1. Vocabulary (24)

Die Demenz Show

Dementia Show

Das Gedächtnisproblem Show

Memory problem Show

Das Missverständnis Show

Misunderstanding Show

Die Kommunikationsbarriere Show

Communication barrier Show

Der kulturelle Unterschied Show

Cultural difference Show

Die interkulturelle Kompetenz Show

Intercultural competence Show

Die Tabu-Themen Show

Taboo topics Show

Die Höflichkeitsform Show

Form of politeness Show

Die nonverbale Kommunikation Show

Nonverbal communication Show

Auf nonverbale Signale achten (periphrase) Show

Pay attention to nonverbal signals Show

Deutlich artikulieren (periphrase) Show

Articulate clearly Show

Langsam sprechen (periphrase) Show

Speak slowly Show

Klare Anweisungen geben (periphrase) Show

Give clear instructions Show

Wiederholen (Verb) Show

Repeat Show

Zusammenfassen (Verb) Show

Summarize Show

Sich absichern (phrasal verb) Show

Make sure / secure oneself Show

Der Zwischenruf Show

Interjection / interruption Show

Die Rückfrage Show

Clarifying question Show

Die Verständnishilfe Show

Comprehension aid Show

Der Hörverlust Show

Hearing loss Show

Einfühlsam (Adjektiv) Show

Empathetic Show

Geduldig (Adjektiv) Show

Patient Show

Respektvoll (Adjektiv) Show

Respectful Show

Anpassungsfähig (Adjektiv) Show

Adaptable Show

2. Exercises

Exercise 1: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below


Hinweisschild im Pflegeheim: Besser kommunizieren auf Station 3

Words to use: kulturelle, Rückfragen, Blickkontakt, Stereotypisierung, einfacher, beruhigt, Aussprache, Kommunikationsstil

(Notice in the Nursing Home: Communicating Better on Ward 3)

Auf Station 3 wohnen viele ältere Menschen mit Hör- oder Gedächtnisproblemen. Bitte sprechen Sie langsam und in Sprache. Achten Sie auf deutliche , machen Sie kurze Sätze und lassen Sie Zeit für . Wiederholen Sie wichtige Informationen ruhig mehrmals.

Viele Bewohner kommen aus anderen Ländern. Zeigen Sie Sensibilität: Vermeiden Sie , erklären Sie Regeln geduldig und passen Sie Ihren an. Manche Menschen mögen direkten , andere empfinden das als unangenehm. Beobachten Sie die Reaktion Ihres Gegenübers und bleiben Sie flexibel. So entsteht Vertrauen, und die Bewohner fühlen sich ernst genommen und .
Many older people with hearing or memory problems live on Ward 3. Please speak slowly and use simple language. Pay attention to clear pronunciation , keep sentences short and allow time for follow-up questions . Calmly repeat important information several times.

Many residents come from other countries. Show cultural sensitivity: avoid stereotyping , explain rules patiently and adapt your communication style . Some people appreciate direct eye contact , while others find it uncomfortable. Watch the other person’s reaction and stay flexible. This builds trust, and the residents feel taken seriously and reassured .

  1. Warum sollen die Pflegekräfte langsam sprechen und kurze Sätze benutzen?

    (Why should care staff speak slowly and use short sentences?)

  2. Wie können Pflegekräfte zeigen, dass sie kulturell sensibel sind?

    (How can care staff demonstrate cultural sensitivity?)

  3. Welche Rolle spielt der Blickkontakt in diesem Text?

    (What role does eye contact play in this text?)

  4. Welche Strategien aus dem Text findest du in deinem Arbeitsalltag besonders wichtig, und warum?

    (Which strategies from the text do you find most important in your daily work, and why?)

Exercise 2: Dialogue Cards

Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.

Exercise 3: Writing exercise

Instruction: Write 6 or 8 sentences about how you communicate clearly and respectfully with patients or residents who have hearing or memory problems in your daily work.

Useful expressions:

In meinem Arbeitsalltag ist es wichtig, dass … / Besonders achte ich darauf, dass ich … / Für Patienten mit Hörproblemen mache ich … / Ich finde es hilfreich, wenn man …