Lekcje

Ucz się z profesjonalnym nauczycielem

Poproś o nauczyciela

Czas i miejsce: kiedy, aż, gdzie

Zdanie podrzędne określa okoliczności (czas lub miejsce) czynności z głównego zdania. Pytania dla czasu to: kiedy?, od kiedy?, jak długo?, a dla miejsca: gdzie?, dokąd?

Kiedy używać: kiedy, , gdzie

  • kiedy = mówi w jakim momencie coś się dzieje (czas).
  • = mówi do jakiego momentu coś trwa (czekanie / granica w czasie).
  • gdzie = mówi w jakim miejscu coś jest / dzieje się (miejsce).
Pytanie Spójnik Sygnał w zdaniu Przykład
Kiedy? kiedy „w momencie gdy…” Odpisuję, kiedy mam przerwę.
Do kiedy? „czekam do momentu gdy…” Czekam, dostanę odpowiedź.
Gdzie? gdzie „w miejscu, w którym…” To jest biuro, gdzie pracuję.

Szyk zdania: dwie części, jeden sens

  • Najczęściej: zdanie 1, spójnik + zdanie 2.
  • Przecinek zwykle stoi przed „kiedy / aż / gdzie”.

Przykłady:

  • Sprawdzam nowe wiadomości, kiedy dostaję powiadomienia.
  • Zostanę na czacie, skończysz rozmowę.
  • Jesteśmy w miejscu, gdzie nie ma internetu.

Uwaga praktyczna: kiedy vs ac

To najczęstsza wątpliwość.

  • kiedy = informacja o czasie (co się dzieje wtedy).
  • ac = „czekam / nie robię czegoś” do momentu, aż coś się wydarzy.
Intencja Poprawnie Nie pasuje
Mówię, kiedy odpisuję Odpisuję, kiedy kończę pracę. Odpisuję, aż kończę pracę.
Mówię, do kiedy czekam Czekam, ac skończysz spotkanie. Czekam, kiedy skończysz spotkanie.

Uwaga praktyczna: gdzie = miejsce (także w internecie)

  • gdzie łączy zdanie z informacją o miejscu: realnym lub cyfrowym.
  • Często po słowach: tam, miejsce, firma, strona, aplikacja, czat.

Przykłady:

  • To jest platforma, gdzie zgłaszamy urlopy.
  • Nie mogę się zalogować tam, gdzie nie ma zasięgu.

Szybka autokontrola (30 sekund)

  1. Zadaj pytanie do drugiej części zdania:
    • Kiedy?kiedy
    • Do kiedy?ac
    • Gdzie?gdzie
  2. Jeśli w zdaniu jest „czekam / zostaję / nie robię czegoś” → bardzo często pasuje ac.
  3. Sprawdź przecinek: zwykle , kiedy / , aż / , gdzie.
Okolicznikowe czasukiedySprawdzam nowe wiadomości, kiedy dostaję powiadomienia.
Czekam, skończę pracę, i dopiero wtedy odpisuję znajomym.
Okolicznikowe miejscagdzieJesteśmy w miejscu, gdzie nie ma internetu.

Ćwiczenie 1: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawną odpowiedź

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

Darmowy PL

Przygotowywanie audio…

PL + PL

Przygotowywanie audio…

1. Sprawdzam e-mail, ____ dostaję powiadomienie na telefonie. Sprawdzam e-mail, kiedy dostaję powiadomienie na telefonie.


2. Czekam, ____ dostanę odpowiedź na wiadomość i dopiero wtedy wysyłam załącznik. Czekam, aż dostanę odpowiedź na wiadomość i dopiero wtedy wysyłam załącznik.


3. Nie mogę się zalogować tam, ____ nie ma zasięgu. Nie mogę się zalogować tam, gdzie nie ma zasięgu.


4. Zostanę na czacie, ____ skończysz rozmowę z klientem. Zostanę na czacie, aż skończysz rozmowę z klientem.


Ćwiczenie 2: Przepisz zwroty

Instrukcja: Połącz dwa zdania w jedno, używając odpowiedniego spójnika: kiedy, aż lub gdzie (np. Wychodzę. Kończę pracę. → Wychodzę, kiedy kończę pracę.).

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

  1. (kiedy) Sprawdzam e-maile. Dostaję powiadomienie.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Sprawdzam e-maile, kiedy dostaję powiadomienie.
  2. (aż) Nie wysyłam wiadomości. Skończę spotkanie.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Nie wysyłam wiadomości, aż skończę spotkanie.
  3. (gdzie) Jesteśmy w kawiarni. Nie ma tam Wi-Fi.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Jesteśmy w kawiarni, gdzie nie ma Wi-Fi.
  4. (kiedy) Robię zakupy online. Mam chwilę przerwy w pracy.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Robię zakupy online, kiedy mam chwilę przerwy w pracy.

Napisane przez

Ta treść została zaprojektowana i sprawdzona przez zespół pedagogiczny coLanguage. O firmie coLanguage

Profile Picture

Joanna Majchrowska

magister filologii hiszpańskiej

University of Lodz

University_Logo

Polska


Ostatnia aktualizacja:

wtorek, 21/07/2026 20:32