Poprzedni Następny

A2.40 - Biuro i spotkania - Ćwiczenia

Biuro i spotkania

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu (QR: Audio)

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Notatka po zebraniu zespołu

Wypełnij luki: argument, Dyskusja, zgadzasz, Zgadzam, wątpliwości, za

Po wczorajszym spotkaniu zespołu wysyłamy krótką notatkę. dotyczyła, czy zaczynać punktualnie, gdy ktoś się spóźnia. Część osób jest , bo wtedy spotkania są krótsze. Inni mają — ważne decyzje mogą być trudniejsze bez wszystkich.

Ustaliliśmy, że zaczynamy o czasie, a spóźnione osoby dostają krótkie podsumowanie. Jeśli się z tym , napisz „ się” do końca dnia. Jeśli nie, wpisz „Nie zgadzam się” i dodaj jeden lub propozycję. Dziękujemy za równe zaangażowanie.

Jakie zasady dotyczące spóźnień i zaczynania spotkań opisano w notatce i dlaczego część osób miała wątpliwości?

Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania

Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.

Na dzisiejszym spotkaniu w biurze dyskutowaliśmy, czy przesunąć termin szkolenia na przyszły tydzień. Ja byłam za, bo teraz mamy dużo pracy. Ania była przeciw i miała inne argumenty. Powiedziałam „Zgadzam się, że to ważne”, ale mam wątpliwości, czy damy radę się przygotować. Ania powiedziała, że się mylę i że czas jest wystarczający. Po chwili uznaliśmy, że przeniesiemy szkolenie, a ja przygotuję krótkie podsumowanie dla zespołu.

	Prawda	Fałsz
Na spotkaniu rozmawiali o zmianie terminu szkolenia na później.
Ania popierała pomysł przeniesienia szkolenia, bo zespół ma teraz za dużo pracy.
Po dyskusji zdecydowali, że szkolenie zostanie przeniesione, a mówiąca napisze podsumowanie.

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Na spotkaniu proszę, ___ na to, że każdy ma prawo do swojego zdania.

2. Podczas dyskusji o projekcie ___ o tym, że mamy też argumenty przeciw.

3. Wczoraj na zebraniu ___ o tym, że mamy wątpliwości co do terminu.

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Dyskusja o spotkaniu hybrydowym

Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji (QR: AI+)

Instrukcja: Mówienie (QR: AI+)

Przydatne wyrażenia:

Zgadzam się, ponieważ… / Nie zgadzam się, ponieważ… / Mam wątpliwości co do tego.

Co robisz, gdy na spotkaniu nie zgadzasz się z kolegą lub koleżanką? Powiedz krótko, jak to mówisz po polsku.
__________________________________________________________________________________________________________
Czy w Twojej pracy częściej popieracie nowe pomysły, czy raczej jesteście przeciw? Podaj krótki przykład jednego argumentu.
__________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji (QR: AI+)

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Cześć! Tu Magda z projektu.
Mamy dziś spotkanie o 10:00. Tomek (szef) napisał, że spóźni się ok. 25 minut. Ja mam wątpliwości, czy powinniśmy czekać. Z jednej strony jest potrzebny do decyzji, ale z drugiej strony tracimy czas. Moje argumenty są takie: zaczynamy punktami, które nie wymagają jego zgody, a decyzję zrobimy na końcu. Co o tym myślisz? Zgadzasz się, czy nie zgadzasz się?

Cześć! Tu Magda z projektu.
Mamy dziś spotkanie o 10:00. Tomek (szef) napisał, że spóźni się ok. 25 minut. Ja mam wątpliwości, czy powinniśmy czekać. Z jednej strony jest potrzebny do decyzji, ale z drugiej strony tracimy czas. Moje argumenty są takie: zaczynamy punktami, które nie wymagają jego zgody, a decyzję zrobimy na końcu. Co o tym myślisz? Zgadzasz się, czy nie zgadzasz się?

Przydatne zwroty:

Zgadzam się z tym, że…
Nie zgadzam się, bo…
Moim zdaniem możemy…