Lessons

12 - End-of-life care

12 - End-of-life care - Exercises

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match the items that have a related meaning.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

de palliatieve zorg — zorg aan mensen die niet meer beter worden (palliative care — care for people who will not get better)
het hospice — een plek voor de laatste levensfase (the hospice — a place for the last phase of life)
het medeleven tonen — laten merken dat je meeleeft (to show sympathy — to show that you sympathize)
troosten — iemand geruststellen en steun geven (to comfort — to reassure someone and give support)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free NL

Preparing audio…

NL + EN

Preparing audio…


Intranetbericht: levenseinde-gesprek op de afdeling

Op de afdeling start volgende week een korte training over het -gesprek. We oefenen hoe je patiëntwensen opschrijft in het dossier, bijvoorbeeld een of een . Ook bespreken we hoe je bij zorg rekening houdt met religieuze rituelen.

Na een overlijden kunt u de familie wijzen op het bij de receptie. In de training leert u ook zinnen om uw te tonen en iemand te . De training is in de teamkamer. Vraag uw teamleider om u in te plannen.
A short training course on the end-of-life conversation starts on the ward next week. We practice how to record patient wishes in the file, for example an advance directive or a do-not-resuscitate order. We also discuss how, in palliative care, you take religious rituals into account.

After a death, you can point the family to the condolence register at reception. In the training you also learn sentences to express your sympathy and to comfort someone. The training is in the team room. Ask your team leader to schedule you.

  1. Welke twee dingen leer je in deze training en waarom zijn ze belangrijk voor jouw werk als verpleegkundige?

    (Which two things do you learn in this training and why are they important for your work as a nurse?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio and answer the questions.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free NL

Preparing audio…

NL + EN

Preparing audio…

True False

(The nurse discusses the end-of-life wishes with the patient and his daughter.)

(The patient wants to stay in the hospital and not go to a hospice.)

(The nurse says that the ward takes religious rituals into account.)

Exercise 4: Verb conjugations

Instruction: Choose the correct solution

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

1. In het levenseindegesprek ___ de verpleegkundige: “Wat wilt u zelf over het reanimatieverbod?”

(In the end-of-life conversation, the nurse ___: “What do you yourself want regarding the resuscitation ban?”)

2. Wij ___ rekening met uw religieuze rituelen tijdens het afscheid.

(We ___ your religious rituals into account during the farewell.)

3. De arts ___ rustig uit wat palliatieve zorg in het hospice betekent.

(The doctor ___ calmly what palliative care in the hospice means.)

Exercise 5: Dialogue comprehension

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free NL

Preparing audio…

NL + EN

Preparing audio…

Wensen bespreken bij levenseinde

Verpleegkundige Sara: Show Meneer De Vries, is het goed als we kort een gesprek hebben over uw wensen voor de komende tijd?

(Mr De Vries, is it okay if we briefly have a conversation about your wishes for the time ahead?)

Meneer De Vries (patiënt): Show Ja… ik wil vooral rust. Ik wil palliatieve zorg en liever geen reanimatie meer, dus graag een reanimatieverbod.

(Yes… above all I want peace and quiet. I want palliative care and preferably no resuscitation anymore, so a do-not-resuscitate order, please.)

Verpleegkundige Sara: Show Dank u dat u het aangeeft. Ik begrijp het en ik respecteer uw wensen. Heeft u ook een wilsverklaring die we in uw dossier kunnen zetten?

(Thank you for telling me. I understand and I respect your wishes. Do you also have an advance directive that we can put in your file?)

Meneer De Vries (patiënt): Show Ja, die ligt thuis. Mijn dochter kan die brengen. En ik wil graag dat we rekening houden met mijn geloof bij het afscheid nemen.

(Yes, it’s at home. My daughter can bring it. And I would like you to take my faith into account when saying goodbye.)

Verpleegkundige Sara: Show Dat is goed. Ik noteer het en we houden rekening met religieuze rituelen; ik kan ook de geestelijk verzorger vragen om contact te nemen.

(That’s fine. I will note it down and we will take religious rituals into account; I can also ask the chaplain to get in touch.)


Open questions:

1. Welke twee wensen van meneer De Vries hoor je in het gesprek?

Which two wishes of Mr De Vries do you hear in the conversation?

Exercise 6: Discussion questions

Instruction: Speaking: translate and respond

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Useful expressions:

Kunt u kort vertellen wat uw wensen zijn? / Ik begrijp dat dit moeilijk voor u is. / We respecteren uw wensen en uw geloof.

  1. U praat met een patiënt en zijn familie over het levenseinde. Welke korte vraag stelt u om te weten of er een reanimatieverbod of wilsverklaring is?
    You are speaking with a patient and their family about end-of-life care. What short question do you ask to find out whether there is a do-not-resuscitate order or advance directive?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Een familielid is verdrietig na het overlijden. Wat zegt u kort om uw medeleven te tonen en het familielid te troosten?
    A family member is sad after the death. What do you say briefly to show your sympathy and comfort the family member?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.


Onderwerp: Vanmiddag 15:30 - familiegesprek kamer 12

Hoi Samira,

Kun jij vanmiddag aansluiten bij het gesprek met de dochter van meneer De Vries (kamer 12)? Meneer krijgt palliatieve zorg en wordt snel moe. De dochter wil graag praten over zijn wensen rond het afscheid nemen en wat voor haar belangrijk is. Ze zei ook dat de familie een religieus ritueel heeft na het overlijden.

Kun je in het dossier kijken of er iets staat over een wilsverklaring of een reanimatieverbod? Laat even weten of je kunt komen.

Groet,
Inge van Dijk
Teamleider verpleegafdeling


Subject: This afternoon 15:30 - family conversation room 12

Hi Samira,

Can you join this afternoon for the conversation with the daughter of Mr. De Vries (room 12)? Mr. is receiving palliative care and gets tired quickly. The daughter would like to talk about his wishes around saying goodbye and what is important to her. She also said that the family has a religious ritual after the death.

Can you check in the file if anything is noted about an advance directive or a do-not-resuscitate order? Please let me know if you can come.

Kind regards,
Inge van Dijk
Ward team leader


Useful phrases:

  1. Ik kan om 15:30 aansluiten bij het gesprek.

    (I can join the conversation at 15:30.)

  2. Ik kijk in het dossier of er iets staat over een wilsverklaring of reanimatieverbod.

    (I will check the file to see if anything is noted about an advance directive or a do-not-resuscitate order.)

  3. Ik luister eerst en toon begrip voor de wensen van de familie.

    (I will listen first and show understanding for the wishes of the family.)

Hoi Inge,

Ja, ik kan om 15:30 aansluiten bij het gesprek in kamer 12.
Ik kijk van tevoren in het dossier of er een wilsverklaring of een reanimatieverbod staat. Als dat niet duidelijk is, overleg ik kort met de arts voor het gesprek.

Tijdens het gesprek wil ik vooral luisteren en begrip tonen. Ik vraag wat meneer De Vries zelf wil en wat de dochter belangrijk vindt bij het afscheid nemen. Ook vraag ik vriendelijk naar het religieuze ritueel, zodat we daar rekening mee kunnen houden.

Groet,
Samira

Hi Inge,

Yes, I can join the conversation at 15:30 in room 12.
I will check the file beforehand to see whether there is an advance directive or a do-not-resuscitate order. If that is not clear, I will briefly consult with the doctor before the conversation.

During the conversation, I mainly want to listen and show understanding. I will ask what Mr. De Vries himself wants and what the daughter finds important when saying goodbye. I will also kindly ask about the religious ritual, so that we can take it into account.

Kind regards,
Samira