Plany wakacyjne
Plany wakacyjne
- Opisz różne rodzaje wakacji i aktywności.
- Omów środki transportu używane do dotarcia do miejsca podróży
- Znajomość popularnych miejsc wakacyjnych w kraju gościa.
Poznaj słownictwo i zwroty dotyczące planów wakacyjnych, takie jak "wakacje", "podróż", "samochód", czy "odpoczywać". Nauczysz się opisywać rodzaje wakacji i wybierać środek transportu odpowiednio do sytuacji.
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Jakiego rodzaju wakacje widzisz na każdym zdjęciu? (Jaki rodzaj wakacji widzisz na każdym zdjęciu?)
- Jakiego środka transportu zamierzasz użyć do podróży i dlaczego? (Jakiego środka transportu zamierzasz użyć do podróży i dlaczego?)
- Jak długie będą twoje następne wakacje? (Jak długie będą twoje następne wakacje?)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
Jadę do Włoch na wycieczkę po mieście. |
|
Jadę pod namiot z rodziną w góry. |
|
Podróżuję pociągiem zamiast lecieć samolotem. |
|
Jadę na Majorkę, aby zwiedzać muzea. |
|
Jedziemy kamperem na rodzinną wycieczkę. |
|
Podróżuję dookoła świata przez sześć miesięcy. |
|
Jedziemy do ośrodka wypoczynkowego nad morzem w Tunezji. |
|
W maju wybieram się na rejs. |
| ... |
Ćwiczenie 2: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Na wakacje często wybieram się ________, ponieważ jest to wygodne.
2. Planujemy spędzić tydzień nad morzem i _______ na plaży.
3. Zarezerwowałem bilety na pociąg, który _______ o dziewiątej rano.
4. Podczas podróży lubię _______ muzyki i rozmawiać z rodziną.
Ćwiczenie 4: Plany wakacyjne
Instrukcja:
Tabele czasowników
Postanowić - Postanowić
Czas przeszły
- ja postanowiłem
- ty postanowiłeś
- on/ona/ono postanowił(a)
- my postanowiliśmy
- wy postanowiliście
- oni/one postanowili
Wybierać - Wybierać
Czas teraźniejszy
- ja wybieram
- ty wybierasz
- on/ona/ono wybiera
- my wybieramy
- wy wybieracie
- oni/one wybierają
Lubić - Lubić
Czas teraźniejszy
- ja lubię
- ty lubisz
- on/ona/ono lubi
- my lubimy
- wy lubicie
- oni/one lubią
Jechać - Jechać
Czas teraźniejszy
- ja jadę
- ty jedziesz
- on/ona/ono jedzie
- my jedziemy
- wy jedziecie
- oni/one jadą
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Plany wakacyjne – podsumowanie lekcji
Ta lekcja na poziomie A2 skupia się na rozmowach o planach wakacyjnych, podróżach i środkach transportu. Uczymy się, jak opisywać różne rodzaje wakacji, miejsca wyjazdów oraz sposoby podróżowania. Jest to ważny temat codziennej komunikacji, pozwalający na wyrażanie swoich zamiarów i preferencji podczas planowania urlopu.
Tematy lekcji
- Plany wakacyjne w biurze podróży – jak rozmawiać o planach i wyborze miejsca na wakacje;
- Popularne destynacje w Polsce – jeziora, góry, morze oraz sposoby dotarcia do nich;
- Środki transportu na wakacje – opis samochodu, pociągu, samolotu i ich zalet.
Praktyczne słownictwo i wyrażenia
Przykładowe słowa i zwroty użyte w dialogach to:
- plany na wakacje, pojechać nad morze, wynająć domek, zwiedzać góry, chodzić po szlakach;
- samochód, pociąg, samolot, autobus – opisujące środki transportu;
- odpoczywać na plaży, spacerować, oglądać wschód słońca – zwroty opisujące aktywności podczas wakacji.
Gramatyka – czasowniki w odpowiednich formach
Ćwiczenia koncentrują się na poprawnym użyciu czasowników w różnych czasach:
- czas teraźniejszy, np. wybieram, lubię, jadę;
- czas przeszły, np. postanowiłem;
- bezokolicznik pełniący funkcję orzeczenia, np. oglądać, odpoczywać.
Mini-tekst do nauki słownictwa i gramatyki
Przykładowa historia opisuje planowanie wakacji nad morzem oraz rodzinne zwyczaje:
„W tym roku postanowiłem spędzić wakacje nad morzem. Moja rodzina i ja wybieramy się tam samochodem, ponieważ to dla nas najwygodniejszy środek transportu. Zawsze lubię rano spacerować po plaży i oglądać wschód słońca. Wczoraj rozmawiałem z kolegą, który powiedział, że oni jadą na Mazury, żeby żeglować i odpoczywać na świeżym powietrzu.”
Uwagi dotyczące różnic między językiem polskim a polskim w roli języka nauczania
Instrukcje są w języku polskim, podobnie jak język nauki, więc w lekcji nie ma potrzeby tłumaczeń lub podkreślania różnic między językami. Skupiamy się więc wyłącznie na wyjaśnieniach i zastosowaniach polskich struktur językowych i słownictwa. Warto zwrócić uwagę na poprawne użycie trybów i czasów, np. rozróżnienie między jadę (czas teraźniejszy) a jade (błąd), lub znaczenie przyimków w wyrażeniach wakacyjnych, jak nad morzem, w góry.
Przydatne zwroty do opisania wakacji to:
- Planuję pojechać... – oznacza zamiar wyjazdu;
- Chcę zwiedzać... – wyraża chęć poznania nowych miejsc;
- Będę podróżować pociągiem/samolotem/samochodem – opis środków transportu;
- Wynająć domek – popularna forma noclegu podczas wakacji.
Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏
