Naucz się zapraszać na spacer po lesie, rozmawiać o trasach górskich i planować rodzinne wyjście, poznając słowa takie jak spacer, las, szlak, park i spotkać się.
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Czy lubisz wędrówki? Dlaczego lubisz, a dlaczego nie? (Lubisz wędrówki? Dlaczego tak lub dlaczego nie?)
- Jakie ubrania i narzędzia zabierasz ze sobą, gdy idziesz na wędrówkę? (Jakie ubrania i narzędzia zabierasz ze sobą na wędrówkę?)
- Do którego kraju chcesz się wybrać na pieszą wędrówkę? (W jakim kraju chcesz iść na piesze wędrówki?)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
Lubię wędrować, ponieważ natura jest piękna. Cieszę się z górskich jezior i szczytów pokrytych śniegiem. |
Lubię wędrować, gdy jest dobra ścieżka. |
Nie lubię pieszych wędrówek, ponieważ są długie i męczące. |
Bardzo ważne jest, aby mieć wodę, dobry plecak i odpowiednie ubranie. |
Musisz mieć wygodne buty trekkingowe i kijki do chodzenia. |
Często chodzę na wędrówki po krajach z wysokimi górami, takich jak Hiszpania, Francja czy Szwajcaria. |
... |
Ćwiczenie 2: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. W niedzielę ___ na spacer z przyjaciółmi w góry.
2. Po drodze ___ piękne krajobrazy i lasy.
3. Czy ___ Annę i Marka na wycieczkę?
4. Na pewno ___ się przy wejściu do lasu o 10 rano.
Ćwiczenie 4: Idę na niedzielny spacer
Instrukcja:
Tabele czasowników
Iść - Iść
Czas przyszły
- Ja pójdę
- Ty pójdziesz
- On/Ona/Ono pójdzie
- My pójdziemy
- Wy pójdziecie
- Oni/One pójdą
Lubić - Lubić
Czas przeszły
- Ja lubiłem/lubiłam
- Ty lubiłeś/lubiłaś
- On/Ona/Ono lubił/lubiła/lubiło
- My lubiliśmy
- Wy lubiliście
- Oni/One lubili
Mówić - Mówić
Czas teraźniejszy
- Ja mówię
- Ty mówisz
- On/Ona/Ono mówi
- My mówimy
- Wy mówicie
- Oni/One mówią
Dowiedzieć się - Dowiedzieć się
Czas przeszły
- Ja dowiedziałem/dowiedziałam się
- Ty dowiedziałeś/dowiedziałaś się
- On/Ona/Ono dowiedział/dowiedziała/dowiedziało się
- My dowiedzieliśmy się
- Wy dowiedzieliście się
- Oni/One dowiedzieli się
Być - Być
Czas teraźniejszy
- Ja jestem
- Ty jesteś
- On/Ona/Ono jest
- My jesteśmy
- Wy jesteście
- Oni/One są
Spotkać się - Spotkać się
Czas przyszły
- Ja spotkam się
- Ty spotkasz się
- On/Ona/Ono spotka się
- My spotkamy się
- Wy spotkacie się
- Oni/One spotkają się
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Wprowadzenie do lekcji: Niedzielny spacer
Ta lekcja na poziomie A2 skupia się na umiejętności prowadzenia prostych rozmów dotyczących planowania spacerów rekreacyjnych, zwłaszcza w niedzielę. Poznasz tutaj naturalne zwroty i wyrażenia używane podczas zapraszania znajomych lub rodziny na wspólne wyjście na łono natury, jak również opisywania tras, miejsc i planów weekendowych.
Treść lekcji
W lekcji znajdują się dialogi dotyczące zapraszania na spacer po lesie, rozmów o popularnych trasach górskich oraz planowania weekendowego spaceru z rodziną. Każdy dialog przedstawia realistyczne sytuacje, w których możesz użyć takich wyrażeń jak:
- Zaproszenie na spacer: „Chciałem zaprosić cię na wspólny spacer po lesie.”
- Opisywanie tras: „Myślałem o szlaku nad rzeką, jest tam dużo zieleni i ładne widoki.”
- Umawianie się na godzinę i miejsce: „Spotkajmy się o 10 rano przy wejściu do lasu.”
- Wyrażanie zainteresowania i entuzjazmu: „Świetny pomysł! Lubie takie spacery.”
Przydatne słowa i wyrażenia
- spacer – rekreacyjny spacer, wyjście na łono natury
- szlak – trasa turystyczna, często w górach lub lesie
- park krajobrazowy – obszar chronionej przyrody idealny do spacerów i odpoczynku
- spotkać się – umówić się na wspólne spotkanie
Ważne aspekty gramatyczne
W lekcji pojawiają się czasowniki w czasie przyszłym prostym (np. pójdę, spotkamy się), czasie teraźniejszym (np. mówią, jest) oraz czasie przeszłym (np. lubiły, dowiedzieliśmy się). Istotne jest również obserwowanie odmiany czasowników zwrotnych jak spotkać się. Przykładowo: „My spotkamy się o 10 rano.”
Przykładowa odmiana czasownika "pójść" w czasie przyszłym
- Ja pójdę
- Ty pójdziesz
- On/Ona pójdzie
- My pójdziemy
- Wy pójdziecie
- Oni pójdą
Różnice językowe i przydatne porównania
Dla osób uczących się polskiego jako ojczystego języka instrukcji (polski), istotne jest zauważenie, że w tej lekcji nie ma potrzeby tłumaczenia słów na inny język – całość koncentruje się na naturalnym użyciu polskich struktur i słownictwa. Warto zwrócić uwagę na funkcję zwrotu "Chciałem zaprosić", który wyraża uprzejmą ofertę lub propozycję, często spotykaną w mowie potocznej.
Przyjęte w lekcji słownictwo i konstrukcje są podstawowe, ale pozwalają ćwiczyć kluczowe umiejętności komunikacyjne dotyczące umawiania się i opisywania aktywności rekreacyjnych. Przykładowe wyrażenia do zapamiętania to:
- Masz plany na niedzielę? – pytanie o wolny czas
- Chętnie dołączę – wyrażenie zgody
- Jaka jest trasa? – pytanie o charakterystykę szlaku