3 - Observeren en rapporteren - Oefeningen
Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Oefening 2:
Examenvoorbereiding 
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Dienstanweisung: Beobachtung und Dokumentation auf Station
Auf der Station ist eine genaue wichtig. Prüfen Sie bei jeder Runde, ob es gibt: Hautfarbe, des Urins, von Stuhl oder Sekret und ob die Patientin müde oder unruhig ist. Messen Sie außerdem Temperatur, , Blutdruck und . Achten Sie auf die : wach, schläfrig oder verwirrt.
Dokumentieren Sie die Werte sofort im Pflegebericht und schreiben Sie kurz, was Sie beobachtet haben. Bei Abweichungen von den vorherigen Werten Sie sich direkt bei der zuständigen Pflegefachkraft oder beim Arzt, zum Beispiel bei Fieber, sehr schnellem Puls oder gesteigerter Atmung. Notieren Sie außerdem, wann Sie gemessen haben und ob die Patientin Beschwerden hat.Op de afdeling is nauwkeurige observatie belangrijk. Controleer bij elke ronde of er veranderingen zijn: huidskleur, hoeveelheid urine, consistentie van ontlasting of afscheiding en of de patiënte ongewoon moe of onrustig is. Meet daarnaast temperatuur, pols, bloeddruk en ademhaling. Let op de bewustzijnstoestand: wakker, slaperig of verward.
Documenteer de waarden direct in het verpleegkundig rapport en noteer kort wat u hebt waargenomen. Bij afwijkingen ten opzichte van de vorige waarden meldt u dit onmiddellijk aan de verantwoordelijke verpleegkundige of aan de arts, bijvoorbeeld bij koorts, zeer snelle pols of versnelde ademhaling. Noteer bovendien wanneer u hebt gemeten en of de patiënte klachten heeft.
-
Welche Punkte sollen Sie zusätzlich zur Messung der Vitalzeichen bei jeder Runde beobachten?
(Welke punten moet u naast het meten van de vitale functies bij elke ronde observeren?)
-
An wen sollen Sie eine Abweichung melden und welches Beispiel nennt der Text?
(Aan wie moet u een afwijking melden en welk voorbeeld noemt de tekst?)
Oefening 3:
Luistervaardigheid
Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
| Waar | Onwaar | |
|---|---|---|
|
(De verpleegkundige heeft de waarden gemeten en deze daarna in het verslag genoteerd.) |
||
|
(Alle gemeten waarden zijn onopvallend, daarom schrijft de verpleegkundige geen rapport.) |
||
|
(De patiënte heeft vandaag minder gedronken en ziet er bleker uit dan de dag ervoor.) |
Oefening 4: Werkwoordsvervoegingen
Instructie: Kies de juiste oplossing
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
1. Ich ___, dass die Hautfarbe heute blasser ist als gestern.
(Ik ___ dat de huidskleur vandaag bleker is dan gisteren.)2. Um 10 Uhr ___ wir den Blutdruck und dokumentieren das Ergebnis.
(Om 10 uur ___ we de bloeddruk en documenteren we het resultaat.)3. Nach dem Messen ___ ich den Puls im Protokoll auf.
(Na het meten ___ ik de pols in het protocol.)
Oefening 5:
Dialoogbegrip
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Ungewöhnliche Vitalwerte melden
Pflegekraft (Laura): Show Herr Weber, ich habe bei Frau Krüger Blutdruck und Puls gemessen: Blutdruck 95 zu 60, Puls 110.
(Meneer Weber, ik heb bij mevrouw Krüger bloeddruk en pols gemeten: bloeddruk 95 op 60, pols 110.)
Schichtleitung (Herr Weber): Show Das ist eine Abweichung – wie ist die Atmung und die Bewusstseinslage?
(Dat is een afwijking – hoe is de ademhaling en de bewustzijnstoestand?)
Pflegekraft (Laura): Show Die Atmung ist schnell, sie ist müde und reagiert langsam; das finde ich ungewöhnlich.
(De ademhaling is snel, ze is moe en reageert traag; dat vind ik ongewoon.)
Schichtleitung (Herr Weber): Show Gut, bitte alles in der Dokumentation aufzeichnen und sofort melden, falls sich Temperatur oder Werte weiter verändern.
(Goed, noteer alles in de documentatie en meld het meteen als de temperatuur of de waarden verder veranderen.)
Open vragen:
1. Welche Vitalzeichen misst Laura, und welche Werte sind ungewöhnlich?
Welke vitale functies meet Laura en welke waarden zijn ongewoon?
Oefening 6: Discussievragen
Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Nuttige uitdrukkingen:
Mir ist aufgefallen, dass … / Ich habe … gemessen und aufgezeichnet. / Das ist ungewöhnlich, weil …
-
Sie sind im Frühdienst. Was beobachten Sie bei einem Patienten, wenn Ihnen heute etwas anders auffällt als gestern?
U hebt vroegdienst. Wat ziet u bij een patiënt als u vandaag iets anders opmerkt dan gisteren?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Sie messen Puls und Temperatur und die Werte weichen ab. Was berichten Sie kurz an Ihre Kollegin oder Ihren Vorgesetzten?
U meet pols en temperatuur en de waarden wijken af. Wat meldt u kort aan uw collega of uw leidinggevende?
__________________________________________________________________________________________________________
