Opinie i negocjacje
Opinie i negocjacje
- Wyraź swoją opinię
- Naucz się podstawowych zwrotów do dyskusji na temat poglądów
W tym lekcji poznasz wyrażanie opinii i negocjowanie na praktycznych przykładach, takich jak wybór prezentu (książka, zegarek), negocjacje cenowe (cena, obniżyć) oraz preferencje na lunch (sałatka, zupa).
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Myślę, że powinieneś __________ więcej nad swoim projektem.
2. Gdybym miał więcej doświadczenia, __________ awansować szybciej.
3. Niech Pani __________ mi raport do końca dnia, proszę.
4. Jeśli masz jakieś uwagi, __________ je podczas spotkania.
Ćwiczenie 3: Negocjacje dotyczące nowych warunków pracy
Instrukcja:
Tabele czasowników
Rozmawiać - Rozmawiać
Czas przeszły
- ja rozmawiałem/rozmawiałam
- ty rozmawiałeś/rozmawiałaś
- on rozmawiał
- ona rozmawiała
- ono rozmawiało
- my rozmawialiśmy/rozmawiałyśmy
- wy rozmawialiście/rozmawiałyście
- oni rozmawiali/one rozmawiały
Chcieć - Chcieć
Czas teraźniejszy
- ja chcę
- ty chcesz
- on/ona/ono chce
- my chcemy
- wy chcecie
- oni/one chcą
Zapytać - Zapytać
Czas przeszły
- ja zapytałem/zapytam
- ty zapytałeś/zapytalaś
- on zapytał
- ona zapytała
- ono zapytało
- my zapytaliśmy/zapytaliśmy
- wy zapytaliście/zapytaliście
- oni zapytali/one zapytały
Pracować - Pracować
Bezokolicznik
- pracować
Zgodzić się - Zgodzić się
Czas przeszły
- ja zgodziłem się/zgodziłam się
- ty zgodziłeś się/zgodziłaś się
- on zgodził się
- ona zgodziła się
- ono zgodziło się
- my zgodziliśmy się/zgodziłyśmy się
- wy zgodziliście się/zgodziłyście się
- oni zgodzili się/one zgodziły się
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Opinie i negocjacje – przewodnik do nauki
Ta lekcja na poziomie A2 skupia się na rozwijaniu umiejętności wyrażania opinii oraz prowadzenia negocjacji w języku polskim. Uczysz się, jak komunikować własne zdanie w różnych sytuacjach codziennych, takich jak wybór prezentu, negocjacje cenowe czy ustalanie preferencji na lunch. Lekcja zawiera dialogi, które pokazują praktyczne zastosowanie zwrotów oraz słownictwa w naturalnym kontekście rozmowy.
Kluczowe elementy lekcji
- Wyrażanie opinii: słowa i zwroty takie jak „uważam”, „moim zdaniem”, „zgadzam się” pomagają przekazać swoje zdanie z kulturą i pewnością siebie.
- Negocjacje: wyrażenia dotyczące ustalania warunków, proponowania alternatyw czy kompromisów, np. „czy możemy obniżyć”, „to dobry pomysł”, „czy uważasz, że...”
- Słownictwo przydatne w różnych tematach: np. przedmioty jako prezenty (książka, zegarek, kwiaty), jedzenie na lunch (sałatka, zupa, pizza, sushi), oraz terminy dotyczące zakupów (cena, model, wyposażenie).
Przykładowe wyrażenia i słowa z lekcji
- Jak myślisz, czy lepiej kupić…?
- Ja uważam, że…
- Moim zdaniem…
- Zgadzam się, ale…
- Czy możemy obniżyć cenę?
- Możemy połączyć…
- To dobry pomysł.
Konjugacje czasowników w kontekście
W lekcji prezentowane są różne formy czasowników, ważne do wyrażania opinii i negocjacji, na przykład:
- powiedz – rozkazująca forma używana przy wyrażaniu prośby lub instrukcji („Jeśli masz jakieś uwagi, powiedz je podczas spotkania.”)
- pracować – bezokolicznik używany przy mówieniu o działaniach („powinieneś pracować więcej”)
- mógłbym – forma warunkowa wskazująca możliwość lub propozycję („Gdybym miał więcej doświadczenia, mógłbym awansować szybciej.”)
Historia do czytania i uzupełniania
Mini opowiadanie opisuje negocjacje dotyczące nowych warunków pracy, pozwalając utrwalić słownictwo i formy czasownikowe w praktyce. Tekst zawiera objaśnienia koniugacji i pomaga zrozumieć różnorodne czasy i tryby.
Różnice i przydatne wskazówki językowe
W instrukcjach i przykładach zadania są prowadzone w języku polskim, co pozwala na bezpośrednie zanurzenie się w język docelowy. Warto zwrócić uwagę, że w polskim często stosujemy formy grzecznościowe oraz konstrukcje pytające w negocjacjach, które pomagają wyrazić szacunek i uprzejmość. Przykłady to „Czy możemy...?”, „Co sądzisz o...?”, które są odpowiednikami angielskich zwrotów typu "Could we...?" lub "What do you think about...?"
Mocne strony tej lekcji to dobrze dobrane dialogi z życia codziennego oraz skupienie na praktycznych zwrotach, które łatwo zastosować w rozmowach. To doskonały materiał dla osób uczących się polskiego na poziomie A2, które chcą zyskać pewność w wyrażaniu własnych opinii oraz w negocjacjach.
Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏
