Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.

Donner son point de vue — Présenter son avis (Je mening geven — Je standpunt geven)
Demander des précisions — Poser une question (Om opheldering vragen — Een vraag stellen)
Proposer une solution — Suggérer une solution (Een oplossing voorstellen — Een oplossing aandragen)
Se mettre d'accord — Être d'accord (Het eens worden — Het eens zijn)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder


Note de service : réunion de coordination des soins

Vul de lege plekken in: psychologue, coordinateur d’équipe, infirmière, chirurgien, physiothérapeute, pharmacien, contestez poliment, donnez votre point de vue, demandez des précisions

(Dienstmededeling: coördinatievergadering van de zorg)

Service de chirurgie – Réunion de coordinationMerci d’être à l’heure : la réunion dure 30 minutes. Objectif : organiser la sortie de M. L. et clarifier qui fait quoi. Le fait le point médical. L’ présente l’état du patient et les besoins à domicile. Le propose le plan de rééducation. Le vérifie les traitements et les ordonnances. Le peut signaler une difficulté.

Le note les décisions et les responsabilités. Si vous n’êtes pas d’accord, et avec une solution. Si une tâche n’est pas claire, pendant la réunion. Le chef de service valide la décision finale.
Chirurgische dienst – Coördinatievergadering (dinsdag 8u30)

Dank dat u op tijd bent: de vergadering duurt 30 minuten. Doel: het ontslag van de heer L. organiseren en verduidelijken wie welke taak op zich neemt. De chirurg geeft de medische stand van zaken. De verpleegkundige licht de toestand van de patiënt en de thuiszorgbehoeften toe. De kinesitherapeut stelt het revalidatieplan voor. De apotheker controleert de behandelingen en de voorschriften. De psycholoog kan een probleem melden.

De teamcoördinator noteert de beslissingen en de verantwoordelijkheden. Als u het er niet mee eens bent, maak dit beleefd kenbaar en geef uw standpunt met een oplossing. Als een taak niet duidelijk is, vraag tijdens de vergadering om verduidelijking. Het hoofd van de afdeling bevestigt de definitieve beslissing.

  1. Quels professionnels participent à la réunion et que fait chacun d’eux ?

    (Welke zorgverleners nemen deel aan de vergadering en wat doet ieder van hen?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.

Ce matin, nous avons une réunion d’équipe à l’hôpital pour un patient. Le chef de service demande l’avis de chacun. Le chirurgien pense qu’il faut opérer rapidement, mais le pharmacien préfère d’abord vérifier les médicaments. Moi, je suis infirmière et je propose d’appeler le praticien ambulatoire pour obtenir plus d’informations. Le coordinateur d’équipe demande des précisions et clarifie qui fait quoi. À la fin, on se met d’accord et le médecin prend la décision.
(Vanmorgen hadden we een teamvergadering in het ziekenhuis over een patiënt. Het hoofd van de dienst vraagt ieders mening. De chirurg vindt dat er snel geopereerd moet worden, maar de apotheker geeft de voorkeur aan eerst de medicatie te controleren. Ik ben verpleegkundige en stel voor de eerstelijnsbehandelaar (praticien ambulatoire) te bellen om meer informatie te krijgen. De teamcoördinator vraagt om verduidelijking en licht toe wie wat doet. Aan het einde komen we tot een akkoord en neemt de arts de beslissing.)
Waar Onwaar

(Het hoofd van de dienst vraagt alle teamleden om hun mening te geven.)

(De chirurg en de apotheker zijn het eens over de eerste te ondernemen actie.)

(De teamcoördinator maakt voor iedereen duidelijk wat zijn of haar taken zijn.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. En réunion, le coordinateur d'équipe ___ une solution pour mieux organiser les soins.

(Tijdens een vergadering ___ de teamcoördinator een oplossing voor om de zorg beter te organiseren.)

2. Le médecin ___ des précisions au pharmacien sur le dosage.

(De arts ___ de apotheker om verduidelijking over de dosering.)

3. Le chirurgien ___ poliment la décision du chef de service.

(De chirurg ___ beleefd de beslissing van het afdelingshoofd.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Oefening 6: Discussievragen

Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.

Nuttige uitdrukkingen:

À mon avis, ... / Je propose de ... / Pouvez-vous préciser qui s’occupe de ... ?

  1. Vous assistez à une réunion à l’hôpital avec le médecin et l’infirmière : quel est votre avis sur la prise en charge du patient ?
    U woont een vergadering in het ziekenhuis bij met de arts en de verpleegkundige: wat is uw mening over de zorg van de patiënt?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Lors de la réunion, une responsabilité n’est pas claire : que demandez-vous et quelle solution simple proposez-vous ?
    Tijdens de vergadering is niet duidelijk wie waarvoor verantwoordelijk is: wat vraagt u en welke eenvoudige oplossing stelt u voor?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Correspondentie schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie