że słyszy głosy (omamy) i twierdzi, że „sąsiad go szpieguje” (wypowiedzi urojeniowe). Odmawia śniadania i chodzi po korytarzu. Na razie nikogo nie uderzył, ale jest coraz bardziej napięty.
Próbowałam go uspokoić, mówiąc łagodnie, i posadziłam go blisko dyżurki. Czy możesz podejść od razu po przyjściu i powiedzieć mi, czy oceniamy ryzyko z lekarzem dyżurnym / psychiatrą, czy też kierujemy go do zespołu specjalistycznego?
Dziękuję,
Sonia (pielęgniarka dyżurna nocna)
Przydatne zwroty:
-
Dès mon arrivée, je passe en chambre 12 et je te tiens au courant.
(Zaraz po przyjściu zajrzę do sali 12 i dam Ci znać.)
-
Peux-tu me préciser si M. Lemaire a eu un épisode similaire récemment ?
(Czy możesz doprecyzować, czy pan Lemaire miał ostatnio podobny epizod?)
-
Je propose de prévenir le médecin de garde pour évaluer le risque et décider de la suite.
(Proponuję powiadomić lekarza dyżurnego, aby ocenić ryzyko i zdecydować o dalszych krokach.)
Merci pour la transmission. Dès mon arrivée, je passe voir M. Lemaire en chambre 12. Je resterai avec lui au calme, je parlerai doucement et je limiterai les stimulations pour essayer de le calmer.
Peux-tu me dire s’il a déjà eu ce type d’épisode (psychose aiguë / épisode psychotique) pendant l’hospitalisation et s’il a pris son traitement cette nuit ? Est-ce qu’il a menacé quelqu’un ou tenté de sortir du service ?
Je préviens le médecin de garde à 7 h 30 pour qu’on évalue le risque et décide s’il faut appeler la psy ou une équipe spécialisée. En attendant, on le garde près du poste et on surveille étroitement.
À tout de suite,
Camille (IDE matin)
Dzień dobry Sonia,
Dziękuję za przekazanie informacji. Zaraz po przyjściu podejdę do pana Lemaire do sali 12. Zostanę z nim w spokojnym otoczeniu, będę mówić łagodnie i ograniczę bodźce, żeby spróbować go uspokoić.
Czy możesz mi powiedzieć, czy miał już tego typu epizod (ostra psychoza / epizod psychotyczny) podczas hospitalizacji i czy przyjął dziś w nocy swoje leki? Czy groził komuś albo próbował wyjść z oddziału?
Powiadomię lekarza dyżurnego o 7:30, żebyśmy ocenili ryzyko i zdecydowali, czy trzeba wezwać psychiatrę lub zespół specjalistyczny. Do tego czasu pozostawimy go blisko dyżurki i będziemy ściśle obserwować.
Do zobaczenia za chwilę,
Camille (pielęgniarka dyżurna poranna)
