Lessons

1 - My role and workplace

1 - My role and workplace - Exercises

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match the items that have a related meaning.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

de spoedeisende hulp — de SEH (the emergency department — the ED)
de verpleegafdeling — de afdeling met bedden (the nursing ward — the ward with beds)
de wachtkamer — de ruimte om te wachten (the waiting room — the room for waiting)
de veiligheidsschoenen — de schoenen met stalen neus (the safety shoes — the shoes with steel toe caps)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free NL

Preparing audio…

NL + EN

Preparing audio…


Nieuwe collega: route en materialen

Op het intranet van het ziekenhuis staat een bericht voor nieuwe collega’s. Je begint volgende week op de . Bij binnenkomst meld je je eerst bij de balie van de . Daarna loop je naar de en neem je de lift naar verdieping 2.

Op de afdeling liggen een bed en een rolstoel klaar. Je gebruikt ook een en een bij controles. Draag professionele kleding, veiligheidsschoenen en . Aan het eind van je dienst moet je de patiënt beoordelen en de dienst overdragen volgens de richtlijn.
A message for new colleagues is posted on the hospital intranet. You start next week on the nursing ward. When you arrive, you first report to the desk at the emergency department. Then you walk to the waiting room and take the elevator to floor 2.

On the ward, a bed and a wheelchair are ready. You also use an IV and a monitor during checks. Wear professional clothing, safety shoes and protective gloves. At the end of your shift, you must assess the patient and hand over the shift according to the guideline.

  1. Waar moet de nieuwe collega zich eerst melden en wat moet hij of zij aan het eind van de dienst doen?

    (Where should the new colleague report first and what should he or she do at the end of the shift?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio and answer the questions.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free NL

Preparing audio…

NL + EN

Preparing audio…

True False

(The speaker works on a nursing ward and checks, among other things, the monitor and the IV for a patient.)

(The speaker wears regular sneakers and no protective gloves during work.)

(After work, the speaker takes over a new shift from a colleague.)

Exercise 4: Verb conjugations

Instruction: Choose the correct solution

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

1. Ik ___ mijn diploma verpleegkunde gehaald en nu werk ik op de verpleegafdeling.

(I ___ got my nursing diploma and now I work on the nursing ward.)

2. Tijdens de overdracht ___ ik de richtlijn en noteer ik de belangrijkste punten.

(During the handover I ___ the guideline and write down the most important points.)

3. Op de spoedeisende hulp ___ ik de patiënt en meet ik de bloeddruk.

(In the emergency department I ___ the patient and measure blood pressure.)

Exercise 5: Dialogue comprehension

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Free NL

Preparing audio…

NL + EN

Preparing audio…

Introductie nieuwe collega afdeling

Sanne (verpleegkundige): Show Hoi, jij bent Omar toch? Welkom op de verpleegafdeling, ik ben Sanne.

(Hi, you’re Omar, right? Welcome to the nursing ward, I’m Sanne.)

Omar (nieuwe collega): Show Hoi Sanne, ja dat klopt. Ik ben net begonnen. Ik heb vorig jaar mijn diploma verpleegkunde gehaald.

(Hi Sanne, yes that’s right. I just started. I got my nursing diploma last year.)

Sanne (verpleegkundige): Show Fijn. Ik heb de opleiding in Rotterdam gedaan. Op onze afdeling is de wachtkamer bij de ingang en verderop staan de bedden en de behandelkamer.

(Nice. I did the training in Rotterdam. On our ward, the waiting room is by the entrance and further along are the beds and the treatment room.)

Omar (nieuwe collega): Show Oké. Waar staan de rolstoelen en waar bewaren we het infuusmateriaal? Ik wil het graag goed weten.

(Okay. Where are the wheelchairs and where do we store the IV equipment? I’d like to know it well.)

Sanne (verpleegkundige): Show De rolstoelen staan in de gang naast het magazijn met monitors. Het infuusmateriaal ligt in de behandelkamerkast. We werken hier volgens de richtlijn bij elke behandeling.

(The wheelchairs are in the corridor next to the storage room with monitors. The IV equipment is in the treatment room cabinet. We work here according to the guideline for every treatment.)


Open questions:

1. Welke opleiding en welk diploma heeft Omar?

What training and which diploma does Omar have?

Exercise 6: Discussion questions

Instruction: Speaking: translate and respond

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.

Useful expressions:

Ik werk op de afdeling ... als ... / Tijdens mijn dienst ... en daarna ... / Ik gebruik vaak ... en ik volg de richtlijn ...

  1. Wat is uw opleiding en welk diploma heeft u? Waar werkt u nu in het ziekenhuis?
    What is your education and which diploma do you have? Where do you work now in the hospital?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Kunt u kort beschrijven wat u doet tijdens een dienst op uw afdeling en welke apparatuur of kleding u vaak gebruikt?
    Can you briefly describe what you do during a shift on your ward and which equipment or clothing you often use?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Fetching your corrections... Please don't close this page yet.


Hallo Samira,

Morgen start je inwerkdag op de verpleegafdeling 3B. Je meldt je om 07.15 bij de wachtkamer naast de lift. Daarna lopen we samen langs de spoedeisende hulp en de operatiekamer, zodat je weet waar alles is.

Neem je diploma mee. Draag professionele kleding en veiligheidsschoenen. Beschermende handschoenen liggen op de afdeling. Tot morgen!
Groet,
Anne de Vries (teamleider)


Hello Samira,

Tomorrow your onboarding day starts on nursing ward 3B. Please report at 07:15 at the waiting room next to the elevator. After that we will walk together past the emergency department and the operating room, so you know where everything is.

Bring your diploma. Wear professional clothing and safety shoes. Protective gloves are available on the ward. See you tomorrow!
Kind regards,
Anne de Vries (team leader)


Useful phrases:

  1. Dank u wel voor uw bericht. Ik ben er morgen om ...

    (Thank you very much for your message. I will be there tomorrow at ...)

  2. Kunt u mij nog zeggen bij welke ingang ik het beste kan melden?

    (Could you please tell me which entrance is best for me to report at?)

  3. Ik heb mijn diploma bij me en ik draag ...

    (I have my diploma with me and I am wearing ...)

Beste mevrouw De Vries,

Dank u wel voor uw e-mail. Ik bevestig dat ik morgen om 07.15 uur bij de wachtkamer naast de lift ben. Ik neem mijn diploma mee en ik draag professionele kleding en veiligheidsschoenen.

Kunt u mij nog zeggen bij welke ingang ik het beste naar binnen kan? Moet ik iets meenemen voor de rondleiding bij de spoedeisende hulp en de operatiekamer?

Met vriendelijke groet,
Samira El Amrani

Dear Ms De Vries,

Thank you very much for your e-mail. I confirm that I will be at the waiting room next to the elevator tomorrow at 07:15. I will bring my diploma and I will wear professional clothing and safety shoes.

Could you please tell me which entrance is best for me to go in? Do I need to bring anything for the tour of the emergency department and the operating room?

Kind regards,
Samira El Amrani