Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each word with its definition.

De psychose: toestand waarin iemand het contact met de realiteit verliest (De psychose: toestand waarin iemand het contact met de realiteit verliest)
De hallucinatie: ervaring waarbij iemand iets ziet, hoort of voelt dat er niet echt is (De hallucinatie: ervaring waarbij iemand iets ziet, hoort of voelt dat er niet echt is)
De verstandelijke beperking: stoornis waardoor iemand informatie langzamer begrijpt en vaak extra hulp nodig heeft (De verstandelijke beperking: stoornis waardoor iemand informatie langzamer begrijpt en vaak extra hulp nodig heeft)
Het crisissignaal: verandering in gedrag die aangeeft dat de situatie snel kan verslechteren (Het crisissignaal: verandering in gedrag die aangeeft dat de situatie snel kan verslechteren)
Iemand geruststellen: met rustige woorden zeggen dat u luistert en dat de persoon veilig is (Iemand geruststellen: met rustige woorden zeggen dat u luistert en dat de persoon veilig is)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Observatie op de gesloten afdeling

Fill in the gaps: crisissignalen, behandelplan, schizofrenie, medicatie, realiteitszin, veiligheidsplan, observatieverslag, wanen, interventie, zelfbeschadiging

(Observation on the locked ward)

Op de gesloten afdeling van een psychiatrisch ziekenhuis begint de avonddienst. Verpleegkundige Sara leest in het elektronisch dossier dat meneer Van Dijk heeft en de laatste weken vaker stemmen hoort. In het staat dat zijn wisselt: soms kan hij goed vertellen wat er gebeurt, maar soms denkt hij dat de tv speciaal voor hem geheime berichten uitzendt. Sara let extra op , zoals plotselinge boosheid, of weigeren van medicatie.

Tijdens de ronde ziet Sara dat meneer Van Dijk onrustig door de gang loopt. Hij zegt dat de camera’s hem volgen en dat iemand hem wil vergiftigen. Sara blijft rustig en spreekt in korte, duidelijke zinnen. Ze gaat niet in discussie over zijn , maar benoemt wat zij ziet: dat hij bang is en veel spanning voelt. Ze controleert of hij veilig is, biedt een rustige kamer aan en bespreekt het dat in zijn staat. Daarna belt ze met de arts om de situatie te bespreken en om te beoordelen of extra of aanpassing van de nodig is.
On the locked ward of a psychiatric hospital, the evening shift begins. Nurse Sara reads in the electronic record that Mr. Van Dijk has schizophrenia and has been hearing voices more often in recent weeks. The observation report notes that his sense of reality fluctuates: sometimes he can clearly describe what is happening, but other times he believes the TV is broadcasting secret messages specifically for him. Sara pays extra attention to crisis signs, such as sudden anger, self-harm, or refusal of medication.

During her round, Sara sees Mr. Van Dijk pacing restlessly down the corridor. He says the cameras are following him and that someone wants to poison him. Sara remains calm and speaks in short, clear sentences. She does not argue about his delusions, but states what she observes: that he is frightened and very tense. She checks whether he is safe, offers a quiet room, and goes over the safety plan that is part of his treatment plan. Afterwards she calls the physician to discuss the situation and to assess whether additional interventions or an adjustment of his medication are necessary.

  1. Waarom let Sara extra op crisissignalen bij meneer Van Dijk?

    (Why does Sara pay extra attention to crisis signals with Mr. Van Dijk?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio fragment and indicate whether the following statements are true or false.

Tijdens mijn avonddienst op de gesloten afdeling zag ik een crisissignaal bij een cliënt met schizofrenie. Hij zei dat hij stemmen hoorde, dus een hallucinatie. Tegelijk had hij de overtuiging dat collega’s hem wilden vergiftigen. Ik bleef rustig en stelde korte vragen om de situatie in kaart te brengen. Daarna heb ik observaties genoteerd en gerapporteerd aan de zorgcoördinator. We bespraken ook de medicatie, omdat hij last had van bijwerkingen. Het behandelplan wordt morgen aangepast en als het erger wordt, verwijzen we naar gespecialiseerde zorg.
(During my evening shift on the locked ward I noticed a crisis sign from a client with schizophrenia. He said he was hearing voices, so a hallucination. At the same time he was convinced that colleagues wanted to poison him. I stayed calm and asked brief questions to get an overview of the situation. Afterwards I recorded my observations and reported them to the care coordinator. We also discussed his medication because he was experiencing side effects. The treatment plan will be adjusted tomorrow, and if his condition worsens we will refer him to specialist care.)
True False

(The nurse noticed signs of an acute psychosis and tried to calm the client by staying calm and asking brief questions.)

(The client believed his family wanted to poison him and felt safe at work during the shift.)

(The treatment plan was not changed immediately during the evening shift; the situation was reported to the care coordinator and adjustments are planned for tomorrow.)

Exercise 4: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Avonddienst: cliënt hoort stemmen

2

Overdracht: cliënt met verstandelijke beperking

Exercise 5: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Onderwerp: Observaties meneer Van Loon, kamer 12

Beste collega,

Gisteravond meldde de avonddienst dat meneer Van Loon erg onrustig was. Hij zei dat hij stemmen hoorde en dat er camera’s in de muur zaten. Mogelijk gaat het om een psychose met hallucinaties en wanen.

Wil jij vandaag extra goed observeren hoe hij zich gedraagt (angst, zelfbeschadiging, suïcidaliteit) en of hij zijn medicatie inneemt? Laat mij vóór 16.00 uur weten wat je hebt gezien, zodat we de risico’s kunnen inschatten en het beleid kunnen afstemmen.

Met vriendelijke groet,
Dr. M. Jansen, psychiater

Subject: Observations Mr. Van Loon, room 12

Dear colleague,

Last night the evening shift reported that Mr. Van Loon was very restless. He said he heard voices and that there were cameras in the wall. This may be a psychosis with hallucinations and delusions.

Could you observe his behaviour closely today (anxiety, self-harm, suicidality) and whether he takes his medication? Please let me know before 4:00 PM what you have seen so we can assess the risks and coordinate the management.

Kind regards,
Dr. M. Jansen, psychiatrist

Useful phrases:

  1. Naar aanleiding van uw e-mail wil ik u informeren dat...

    (Following your email, I would like to inform you that...)

  2. Tijdens mijn dienst heb ik geobserveerd dat...

    (During my shift I observed that...)

  3. Kunt u mij laten weten of...

    (Could you let me know whether...)

Beste dr. Jansen,

Naar aanleiding van uw e-mail wil ik u informeren over mijn observaties van meneer Van Loon van vanmorgen.

Tijdens mijn dienst was meneer duidelijk angstig. Hij zei twee keer dat hij stemmen hoorde die hem uitscholden. Hij keek vaak naar de muur en zei dat daar een camera zat. Ik zag geen signalen van zelfbeschadiging. Hij ontkende ook dat hij zichzelf iets wil aandoen, maar ik blijf dit goed navragen.

Hij heeft zijn medicatie met lichte weerstand ingenomen. Ik heb rustig met hem gecommuniceerd en geprobeerd hem te kalmeren. Dat lukte gedeeltelijk.

Kunt u mij laten weten of u het medicatieschema wilt aanpassen, of dat we extra veiligheidsmaatregelen moeten nemen?

Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Verpleegkundige A3
Dear Dr. Jansen,

Following your email, I would like to inform you of my observations of Mr. Van Loon from this morning.

During my shift Mr. Van Loon appeared clearly anxious. He reported twice that he heard voices insulting him. He frequently looked at the wall and said there was a camera there. I observed no signs of self-harm. He denied wanting to harm himself, but I will continue to ask about this regularly.

He took his medication with some resistance. I spoke calmly with him and tried to reassure him; this was partly effective.

Could you let me know whether you would like to adjust the medication regimen, or whether we should implement additional safety measures?

Kind regards,
[Your name]
Nurse A3