Poznaj słownictwo dotyczące zrównoważonego transportu, takie jak rower, autobus, tramwaj oraz wyrażenia codziennego dojazdu do pracy. Naucz się pytać o bilety i rozmawiać o ekologicznych środkach transportu.
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Jak dotarłeś do pracy? (Jak dostałeś się do pracy?)
- Czy w Twoim mieście jest wiele ścieżek rowerowych? (Czy w Twoim mieście jest wiele ścieżek rowerowych?)
- Czy często korzystałeś z transportu publicznego? (Czy często korzystałeś z transportu publicznego?)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
Do pracy jeżdżę rowerem, ale na zakupy jeżdżę samochodem. |
Jeżdżę wszędzie samochodem, ponieważ transport publiczny zajmuje zbyt dużo czasu. |
Jeżdżę rowerem, ponieważ w moim mieście jest wiele ścieżek rowerowych. |
Zawsze jeżdżę metrem. To najszybszy dla mnie sposób. |
Myślę, że samochody elektryczne są bardzo dobre, ponieważ są zrównoważone. |
Nie mam samochodu elektrycznego, ponieważ są bardzo drogie. |
... |
Ćwiczenie 2: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Codziennie do pracy _____ autobusem.
2. W weekendy często _____ rowerem nad Wisłę.
3. Czy ty _____ z komunikacji miejskiej każdego dnia?
4. Mój kolega _____ do pracy pieszo, bo lubi spacerować.
Ćwiczenie 4: Jak codziennie dojeżdżam do pracy
Instrukcja:
Tabele czasowników
Jechać - Jechać
Czas teraźniejszy
- ja jadę
- ty jedziesz
- on/ona/ono jedzie
- my jedziemy
- wy jedziecie
- oni/one jadą
Jeździć - Jeździć
Czas teraźniejszy
- ja jeżdżę
- ty jeździsz
- on/ona/ono jeździ
- my jeździmy
- wy jeździcie
- oni/one jeżdżą
Iść - Iść
Czas przeszły
- ja poszedłem/poszłam
- ty poszedłeś/poszłaś
- on poszedł/ona poszła/ono poszło
- my poszliśmy/poszłyśmy
- wy poszliście/poszłyście
- oni poszli/one poszły
Spotykać - Spotykać
Czas teraźniejszy
- ja spotykam
- ty spotykasz
- on/ona/ono spotyka
- my spotykamy
- wy spotykacie
- oni/one spotykają
Wracać - Wracać
Czas teraźniejszy
- ja wracam
- ty wracasz
- on/ona/ono wraca
- my wracamy
- wy wracacie
- oni/one wracają
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Transport zrównoważony – poznaj podstawy
Ten kurs na poziomie A2 skupia się na temacie transportu, ze szczególnym uwzględnieniem środków zrównoważonych i ekologicznych. Nauczysz się, jak rozmawiać o codziennych sposobach przemieszczania się do pracy czy na uczelnię, w tym o korzystaniu z roweru, komunikacji miejskiej, pieszych spacerach oraz alternatywach takich jak hulajnogi elektryczne czy carpooling.
Podstawowe wyrażenia i słownictwo
- środek transportu – vehicle or means of transport
- rower – bike
- autobus, tramwaj, metro – autobus, tramwaj, metro
- bilet ulgowy – reduced fare ticket
- ekologiczny – ecological, environmentally friendly
- jeździć, dojeżdżać – to go by (transport), to commute
- chodzić pieszo – to walk
Dialogi praktyczne i gramatyka
W kursie znajdziesz dialogi pomagające w naturalnych rozmowach o transporcie – od kupna biletu po dyskusję o plusach i minusach różnych środków transportu. Poznasz też odmianę czasowników ruchu w czasie teraźniejszym i przeszłym, m.in. jadę, jeżdżę, poszedłem, chodzę. Ważne jest rozumienie różnic w użyciu czasowników jechać (jazda jednym określonym środkiem transportu w danym momencie) i jeździć (czynność powtarzalna).
Przydatne zwroty i konstrukcje
- Jak zwykle, jadę do pracy rowerem. – standardowy sposób opisu codziennego dojazdu.
- Czasem myślę o jeździe na rowerze, ale autobus jest wygodniejszy. – wyrażanie alternatyw i preferencji.
- Poproszę bilet ulgowy do centrum miasta. – zwrot potrzebny przy zakupie biletu.
- To koszt około 100 złotych. – mówienie o cenach transportu.
Różnice językowe i złożoność kursu
Ponieważ językiem nauczania i językiem nauki jest polski, nie ma potrzeby podawania tłumaczeń. Warto zwrócić uwagę na typowe dla polskiego czasowniki ruchu: jechać, jeździć, iść, chodzić, które mają różne aspekty i użycia w czasie teraźniejszym i przeszłym. W dialogach kursu uczysz się ich odmiany i użycia w praktycznych kontekstach.