Exercise 1: Match a word
Instruction: Match the items that have a related meaning.
Exercise 2: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Ondersteuning voor een oudere patiënt
Fill in the gaps: ochtendritueel, wondverzorging, medicatie, slaapritme, mobiliteit, voeding, valpreventie, eetpatroon, gevallen
(Supporting an older patient)
Mila is verpleegkundige op een geriatrische afdeling in een ziekenhuis in Utrecht. Ze zorgt vandaag voor meneer Van Dijk, een 82‑jarige patiënt. Hij is twee weken geleden in de badkamer en hij is nog onzeker bij het lopen.
Elke ochtend gaat Mila eerst naar zijn kamer. Ze zegt goedemorgen en vraagt naar zijn . “Hoe was uw slaapritme? Heeft u goed geslapen?” Meneer Van Dijk zegt dat hij vaak wakker wordt in de nacht en dan moeilijk weer in slaap valt.
Daarna helpt Mila hem met het . Ze helpt hem rustig uit bed opstaan en naar de badkamer lopen. In de badkamer kijkt ze of hij zelf kan wassen. Ze let goed op zijn , zodat hij niet uitglijdt. In de kamer controleert ze ook de wond op zijn been en doet de .
Na de verzorging bespreekt Mila het met meneer Van Dijk. Hij heeft weinig eetlust en drinkt niet veel. Ze vraagt wat hij normaal thuis eet en drinkt, en legt uit dat goede belangrijk is voor de genezing. Ze geeft hem de en controleert of hij alles goed inneemt.
Daarna doet Mila samen met hem lichte oefeningen. Hij zit op de stoel en beweegt zijn armen en benen. Mila legt uit dat dit goed is voor de spieren en voor de . Voor het lopen gebruikt hij een rollator. Mila loopt naast hem, zodat hij zich veilig voelt.
Aan het einde van de dienst schrijft Mila in het dossier hoe de dag ging: de verzorging, de pijn, de mobiliteit en het slapen. Zo weet de collega van de avonddienst precies wat hij nodig heeft.Mila is a nurse on the geriatric ward of a hospital in Utrecht. Today she is caring for Mr. Van Dijk, an 82-year-old patient. He fell in the bathroom two weeks ago and is still unsteady when he walks.
Every morning Mila first goes to his room. She says good morning and asks about his sleep. “How was your sleep? Did you sleep well?” Mr. Van Dijk says he often wakes during the night and then has difficulty getting back to sleep.
Then Mila helps him with the morning routine. She helps him get out of bed slowly and walk to the bathroom. In the bathroom she checks whether he can wash himself. She pays close attention to his mobility so he does not slip. In the room she also checks the wound on his leg and performs the wound care.
After the care, Mila discusses his eating habits with Mr. Van Dijk. He has little appetite and does not drink much. She asks what he normally eats and drinks at home, and explains that good nutrition is important for recovery. She gives him his medication and checks that he takes everything correctly.
Afterwards Mila does light exercises with him. He sits on a chair and moves his arms and legs. Mila explains that this is good for the muscles and helps prevent falls. He uses a walker when he walks. Mila walks beside him so he feels safe.
At the end of the shift Mila writes in the patient record how the day went: the care given, his pain, his mobility and his sleep. That way the colleague on the evening shift knows exactly what he needs.
-
Waarom doet Mila samen met meneer Van Dijk lichte oefeningen? Leg dit met eigen woorden uit.
(Why does Mila do light exercises with Mr. Van Dijk? Explain this in your own words.)
Exercise 3: Listening
Instruction: Listen to the audio fragment and indicate whether the following statements are true or false.
| True | False | |
|---|---|---|
|
(The caregiver asks about Mrs. De Vries’s sleep and whether getting up hurts.) |
||
|
(After lunch Mrs. De Vries does heavy exercises to become stronger.) |
||
|
(Mrs. De Vries sometimes uses a wheelchair for longer distances.) |
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Hoe laat ___ u meestal op als uw slaapritme goed is?
(What time ___ you usually get up when your sleep pattern is good?)2. Ik ___ u voorzichtig opstaan en daarna maken we een korte transfer naar de rolstoel.
(I ___ you stand up carefully, and then we do a short transfer to the wheelchair.)3. ___ u elke ochtend lichte oefeningen te doen om uw mobiliteit te verbeteren.
(___ to do light exercises every morning to improve your mobility.)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Discussion questions
Instruction: Answer the questions using the vocabulary from this chapter.
Useful expressions:
Heeft u goed geslapen? / Zal ik u helpen met ...? / Misschien is het goed om even ... te doen.
-
Kunt u in één of twee zinnen beschrijven hoe de ochtendroutine van een oudere patiënt op uw afdeling meestal verloopt en hoe u daarbij helpt?
Can you describe in one or two sentences how an older patient’s morning routine on your ward usually goes and how you help them?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Hoe vraagt u beleefd of een oudere patiënt goed heeft geslapen en of hij nu naar het toilet wil gaan? Zeg de vraag hardop.
How do you politely ask an older patient if they slept well and whether they would like to use the toilet now? Say the question out loud.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Een patiënt is bang om te vallen bij het zitten of opstaan. Hoe legt u kort en rustig uit welke ondersteuning u geeft?
A patient is afraid of falling when sitting down or standing up. How do you briefly and calmly explain the support you will provide?
__________________________________________________________________________________________________________
-
U wilt een patiënt aansporen om na het avondeten een paar lichte rek- en strekoefeningen te doen. Wat zegt u tegen de patiënt?
You want to encourage a patient to do a few light stretching exercises after dinner. What would you say to the patient?
__________________________________________________________________________________________________________
Exercise 7: Writing correspondence
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
Onderwerp: Dagroutine en vallen – mevrouw De Vries (kamer 12)
Beste collega,
Vanaf vandaag hebben wij een nieuwe bewoonster: mevrouw De Vries, 82 jaar. Ik wil je graag wat informatie geven over haar dagelijkse routine en haar mobiliteit.
Ze heeft vaak last van evenwicht en er is een groot valrisico. Daarom moet ze lopen met ondersteuning. Ze gebruikt normaal een rollator, maar soms vergeet ze die. Kun jij bij de ochtendzorg extra letten op valpreventie?
Mevrouw heeft hulp nodig bij de persoonlijke hygiëne: wassen, aankleden en naar het toilet gaan. Haar stoelgang is soms moeilijk; ze zegt dat ze dan pijnklachten in de buik heeft. Wil je elke ochtend kort vragen naar de stoelgang en dit in het dossier schrijven?
Ook haar voedingsinname en slaaproutine zijn belangrijk. Ze eet langzaam en drinkt weinig. ’s Nachts slaapt ze slecht en staat ze soms op uit bed. Kun je haar rustig stimuleren om goed te eten en te drinken, en haar ’s avonds wat uitleg geven over een vaste slaaproutine?
Tot slot: fysiotherapie adviseert lichte oefeningen voor de benen, twee keer per dag, bijvoorbeeld samen goed gaan zitten, rustig opstaan uit de stoel en een klein stukje lopen met de rollator. Kun jij haar hier overdag een keer bij helpen en haar vriendelijk aanmoedigen?
Laat je mij even weten wat jij precies kunt doen in jouw dienst, en als je nog vragen hebt?
Met vriendelijke groet,
Sandra Jansen
Verpleegkundige PG-afdeling
Subject: Daily routine and falls – Mrs De Vries (room 12)
Dear colleague,
From today we have a new resident: Mrs De Vries, 82 years old. I would like to give you some information about her daily routine and her mobility.
She often has problems with balance and there is a high fall risk. Therefore she must walk with support. She normally uses a walker, but sometimes she forgets it. Could you pay extra attention to fall prevention during morning care?
Mrs De Vries needs help with personal hygiene: washing, dressing and going to the toilet. Her bowel movements are sometimes difficult; she says she then has abdominal pain. Could you briefly ask about her bowel movements every morning and note this in the file?
Also her food intake and sleep routine are important. She eats slowly and drinks little. At night she sleeps poorly and sometimes gets out of bed. Could you calmly encourage her to eat and drink well, and explain to her in the evening about a regular sleep routine?
Finally: physiotherapy advises light exercises for the legs, twice a day, for example together sit down properly, stand up slowly from the chair and walk a short distance with the walker. Could you help her with this once during the day and encourage her kindly?
Please let me know what exactly you can do during your shift, and if you have any questions.
Kind regards,
Sandra Jansen
Nurse, geriatric psychiatry ward
Useful phrases:
-
Bedankt voor je e-mail over mevrouw De Vries.
(Thanks for your email about Mrs De Vries.)
-
In mijn dienst kan ik iedere ochtend…
(On my shift I can help every morning with…)
-
Ik heb nog een vraag over…
(I have one more question about…)
Bedankt voor je e-mail over mevrouw De Vries.
In mijn ochtenddienst kan ik haar helpen met de persoonlijke hygiëne. Ik zal haar helpen met wassen en aankleden en ik let op het valrisico. Ik zal erop letten dat zij de rollator gebruikt bij het opstaan en lopen.
Elke ochtend zal ik kort vragen naar de stoelgang en dit noteren in het dossier. Ook zal ik haar rustig stimuleren om goed te eten en meer te drinken tijdens het ontbijt.
Overdag kan ik één keer met haar lichte oefeningen doen. Ik kan samen met haar goed gaan zitten, rustig opstaan uit de stoel en een klein stukje lopen met de rollator.
Ik heb nog één vraag: heeft mevrouw een speciaal dieet of mag ze alles eten?
Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Verpleegkundige
Dear Sandra,
Thank you for your email about Mrs De Vries.
In my morning shift I can help her with personal hygiene. I will assist with washing and dressing and I will pay attention to the fall risk. I will make sure she uses the walker when getting up and walking.
Every morning I will briefly ask about her bowel movements and record this in the file. I will also calmly encourage her to eat well and drink more during breakfast.
During the day I can do the light exercises with her once. I can help her sit down properly, stand up slowly from the chair and walk a short distance with the walker.
I have one question: does Mrs De Vries have a special diet or can she eat anything?
Kind regards,
[Your name]
Nurse