A2.6: W hotelu

W hotelu

W tej lekcji nauczysz się, jak zameldować się w hotelu, pytać o dodatkowe usługi oraz zgłaszać problemy. Poznasz wyrażenia takie jak „zameldować się”, „dodatkowy ręcznik” i „naprawić klimatyzację”.

Ćwiczenia

Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.

Ćwiczenie 1: Ćwiczenie z konwersacji

Instrukcja:

  1. Odtwórz dialog pomiędzy personelem hotelowym a gościem podczas zameldowania. (Odgrywanie dialogu między personelem hotelowym a gościem podczas zameldowania.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

Przykładowe zwroty:

Zrobiłem rezerwację na booking.com.

Jaki jest numer twojej rezerwacji?

Śniadanie zaczyna się o 7 i kończy o 10.

Numer Twojego pokoju to 215, na drugim piętrze.

Jadalnia znajduje się obok windy na pierwszym piętrze.

Czy mogę prosić o dodatkowy ręcznik?

...

Ćwiczenie 2: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Chciałbym się _____ na nazwisko Kowalski.


2. Czy mogę prosić o dodatkowy ręcznik do _____?


3. Proszę, _____ klimatyzację jeszcze dzisiaj.


4. Wczoraj _____ się i zapłaciłem rachunek.


Ćwiczenie 4: W hotelu - Rejestracja i zameldowanie

Instrukcja:

Po przyjeździe do hotelu, (Iść - Teraźniejszy) do recepcji, aby się zameldować. Recepcjonistka (Pytać - Teraźniejszy) mnie o moje dane i (Prosić - Teraźniejszy) o dokument tożsamości. Kiedy (Pytać - Teraźniejszy) o możliwość przedłużenia pobytu, ona (Informować - Teraźniejszy) mnie, że są jeszcze wolne pokoje. Wieczorem, gdy (Odkrywać - Teraźniejszy) , że klimatyzacja nie działa, (Dzwonić - Teraźniejszy) na recepcję i proszę o naprawę. Personel (Przyjeżdżać - Teraźniejszy) i (Naprawiać - Teraźniejszy) problem. Następnego dnia (Wychodzić - Teraźniejszy) z hotelu po śniadaniu i (Dziękować - Teraźniejszy) za pomoc.


Po przyjeździe do hotelu, *idę * do recepcji, aby się zameldować. Recepcjonistka *pyta * mnie o moje dane i *prosi * o dokument tożsamości. Kiedy *pytam * o możliwość przedłużenia pobytu, ona *informuje * mnie, że są jeszcze wolne pokoje. Wieczorem, gdy *odkrywam *, że klimatyzacja nie działa, *dzwonię * na recepcję i proszę o naprawę. Personel *przyjeżdża * i *naprawia * problem. Następnego dnia *wychodzimy * z hotelu po śniadaniu i *dziękujemy * za pomoc.

Tabele czasowników

Iść - Iść

Teraźniejszy

  • ja idę
  • ty idziesz
  • on/ona/ono idzie
  • my idziemy
  • wy idziecie
  • oni/one idą

Pytać - Pytać

Teraźniejszy

  • ja pytam
  • ty pytasz
  • on/ona/ono pyta
  • my pytamy
  • wy pytacie
  • oni/one pytają

Prosić - Prosić

Teraźniejszy

  • ja proszę
  • ty prosisz
  • on/ona/ono prosi
  • my prosimy
  • wy prosicie
  • oni/one proszą

Informować - Informować

Teraźniejszy

  • ja informuję
  • ty informujesz
  • on/ona/ono informuje
  • my informujemy
  • wy informujecie
  • oni/one informują

Odkrywać - Odkrywać

Teraźniejszy

  • ja odkrywam
  • ty odkrywasz
  • on/ona/ono odkrywa
  • my odkrywamy
  • wy odkrywacie
  • oni/one odkrywają

Dzwonić - Dzwonić

Teraźniejszy

  • ja dzwonię
  • ty dzwonisz
  • on/ona/ono dzwoni
  • my dzwonimy
  • wy dzwonicie
  • oni/one dzwonią

Przyjeżdżać - Przyjeżdżać

Teraźniejszy

  • ja przyjeżdżam
  • ty przyjeżdżasz
  • on/ona/ono przyjeżdża
  • my przyjeżdżamy
  • wy przyjeżdżacie
  • oni/one przyjeżdżają

Naprawiać - Naprawiać

Teraźniejszy

  • ja naprawiam
  • ty naprawiasz
  • on/ona/ono naprawia
  • my naprawiamy
  • wy naprawiacie
  • oni/one naprawiają

Wychodzić - Wychodzić

Teraźniejszy

  • ja wychodzę
  • ty wychodzisz
  • on/ona/ono wychodzi
  • my wychodzimy
  • wy wychodzicie
  • oni/one wychodzą

Dziękować - Dziękować

Teraźniejszy

  • ja dziękuję
  • ty dziękujesz
  • on/ona/ono dziękuje
  • my dziękujemy
  • wy dziękujecie
  • oni/one dziękują

Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!

Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.

Zapisz się teraz!

Zajęcia: W hotelu

Ta lekcja na poziomie A2 skupia się na praktycznych sytuacjach związanych z pobytem w hotelu. Uczestnicy nauczą się, jak zameldować się i wymeldować w hotelu, jak prosić o dodatkowe usługi oraz zgłaszać ewentualne problemy podczas pobytu.

Zameldowanie i wymeldowanie

Ważne zwroty i wyrażenia to m.in.: "Mam rezerwację na nazwisko...", "Proszę o dowód tożsamości" czy "Czy śniadanie jest wliczone w cenę?". Podczas zameldowania można również pytać o udogodnienia, np. o dodatkowy ręcznik lub parking.

Prośby o dodatkowe usługi

Przydatne zdania to: "Czy mogę prosić o przedłużenie pobytu?", "Czy można zamówić budzenie na 7 rano?" czy "Czy jest możliwe sprzątanie pokoju dzisiaj?". Dzięki temu można komfortowo korzystać z usług hotelowych.

Zgłaszanie problemów

W tej części uczniowie uczą się, jak poinformować recepcję o problemach, np. z klimatyzacją czy hałasem. Przykładowe zwroty to: "Mam problem z klimatyzacją", "Czy jest możliwość zmiany pokoju?" lub "Poproszę o pokój z balkonem". Taka komunikacja ułatwia rozwiązanie problemów na bieżąco.

Przykładowe słowa i wyrażenia

  • Zameldowanie – rejestracja w hotelu
  • Recepcja – miejsce, gdzie załatwia się formalności
  • Dodatkowy ręcznik – extra ręcznik na życzenie
  • Klimatyzacja – urządzenie chłodzące, bardzo ważne w upalne dni
  • Przedłużenie pobytu – możliwość dłuższego zamieszkania w hotelu
  • Sprzątanie pokoju – usługa utrzymania czystości

Dodatkowe uwagi o języku polskim

Instrukcja i język nauki są takie same (polski), dlatego nie dodajemy tłumaczeń. Warto zwrócić uwagę na częste zwroty grzecznościowe, takie jak "Proszę", "Dzień dobry", które są nieodłączną częścią rozmów w hotelu. Również czasowniki zwrotne, np. "zameldować się", używane są powszechnie i warto opanować ich formy. Uczniowie powinni zwrócić uwagę na odmianę czasowników w czasie teraźniejszym, jak np. "proszę", "pytam", "informuję", które pojawiają się w mini opowiadaniu i tabelach koniugacji.

Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏