2. Oefeningen
Oefening 1: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
E-Mail: U ontvangt een e-mail van uw afdelingsleiding over nieuwe hygiëneregels op uw afdeling en moet kort antwoorden dat u alles begrepen heeft, uw eigen taken uitleggen en een vraag stellen.
Betreff: Neue Hygieneregeln auf Station 3B
Liebe Frau Keller,
ab Montag haben wir neue Hygiene-Protokolle auf unserer Station, wegen der steigenden Infektionen.
Wichtig ist:
- Bitte immer Mundschutz und Handschuhe im Patientenzimmer tragen.
- Vor und nach jedem Patientenkontakt: Händedesinfektion oder gründlich Hände waschen.
- Abends machen wir eine zusätzliche Oberflächenreinigung (Betttische, Nachttische, Türklinken). Heute sind Sie dafür zuständig.
- Kontaminierter Abfall (z.B. gebrauchte Masken und Handschuhe) kommt in den roten Behälter, nicht in den normalen Müll.
Bitte sagen Sie mir kurz per E-Mail:
- Haben Sie die neuen Regeln verstanden?
- Welche Aufgaben übernehmen Sie genau bei der Reinigung heute Abend?
- Haben Sie noch Fragen zur Infektionsprävention oder zur Abfalltrennung?
Vielen Dank für Ihre Unterstützung!
Freundliche Grüße
Sabine Mertens
Stationsleitung 3B
Onderwerp: Nieuwe hygiënevoorschriften op afdeling 3B
Beste mevrouw Keller,
Vanaf maandag hebben we nieuwe hygiëneprotocollen op onze afdeling vanwege het toenemende aantal infecties.
Belangrijk is:
- Draag altijd een mondmasker en handschoenen in de patiëntenkamer.
- Voor en na elk patiëntcontact: handdesinfectie of grondig handen wassen.
- 's Avonds doen we een extra oppervlaktereiniging (bedtafels, nachtkastjes, deurklinken). Vandaag bent u daarvoor verantwoordelijk.
- Gevaarlijk/ besmet afval (bijv. gebruikte maskers en handschoenen) gaat in de rode container, niet in de gewone vuilnisbak.
Geef mij alstublieft kort per e-mail door:
- Heeft u de nieuwe regels begrepen?
- Welke taken neemt u precies op zich bij de reiniging vanavond?
- Heeft u nog vragen over infectiepreventie of over afvalscheiding?
Hartelijk dank voor uw ondersteuning!
Met vriendelijke groet
Sabine Mertens
Afdelingshoofd 3B
Begrijp de tekst:
-
Warum schreibt die Stationsleitung diese E-Mail, und ab wann gelten die neuen Hygieneregeln?
(Waarom schrijft het afdelingshoofd deze e-mail en vanaf wanneer gelden de nieuwe hygiënevoorschriften?)
-
Welche konkreten Aufgaben hat Frau Keller heute Abend laut E-Mail, und was soll sie der Stationsleitung per E-Mail mitteilen?
(Welke concrete taken heeft mevrouw Keller vanavond volgens de e-mail, en wat moet ze per e-mail aan het afdelingshoofd meedelen?)
Nuttige zinnen:
-
vielen Dank für Ihre E-Mail. Ich habe verstanden, dass …
(Hartelijk dank voor uw e-mail. Ik heb begrepen dat …)
-
ich übernehme heute Abend …
(Ik neem vanavond … op mij.)
-
eine Frage habe ich noch zu …
(Een vraag heb ik nog over …)
vielen Dank für Ihre E-Mail. Ich habe die neuen Hygieneregeln verstanden. Ich trage im Patientenzimmer immer Mundschutz und Handschuhe und ich desinfiziere meine Hände vor und nach jedem Patientenkontakt.
Heute Abend übernehme ich die zusätzliche Oberflächenreinigung. Ich reinige die Betttische, Nachttische und Türklinken auf der Station und desinfiziere die Flächen mit dem richtigen Mittel.
Eine Frage habe ich noch zur Abfalltrennung: Gehören benutzte Papiertücher nach der Händedesinfektion auch in den roten Behälter oder in den normalen Müll?
Freundliche Grüße
Anna Keller
Geachte mevrouw Mertens,
Hartelijk dank voor uw e-mail. Ik heb de nieuwe hygiënevoorschriften begrepen. Ik draag in de patiëntenkamer altijd een mondmasker en handschoenen en ik desinfecteer mijn handen voor en na elk patiëntcontact.
Vanavond neem ik de extra oppervlaktereiniging op mij. Ik reinig de bedtafels, nachtkastjes en deurklinken op de afdeling en desinfecteer de oppervlakken met het juiste middel.
Een vraag heb ik nog over de afvalscheiding: horen gebruikte papieren doekjes na de handdesinfectie ook in de rode container of in het gewone afval?
Met vriendelijke groet
Anna Keller
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Vor jeder Patientenkontakt-Situation ___ ich meine Hände und desinfiziere die Kontaktflächen.
(Voor elke situatie met patiëntcontact ___ ik mijn handen en desinfecteer ik de contactoppervlakken.)2. Danach ___ ich neue Handschuhe und den Mund-Nasen-Schutz an.
(Daarna ___ ik nieuwe handschoenen en een mond-neusmasker aan.)3. Bei sichtbarer Verschmutzung ___ ich die Arbeitsfläche und desinfiziere die Geräte mit einer Desinfektionslösung.
(Bij zichtbare vervuiling ___ ik het werkoppervlak schoon en desinfecteer ik de apparatuur met een desinfectieoplossing.)4. Am Ende der Schicht ___ ich den Abfall nach Hygienevorschrift und trage die Ergebnisse in das Dokumentationssystem ein.
(Aan het einde van de dienst ___ ik het afval volgens de hygiënevoorschriften en voer ik de gegevens in het documentatiesysteem in.)Oefening 3: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 4: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Du bist auf einer Station. Deine Kollegin fragt dich, was bei der Händehygiene für dich besonders wichtig ist. Erkläre kurz, was du machst, bevor du den Patienten berührst. (Verwende: die Händehygiene, waschen, desinfizieren)
(Je bent op een afdeling. Je collega vraagt wat voor jou het belangrijkste is bij handhygiëne. Leg kort uit wat je doet voordat je de patiënt aanraakt. (Gebruik: die Händehygiene, waschen, desinfizieren))Für mich ist
(Voor mij is ...)Voorbeeld:
Für mich ist die Händehygiene sehr wichtig. Ich wasche zuerst meine Hände und dann desinfiziere ich sie vor dem Patienten.
(Voor mij is die Händehygiene erg belangrijk. Ik was eerst mijn handen en daarna desinfecteer ik ze voordat ik de patiënt aanraak.)2. Du kommst in das Zimmer eines isolierten Patienten mit einer Infektion. Deine Praxisanleiterin fragt: „Welche Schutzkleidung ziehen Sie jetzt an?“ Erkläre kurz, was du anziehst und warum. (Verwende: die Schutzkleidung, der Mund-Nasen-Schutz, die Einmalhandschuhe)
(Je komt de kamer binnen van een geïsoleerde patiënt met een infectie. Je praktijkbegeleidster vraagt: “Welke beschermkleding trekt u nu aan?” Leg kort uit wat je aantrekt en waarom. (Gebruik: die Schutzkleidung, der Mund-Nasen-Schutz, die Einmalhandschuhe))Bei der Schutzkleidung
(Bij de Schutzkleidung ...)Voorbeeld:
Bei der Schutzkleidung ziehe ich einen Mund-Nasen-Schutz, Einmalhandschuhe und einen Schutzkittel an, damit ich die Infektion nicht weitergebe.
(Bij de Schutzkleidung trek ik een Mund‑Nasen‑Schutz, Einmalhandschuhe en een beschermschort aan, zodat ik de infectie niet verder verspreid.)3. Du übergibst am Schichtende an einen Kollegen. Er fragt nach deiner Reinigungsroutine im Bad bei einem Patienten mit Durchfall. Erkläre kurz, was du gereinigt und desinfiziert hast. (Verwende: die Reinigungsroutine, reinigen, desinfizieren)
(Je draagt aan het einde van je dienst over aan een collega. Hij vraagt naar je schoonmaakroutine in de badkamer bij een patiënt met diarree. Leg kort uit wat je hebt schoongemaakt en gedesinfecteerd. (Gebruik: die Reinigungsroutine, reinigen, desinfizieren))In meiner Reinigungsroutine
(In mijn Reinigungsroutine ...)Voorbeeld:
In meiner Reinigungsroutine reinige ich zuerst das WC und das Waschbecken mit Reiniger und dann desinfiziere ich alle Flächen, die der Patient oft anfasst.
(In mijn Reinigungsroutine maak ik eerst het toilet en de wastafel schoon met reiniger en desinfecteer daarna alle oppervlakken die de patiënt vaak aanraakt.)4. Du bist in der Teambesprechung. Die Stationsleitung erinnert an den Abstand in der Cafeteria. Du sagst kurz, wie du den Abstand im Alltag einhältst. (Verwende: der Abstand, einhalten, die Infektionsprävention)
(Je bent in de teamvergadering. De afdelingsleiding herinnert aan het houden van afstand in de kantine. Je zegt kort hoe je in het dagelijks werk die afstand aanhoudt. (Gebruik: der Abstand, einhalten, die Infektionsprävention))Den Abstand halte ich
(Die afstand houd ik ...)Voorbeeld:
Den Abstand halte ich ein, indem ich in der Cafeteria nicht zu dicht bei anderen stehe und in der Warteschlange immer ungefähr 1,5 Meter Platz lasse. Das ist wichtig für die Infektionsprävention.
(Die afstand houd ik aan door in de kantine niet te dicht bij anderen te staan en in de wachtrij altijd ongeveer 1,5 meter ruimte te laten. Dat is belangrijk voor die Infektionsprävention.)Oefening 5: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 5 of 6 zinnen en leg uit welke hygiëneregels u op uw afdeling of in uw werkgebied elke dag naleeft.
Nuttige uitdrukkingen:
In meinem Arbeitsbereich ist wichtig, dass … / Bevor ich mit einem Patienten arbeite, … / Am Ende der Schicht kontrolliere ich, dass … / So können wir das Infektionsrisiko verringern.