Pielęgniarstwo 9 - Wsparcie dla seniorów
Unterstützung von Senioren
2. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Unterstützung im Seniorenheim
Słowa do użycia: leichte, Hilfestellung, Tagesablauf, wäscht, Sturzprävention, regelmäßig, Blasenkontrolle, Gleichgewicht, Körperpflege, Patientin, Bewegung
(Wsparcie w domu opieki)
Frau Keller ist Pflegefachkraft in einem Seniorenheim in Berlin. Heute besucht sie die 82-jährige Frau Braun in ihrem Zimmer.
Am Morgen hilft Frau Keller zuerst bei der . Frau Braun Gesicht und Hände selbst, aber beim Duschen braucht sie Hilfe. Danach zieht Frau Keller ihr frische Kleidung an und kontrolliert, ob die Patientin ihre gut spürt.
Dann sprechen sie über den . Frau Braun frühstückt oft spät und isst manchmal zu wenig. Frau Keller empfiehlt, zu essen und genug zu trinken. So hat Frau Braun mehr Energie für den Tag.
Nach dem Frühstück üben sie die . Frau Keller gibt beim Aufstehen. Frau Braun benutzt eine Gehhilfe. Gemeinsam gehen sie langsam über den Flur und trainieren das . Das ist wichtig für die .
Zum Schluss macht Frau Keller Übungen im Sitzen mit ihr: Arme heben, Füße strecken und beugen. Sie erklärt: Wenn Frau Braun sich jeden Tag ein bisschen bewegt, schläft sie oft besser und bleibt länger mobil.Pani Keller jest pielęgniarką w domu opieki w Berlinie. Dziś odwiedza 82‑letnią pacjentkę, panią Braun, w jej pokoju.
Rano pani Keller najpierw pomaga przy pielęgnacji ciała. Pani Braun myje twarz i ręce samodzielnie, ale pod prysznicem potrzebuje pomocy. Potem pani Keller ubiera ją w świeże ubrania i sprawdza, czy pacjentka dobrze kontroluje pęcherz.
Następnie rozmawiają o planie dnia. Pani Braun często śniada późno i czasami je za mało. Pani Keller zaleca regularne posiłki i odpowiednie nawodnienie. Dzięki temu pani Braun ma więcej energii na cały dzień.
Po śniadaniu ćwiczą ruch. Pani Keller pomaga jej w wstawaniu. Pani Braun korzysta z balkonika. Razem idą powoli korytarzem i ćwiczą równowagę. To jest ważne w zapobieganiu upadkom.
Na koniec pani Keller wykonuje z nią lekkie ćwiczenia na siedząco: podnoszenie ramion oraz prostowanie i zginanie stóp. Wyjaśnia: jeśli pani Braun codziennie choć trochę się porusza, często śpi lepiej i dłużej pozostaje sprawna ruchowo.
-
Warum ist es für Frau Braun wichtig, regelmäßig zu essen und genug zu trinken?
(Dlaczego ważne jest, aby pani Braun regularnie jadła i wystarczająco się nawadniała?)
-
Wie unterstützt Frau Keller die Patientin bei der Bewegung im Flur?
(Jak pani Keller wspiera pacjentkę podczas chodzenia po korytarzu?)
-
Welche Übungen machen Frau Keller und Frau Braun am Ende der Betreuung im Sitzen?
(Jakie ćwiczenia wykonują pani Keller i pani Braun na koniec opieki, siedząc?)
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Wie ___ Sie in letzter Zeit, stehen Sie in der Nacht oft auf?
(Wie ___ Sie in letzter Zeit, stehen Sie in der Nacht oft auf?)2. Bitte ___ Sie langsam auf, ich helfe Ihnen beim Aufstehen.
(Bitte ___ Sie langsam auf, ich helfe Ihnen beim Aufstehen.)3. Können Sie sich allein ___, oder soll ich Sie anleiten?
(Können Sie sich allein ___, oder soll ich Sie anleiten?)4. Ich ___ Sie, jeden Morgen ein paar ruhige Gleichgewichtsübungen zu machen.
(Ich ___ Sie, jeden Morgen ein paar ruhige Gleichgewichtsübungen zu machen.)Ćwiczenie 3: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Morgendliche Pflege im Patientenzimmer
Pflegekraft: Pokaż Guten Morgen, Frau Becker, wie haben Sie heute Nacht geschlafen? Ist Ihr Schlafrhythmus besser?
(Dzień dobry, Pani Becker, jak pani spała tej nocy? Czy rytm snu się poprawił?)
Frau Becker, Patientin: Pokaż Guten Morgen, es war okay, ich bin nur oft aufgewacht, weil ich aufstehen und zur Toilette gehen musste.
(Dzień dobry, było w porządku, ale często się budziłam, bo musiałam wstać i iść do toalety.)
Pflegekraft: Pokaż Verstehe, ich helfe Ihnen gleich beim Aufstehen und bei der Körperpflege, und dann frühstücken wir in Ruhe.
(Rozumiem, zaraz pomogę pani w wstawaniu i przy kąpieli, a potem w spokoju zjemy śniadanie.)
Frau Becker, Patientin: Pokaż Danke, mit Unterstützung fühle ich mich sicherer, ich habe ein bisschen Angst zu stürzen.
(Dziękuję, z pomocą czuję się bezpieczniej, trochę boję się upaść.)
Otwarte pytania:
1. Wie sieht Ihr Morgen zu Hause normalerweise aus? Erzählen Sie von Ihrem Aufstehen und Ihrer Körperpflege.
Jak zwykle wygląda pani poranek w domu? Opowiedz o wstawaniu i porannej pielęgnacji.
2. Welche Hilfe bei der Mobilität brauchen ältere Menschen Ihrer Meinung nach besonders oft?
Jakiej pomocy w zakresie mobilności, Pani zdaniem, najczęściej potrzebują starsze osoby?
Spaziergang mit Rollator zur Sturzprävention
Pflegekraft: Pokaż Herr Schuster, wollen wir jetzt ein bisschen gehen? Ein kurzer Spaziergang mit dem Rollator ist gutes, leichtes Training.
(Panie Schuster, pójdziemy teraz na krótki spacer? Krótki spacer z chodzikiem to dobre, lekkie ćwiczenie.)
Herr Schuster, Patient: Pokaż Ja, aber ich habe Angst zu stürzen, meine Gehstrecke ist im Moment sehr kurz.
(Tak, ale boję się upaść, teraz moja trasa spacerowa jest bardzo krótka.)
Pflegekraft: Pokaż Ich gehe neben Ihnen und helfe Ihnen, wir machen langsam und Sie sagen mir bitte sofort, wenn etwas schmerzt.
(Pójdę obok Pana i będę pomagać, pójdziemy powoli — proszę mi od razu powiedzieć, jeśli coś boli.)
Herr Schuster, Patient: Pokaż Gut, danke, mit Ihrer Unterstützung traue ich mich, und vielleicht kann ich dann morgen schon ein paar Schritte mehr üben.
(Dobrze, dziękuję, z Pani pomocą się odważę i może jutro uda mi się przećwiczyć kilka kroków więcej.)
Otwarte pytania:
1. Machen Sie selbst leichte Übungen oder Spaziergänge in Ihrem Alltag? Beschreiben Sie Ihre Routine.
Czy wykonuje Pan samodzielnie lekkie ćwiczenia lub codzienne spacery? Opisz swoją rutynę.
2. Was können Sie tun, damit Sie oder andere zu Hause nicht so leicht stürzen?
Co można zrobić, żeby Pan lub inni domownicy rzadziej doznawali upadków w domu?
Ćwiczenie 4: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Du kommst morgens ins Zimmer. Die Patientin ist wach. Du möchtest den Tagesablauf erklären und Hilfe bei der Körperpflege anbieten. (Verwende: der Tagesablauf, die Körperpflege, sich waschen)
(Wchodzisz rano do pokoju. Pacjentka jest przytomna. Chcesz wyjaśnić plan dnia i zaproponować pomoc przy higienie osobistej. (Użyj: der Tagesablauf, die Körperpflege, sich waschen))Zu Ihrem Tagesablauf
(Do Twojego planu dnia ...)Przykład:
Zu Ihrem Tagesablauf: Zuerst helfe ich Ihnen bei der Körperpflege, dann können Sie sich waschen und anziehen und danach gibt es Frühstück.
(Do Twojego planu dnia: najpierw pomogę Pani przy higienie osobistej, potem może się Pani umyć i ubrać, a następnie będzie podane śniadanie.)2. Ein Patient sagt dir: „Ich habe in der Nacht schlecht geschlafen.“ Reagiere einfühlsam und frag nach seinem Schlafrhythmus. (Verwende: der Schlafrhythmus, ausreichend schlafen, aufwachen)
(Pacjent mówi do ciebie: „Ich habe in der Nacht schlecht geschlafen.” Zareaguj empatycznie i zapytaj o jego rytm snu. (Użyj: der Schlafrhythmus, ausreichend schlafen, aufwachen))Wie ist Ihr
(Jaki jest Twój ...)Przykład:
Wie ist Ihr Schlafrhythmus im Moment? Wachen Sie oft in der Nacht auf oder können Sie ausreichend schlafen?
(Jaki jest Twój rytm snu w tej chwili? Budzisz się często w nocy, czy możesz się wystarczająco wyspać?)3. Du möchtest eine Seniorin motivieren, ein bisschen zu gehen. Ihr Gleichgewicht ist nicht so gut. Du bietest Gehhilfen an und erklärst, warum Bewegung wichtig ist. (Verwende: die Gehhilfen, die Bewegung, das Gleichgewicht)
(Chcesz zmotywować seniorkę, żeby trochę poszła na spacer. Jej równowaga nie jest najlepsza. Oferujesz pomoce do chodzenia i wyjaśniasz, dlaczego ruch jest ważny. (Użyj: die Gehhilfen, die Bewegung, das Gleichgewicht))Mit den Gehhilfen
(Z pomocą chodzików ...)Przykład:
Mit den Gehhilfen können Sie sicherer gehen und Ihr Gleichgewicht trainieren. Ein bisschen Bewegung jeden Tag ist wichtig, damit Sie nicht so schnell stürzen.
(Z pomocą chodzików może Pani chodzić bezpieczniej i ćwiczyć równowagę. Trochę ruchu każdego dnia jest ważne, żeby Pani nie upadała tak łatwo.)4. Ein Patient isst sehr wenig und trinkt fast nichts. Du möchtest freundlich nach seiner Ernährung fragen und ihn zum regelmäßigen Essen motivieren. (Verwende: die Ernährung, regelmäßig essen, trinken)
(Pacjent je bardzo mało i prawie nic nie pije. Chcesz uprzejmie zapytać o jego dietę i zmotywować go do regularnego jedzenia. (Użyj: die Ernährung, regelmäßig essen, trinken))Ihre Ernährung ist
(Twoja dieta jest ...)Przykład:
Ihre Ernährung ist im Moment sehr wenig. Es ist wichtig, dass Sie regelmäßig essen und genug trinken, damit Sie Kraft haben und sich besser fühlen.
(Twoja dieta jest teraz bardzo skąpa. Ważne jest, aby jeść regularnie i wystarczająco pić, żeby mieć siłę i czuć się lepiej.)Ćwiczenie 5: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 5 lub 6 zdań o sytuacji, w której pomagasz starszej pacjentce lub starszemu pacjentowi w codziennym poruszaniu się i zapobieganiu upadkom.
Przydatne wyrażenia:
Am Morgen helfe ich bei … / Die Patientin soll regelmäßig … / Wir üben zusammen … / Das ist wichtig, damit …