1. Woordenschat (18)

Die Morgenroutine Show

De ochtendroutine Show

Der Schlafrhythmus Show

Het slaappatroon Show

Das Frühstück Show

Het ontbijt Show

Das Mittagessen Show

De lunch Show

Das Abendessen Show

Het avondeten Show

Die Körperpflege Show

De persoonlijke verzorging Show

Die Mobilität Show

De mobiliteit Show

Die Gehhütze Show

De loopsteun Show

Die Gelenke Show

De gewrichten Show

Der Blutdruck Show

De bloeddruk Show

Die Medikation Show

De medicatie Show

Stürze verhindern Show

Valpreventie Show

Gleichgewichtstraining Show

Balansoefeningen Show

Aufstehen helfen Show

Helpen bij opstaan Show

Sich waschen Show

Zich wassen Show

Sich anziehen Show

Zich aankleden Show

Leichte Übungen machen Show

Lichte oefeningen doen Show

Schmerzen beschreiben Show

Pijn beschrijven Show

2. Oefeningen

Oefening 1: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Unterstützung im Seniorenheim

Woorden om te gebruiken: Hilfestellung, Blasenkontrolle, Tagesablauf, Bewegung, wäscht, Gleichgewicht, regelmäßig, Körperpflege, Patientin, leichte, Sturzprävention

(Ondersteuning in het verzorgingshuis)

Frau Keller ist Pflegefachkraft in einem Seniorenheim in Berlin. Heute besucht sie die 82-jährige Frau Braun in ihrem Zimmer.

Am Morgen hilft Frau Keller zuerst bei der . Frau Braun Gesicht und Hände selbst, aber beim Duschen braucht sie Hilfe. Danach zieht Frau Keller ihr frische Kleidung an und kontrolliert, ob die Patientin ihre gut spürt.

Dann sprechen sie über den . Frau Braun frühstückt oft spät und isst manchmal zu wenig. Frau Keller empfiehlt, zu essen und genug zu trinken. So hat Frau Braun mehr Energie für den Tag.

Nach dem Frühstück üben sie die . Frau Keller gibt beim Aufstehen. Frau Braun benutzt eine Gehhilfe. Gemeinsam gehen sie langsam über den Flur und trainieren das . Das ist wichtig für die .

Zum Schluss macht Frau Keller Übungen im Sitzen mit ihr: Arme heben, Füße strecken und beugen. Sie erklärt: Wenn Frau Braun sich jeden Tag ein bisschen bewegt, schläft sie oft besser und bleibt länger mobil.
Mevrouw Keller is verzorgende in een verzorgingshuis in Berlijn. Vandaag bezoekt ze de 82‑jarige mevrouw Braun in haar kamer.

's Ochtends helpt mevrouw Keller eerst bij de persoonlijke verzorging. Mevrouw Braun wast haar gezicht en handen zelf, maar bij het douchen heeft ze hulp nodig. Daarna helpt mevrouw Keller haar met schone kleding en controleert of mevrouw Braun haar blaas goed kan beheersen.

Vervolgens praten ze over de dagindeling. Mevrouw Braun ontbijt vaak laat en eet soms te weinig. Mevrouw Keller adviseert om regelmatig te eten en voldoende te drinken. Zo heeft mevrouw Braun meer energie voor de dag.

Na het ontbijt oefenen ze beweging. Mevrouw Keller helpt bij het opstaan. Mevrouw Braun gebruikt een loophulpmiddel. Samen lopen ze langzaam over de gang en oefenen ze het evenwicht. Dat is belangrijk ter voorkoming van vallen.

Tot slot doet mevrouw Keller lichte zitoefeningen met haar: armen heffen, voeten strekken en buigen. Ze legt uit: als mevrouw Braun zich elke dag een beetje beweegt, slaapt ze vaak beter en blijft ze langer mobiel.

  1. Warum ist es für Frau Braun wichtig, regelmäßig zu essen und genug zu trinken?

    (Waarom is het voor mevrouw Braun belangrijk om regelmatig te eten en voldoende te drinken?)

  2. Wie unterstützt Frau Keller die Patientin bei der Bewegung im Flur?

    (Hoe ondersteunt mevrouw Keller de patiënte bij het bewegen in de gang?)

  3. Welche Übungen machen Frau Keller und Frau Braun am Ende der Betreuung im Sitzen?

    (Welke oefeningen doen mevrouw Keller en mevrouw Braun aan het einde van de zorg zittend?)

Oefening 2: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Wie ___ Sie in letzter Zeit, stehen Sie in der Nacht oft auf?

(Hoe ___ u de laatste tijd? Staat u 's nachts vaak op?)

2. Bitte ___ Sie langsam auf, ich helfe Ihnen beim Aufstehen.

(Staat ___ u alstublieft langzaam op? Ik help u met opstaan.)

3. Können Sie sich allein ___, oder soll ich Sie anleiten?

(Kunt u zich zelfstandig ___, of zal ik u begeleiden?)

4. Ich ___ Sie, jeden Morgen ein paar ruhige Gleichgewichtsübungen zu machen.

(Ik ___ u aan elke ochtend een paar rustige evenwichtsoefeningen te doen.)

Oefening 3: Gesprekskaarten

Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

1

Morgendliche Pflege im Patientenzimmer

2

Spaziergang mit Rollator zur Sturzprävention

Oefening 4: Reageer op de situatie

Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.

1. Du kommst morgens ins Zimmer. Die Patientin ist wach. Du möchtest den Tagesablauf erklären und Hilfe bei der Körperpflege anbieten. (Verwende: der Tagesablauf, die Körperpflege, sich waschen)

(U komt 's morgens de kamer binnen. De patiënte is wakker. U wilt het dagprogramma uitleggen en hulp bij de lichaamsverzorging aanbieden. (Gebruik: der Tagesablauf, die Körperpflege, sich waschen))

Zu Ihrem Tagesablauf  

(Bij uw dagprogramma ...)

Voorbeeld:

Zu Ihrem Tagesablauf: Zuerst helfe ich Ihnen bei der Körperpflege, dann können Sie sich waschen und anziehen und danach gibt es Frühstück.

(Bij uw dagprogramma: eerst help ik u met de lichaamsverzorging, daarna kunt u zich wassen en aankleden en daarna is er ontbijt.)

2. Ein Patient sagt dir: „Ich habe in der Nacht schlecht geschlafen.“ Reagiere einfühlsam und frag nach seinem Schlafrhythmus. (Verwende: der Schlafrhythmus, ausreichend schlafen, aufwachen)

(Een patiënt zegt tegen u: „Ik heb 's nachts slecht geslapen.” Reageer begripvol en vraag naar zijn slaapritme. (Gebruik: der Schlafrhythmus, ausreichend schlafen, aufwachen))

Wie ist Ihr  

(Hoe is uw ...)

Voorbeeld:

Wie ist Ihr Schlafrhythmus im Moment? Wachen Sie oft in der Nacht auf oder können Sie ausreichend schlafen?

(Hoe is uw slaapritme op dit moment? Wordt u vaak 's nachts wakker of kunt u voldoende slapen?)

3. Du möchtest eine Seniorin motivieren, ein bisschen zu gehen. Ihr Gleichgewicht ist nicht so gut. Du bietest Gehhilfen an und erklärst, warum Bewegung wichtig ist. (Verwende: die Gehhilfen, die Bewegung, das Gleichgewicht)

(U wilt een oudere vrouw motiveren om een beetje te lopen. Haar evenwicht is niet zo goed. U biedt loophulpmiddelen aan en legt uit waarom beweging belangrijk is. (Gebruik: die Gehhilfen, die Bewegung, das Gleichgewicht))

Mit den Gehhilfen  

(Met de loophulpmiddelen ...)

Voorbeeld:

Mit den Gehhilfen können Sie sicherer gehen und Ihr Gleichgewicht trainieren. Ein bisschen Bewegung jeden Tag ist wichtig, damit Sie nicht so schnell stürzen.

(Met de loophulpmiddelen kunt u veiliger lopen en uw evenwicht trainen. Elke dag een beetje beweging is belangrijk, zodat u niet zo snel valt.)

4. Ein Patient isst sehr wenig und trinkt fast nichts. Du möchtest freundlich nach seiner Ernährung fragen und ihn zum regelmäßigen Essen motivieren. (Verwende: die Ernährung, regelmäßig essen, trinken)

(Een patiënt eet heel weinig en drinkt bijna niets. U wilt vriendelijk naar zijn voeding vragen en hem motiveren om regelmatig te eten. (Gebruik: die Ernährung, regelmäßig essen, trinken))

Ihre Ernährung ist  

(Uw voeding is ...)

Voorbeeld:

Ihre Ernährung ist im Moment sehr wenig. Es ist wichtig, dass Sie regelmäßig essen und genug trinken, damit Sie Kraft haben und sich besser fühlen.

(Uw voeding is op dit moment erg beperkt. Het is belangrijk dat u regelmatig eet en genoeg drinkt, zodat u kracht houdt en zich beter voelt.)

Oefening 5: Schrijfopdracht

Instructie: Schrijf 5 of 6 zinnen over een situatie waarin u een oudere patiënte of een oudere patiënt helpt bij de dagelijkse beweging en valpreventie.

Nuttige uitdrukkingen:

Am Morgen helfe ich bei … / Die Patientin soll regelmäßig … / Wir üben zusammen … / Das ist wichtig, damit …