Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

Donner son point de vue — Présenter son avis (Wyrazić swoją opinię — Przedstawić swoje zdanie)
Demander des précisions — Poser une question (Poprosić o doprecyzowanie — Zadać pytanie)
Proposer une solution — Suggérer une solution (Zaproponować rozwiązanie — Zasugerować rozwiązanie)
Se mettre d'accord — Être d'accord (Zgodzić się — Być tego samego zdania)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Note de service : réunion de coordination des soins

Wypełnij luki: physiothérapeute, coordinateur d’équipe, psychologue, demandez des précisions, infirmière, contestez poliment, chirurgien, pharmacien, donnez votre point de vue

(Notatka służbowa: spotkanie koordynacyjne dotyczące opieki)

Service de chirurgie – Réunion de coordinationMerci d’être à l’heure : la réunion dure 30 minutes. Objectif : organiser la sortie de M. L. et clarifier qui fait quoi. Le fait le point médical. L’ présente l’état du patient et les besoins à domicile. Le propose le plan de rééducation. Le vérifie les traitements et les ordonnances. Le peut signaler une difficulté.

Le note les décisions et les responsabilités. Si vous n’êtes pas d’accord, et avec une solution. Si une tâche n’est pas claire, pendant la réunion. Le chef de service valide la décision finale.
Oddział chirurgii – spotkanie koordynacyjne (wtorek, 8:30)

Dziękujemy za punktualność: spotkanie trwa 30 minut. Cel: zorganizować wypis pana L. i wyjaśnić, kto co robi. Chirurg przedstawia stan medyczny. Pielęgniarka opisuje stan pacjenta i potrzeby w domu. Fizjoterapeuta proponuje plan rehabilitacji. Farmaceuta sprawdza leki i recepty. Psycholog może zgłosić trudność.

Koordynator zespołu zapisuje decyzje i obowiązki. Jeśli nie zgadzasz się, zakwestionuj to uprzejmie i przedstaw swój punkt widzenia wraz z propozycją rozwiązania. Jeśli zadanie nie jest jasne, poproś o wyjaśnienia podczas spotkania. Ordynator zatwierdza ostateczną decyzję.

  1. Quels professionnels participent à la réunion et que fait chacun d’eux ?

    (Jakie osoby zawodowe biorą udział w spotkaniu i co robi każda z nich?)

Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.

Ce matin, nous avons une réunion d’équipe à l’hôpital pour un patient. Le chef de service demande l’avis de chacun. Le chirurgien pense qu’il faut opérer rapidement, mais le pharmacien préfère d’abord vérifier les médicaments. Moi, je suis infirmière et je propose d’appeler le praticien ambulatoire pour obtenir plus d’informations. Le coordinateur d’équipe demande des précisions et clarifie qui fait quoi. À la fin, on se met d’accord et le médecin prend la décision.
(Dziś rano odbywa się spotkanie zespołu w szpitalu w sprawie pacjenta. Kierownik oddziału pyta każdego o zdanie. Chirurg uważa, że trzeba szybko przeprowadzić operację, ale farmaceuta woli najpierw sprawdzić leki. Ja jestem pielęgniarką i proponuję zadzwonić do lekarza ambulatoryjnego, aby uzyskać więcej informacji. Koordynator zespołu prosi o doprecyzowanie i wyjaśnia, kto za co odpowiada. Na koniec dochodzimy do porozumienia i lekarz podejmuje decyzję.)
Prawda Fałsz

(Kierownik oddziału prosi wszystkich członków zespołu o wyrażenie swojego zdania.)

(Chirurg i farmaceuta zgadzają się co do pierwszego działania do podjęcia.)

(Koordynator zespołu precyzuje zadania każdej osoby.)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. En réunion, le coordinateur d'équipe ___ une solution pour mieux organiser les soins.

(Na spotkaniu koordynator zespołu ___ rozwiązanie, aby lepiej zorganizować opiekę.)

2. Le médecin ___ des précisions au pharmacien sur le dosage.

(Lekarz ___ farmaceutę o doprecyzowanie dotyczące dawkowania.)

3. Le chirurgien ___ poliment la décision du chef de service.

(Chirurg ___ uprzejmie decyzję kierownika oddziału.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Briefing au service

2

Réunion pour la sortie

Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.

Przydatne wyrażenia:

À mon avis, ... / Je propose de ... / Pouvez-vous préciser qui s’occupe de ... ?

  1. Vous assistez à une réunion à l’hôpital avec le médecin et l’infirmière : quel est votre avis sur la prise en charge du patient ?
    Uczestniczysz w spotkaniu w szpitalu z lekarzem i pielęgniarką: jakie jest Twoje zdanie na temat opieki nad pacjentem?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Lors de la réunion, une responsabilité n’est pas claire : que demandez-vous et quelle solution simple proposez-vous ?
    Podczas spotkania jedna z odpowiedzialności nie jest jasna: o co pytasz i jakie proste rozwiązanie proponujesz?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Pokaż tłumaczenie