Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each word with its definition.

Die Schizophrenie: Ernsthafte psychische Erkrankung, bei der Denken, Gefühl und Realitätstests gestört sind (Die Schizophrenie: Ernsthafte psychische Erkrankung, bei der Denken, Gefühl und Realitätstests gestört sind)
Die Halluzination: Wahrnehmung ohne äußeren Reiz: etwas sehen, hören oder fühlen, das nicht vorhanden ist (Die Halluzination: Wahrnehmung ohne äußeren Reiz: etwas sehen, hören oder fühlen, das nicht vorhanden ist)
Die Wahnvorstellung: Feste falsche Überzeugung, an der die Person auch bei Gegenbeweisen festhält (Die Wahnvorstellung: Feste falsche Überzeugung, an der die Person auch bei Gegenbeweisen festhält)
Die Intellektuelle Behinderung: Dauerhafte Einschränkung beim Lernen und Verstehen, die Alltagshilfe erfordert (Die Intellektuelle Behinderung: Dauerhafte Einschränkung beim Lernen und Verstehen, die Alltagshilfe erfordert)
Die Krise: Akute Phase, in der sich der psychische Zustand plötzlich stark verschlechtert (Die Krise: Akute Phase, in der sich der psychische Zustand plötzlich stark verschlechtert)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below


Pflegehinweis: Umgang mit akuter psychischer Krise auf der Station

Fill in the gaps: Krisenzeichen, Medikamentencompliance, Gesprächsbereitschaft, ab, Suizidalität, sichern, Pflegeplan, Schizophrenie, deeskalieren, Halluzinationen

(Care note: Managing an acute mental health crisis on the ward)

Auf der internistischen Station kommt es immer wieder zu psychischen Krisen. Heute wirkt ein Patient mit plötzlich sehr unruhig. Er sagt, er höre Stimmen und habe starke . Die Pflegekraft bleibt ruhig, setzt sich hin und spricht den Patienten langsam und klar an. Sie versucht, die Situation zu , und erklärt, dass die Stimmen nicht real sind. Gleichzeitig beurteilt sie, ob ein akutes wie vorliegt.

Die Pflegekraft ruft den diensthabenden Arzt und informiert ihn über die Symptome. Gemeinsam passen sie den an und überprüfen die . Außerdem sie den Raum , damit der Patient sich nicht verletzt, und bieten zusätzlich an. Wenn sich der Zustand verschlechtert, ist ein Notruf über die Kliniknummer vorbereitet. Das Ziel ist, die akute Krise zu stabilisieren und einen Rückfall in eine schwere Psychose zu verhindern.
On the internal medicine ward, mental health crises occur from time to time. Today a patient with schizophrenia suddenly becomes very agitated. He says he hears voices and is experiencing intense hallucinations. The nurse stays calm, sits down and speaks to the patient slowly and clearly. She tries to de-escalate the situation and explains that the voices are not real. At the same time she assesses whether there are acute crisis signs such as suicidality.

The nurse calls the on‑duty physician and informs them about the symptoms. Together they adjust the care plan and review medication adherence. They also make the room safe so the patient cannot injure himself and offer to talk with him. If the condition worsens, an emergency call to the hospital’s emergency number is ready. The goal is to stabilize the acute crisis and prevent a relapse into a severe psychosis.

  1. Welche konkreten Schritte unternimmt die Pflegekraft, um die Situation mit dem Patienten zu beruhigen?

    (What specific steps does the nurse take to calm the situation with the patient?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio fragment and indicate whether the following statements are true or false.

In der Spätschicht war ich heute bei Herrn K. Er wirkte desorientiert und sagte, er höre Stimmen. Ich habe ruhig nachgefragt und eine kurze Realitätsprüfung gemacht, ohne mit ihm zu streiten. Danach habe ich den Betreuer informiert und unseren Krisenplan geholt. Ein Warnzeichen ist: Wenn er halluziniert und wahnhaft denkt, steigt das Risiko für Eigengefährdung. Zurzeit ist er nicht aggressiv, aber wir überwachen seinen Zustand eng und prüfen, ob er auf die Medikamente anspricht. Falls es schlechter wird, organisieren wir die Notfallversorgung und eine psychiatrische Aufnahme.
(During the late shift I was with Mr. K. He appeared disoriented and said he heard voices. I calmly asked him some questions and did a brief reality check without arguing. After that I informed the guardian and retrieved our crisis plan. One warning sign is: if he is hallucinating and thinking delusionally, the risk of self-harm increases. At the moment he is not aggressive, but we are closely monitoring his condition and checking whether he responds to the medication. If his condition worsens, we will arrange emergency care and possibly a psychiatric admission.)
True False

(The caregiver stays calm and avoids arguing while checking the patient's condition.)

(The guardian is only informed if the patient becomes aggressive.)

(If the condition worsens, the team will arrange emergency care and possibly a psychiatric admission.)

Exercise 4: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Exercise 5: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation


Betreff: Frau Keller – Verwirrung und mögliche Psychose

Hallo,

ich wollte dir kurz zu Frau Keller (Zimmer 12) berichten:

  • Sie war heute Abend deutlich verwirrt und ängstlich.
  • Sie sagt, sie hört Stimmen, die ihr schlimme Dinge sagen.
  • Teilweise hatte sie starke Wahnvorstellungen (sie meinte, jemand wolle sie vergiften).
  • Sie war aber ansprechbar, ließ sich mit ruhiger Stimme etwas beruhigen.

Kannst du im Frühdienst bitte besonders auf Krisensignale achten und deine Beobachtungen kurz dokumentieren? Wenn sie wieder von den Stimmen erzählt, wäre eine ärztliche Realitätsprüfung sinnvoll.

Liebe Grüße
Anna Müller, Spätdienst


Subject: Ms. Keller Ms. Keller confusion and possible psychosis

Hello,

I wanted to briefly report to you about Ms. Keller (room 12):

  • She was noticeably confused and anxious this evening.
  • She says she hears voices telling her terrible things.
  • At times she had strong delusions (she believed someone wanted to poison her).
  • However, she was responsive and could be calmed somewhat by speaking to her in a calm voice.

Please pay special attention to crisis signs during the early shift and briefly document your observations. If she mentions the voices again, a medical reality check would be advisable.

Kind regards
Anna Müller, late shift


Useful phrases:

  1. vielen Dank für Ihre / deine Nachricht zu Frau ...

    (Thank you for your message about Ms. ...)

  2. Ich werde im Frühdienst besonders auf ... achten und ...

    (I will pay special attention to ... during the early shift and ...)

  3. Bitte geben Sie mir / gib mir Bescheid, wenn ...

    (Please let me know if ...)

Betreff: AW: Frau Keller – Verwirrung und mögliche Psychose

Hallo Anna,

vielen Dank für deine Nachricht zu Frau Keller.

Ich werde im Frühdienst besonders auf Krisensignale achten und genau dokumentieren, wenn sie wieder Stimmen hört oder Wahnvorstellungen zeigt. Ich versuche, sie mit ruhiger Stimme anzusprechen und zu beruhigen. Wenn sie erneut von den Stimmen berichtet oder sehr ängstlich wirkt, informiere ich sofort den diensthabenden Arzt, damit eine Realitätsprüfung und eventuell eine Anpassung der Medikation stattfinden kann.

Ich schreibe die wichtigsten Beobachtungen auch ins Pflegeberichtssystem.

Liebe Grüße

[Ihr Name]
Pflegefachkraft Frühdienst

Subject: RE: Ms. Keller RE: Ms. Keller Ms. Keller Confusion and possible psychosis

Hello Anna,

Thank you for your message about Ms. Keller.

I will pay close attention to crisis signs during the early shift and document in detail if she hears voices again or shows delusional thoughts. I will try to speak to her calmly and soothe her. If she reports the voices again or appears very anxious, I will inform the on-duty physician immediately so that a reality assessment can be performed and medication adjusted if necessary.

I will also record the key observations in the nursing documentation system.

Kind regards

[Your Name]
Registered Nurse, early shift