Soins infirmiers 19 - Santé mentale et neuropsychologie
Soins infirmiers 19 - Santé mentale et neuropsychologie

Soins infirmiers 19 - Santé mentale et neuropsychologie - Exercices

Geestelijke gezondheid en neuropsychologie


Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez chaque mot à sa définition.

De psychose: toestand waarin iemand het contact met de realiteit verliest (De psychose: toestand waarin iemand het contact met de realiteit verliest)
De hallucinatie: ervaring waarbij iemand iets ziet, hoort of voelt dat er niet echt is (De hallucinatie: ervaring waarbij iemand iets ziet, hoort of voelt dat er niet echt is)
De verstandelijke beperking: stoornis waardoor iemand informatie langzamer begrijpt en vaak extra hulp nodig heeft (De verstandelijke beperking: stoornis waardoor iemand informatie langzamer begrijpt en vaak extra hulp nodig heeft)
Het crisissignaal: verandering in gedrag die aangeeft dat de situatie snel kan verslechteren (Het crisissignaal: verandering in gedrag die aangeeft dat de situatie snel kan verslechteren)
Iemand geruststellen: met rustige woorden zeggen dat u luistert en dat de persoon veilig is (Iemand geruststellen: met rustige woorden zeggen dat u luistert en dat de persoon veilig is)

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Observatie op de gesloten afdeling

Remplissez les lacunes: wanen, zelfbeschadiging, medicatie, crisissignalen, interventie, veiligheidsplan, observatieverslag, schizofrenie, realiteitszin, behandelplan

(Observation en unité fermée)

Op de gesloten afdeling van een psychiatrisch ziekenhuis begint de avonddienst. Verpleegkundige Sara leest in het elektronisch dossier dat meneer Van Dijk heeft en de laatste weken vaker stemmen hoort. In het staat dat zijn wisselt: soms kan hij goed vertellen wat er gebeurt, maar soms denkt hij dat de tv speciaal voor hem geheime berichten uitzendt. Sara let extra op , zoals plotselinge boosheid, of weigeren van medicatie.

Tijdens de ronde ziet Sara dat meneer Van Dijk onrustig door de gang loopt. Hij zegt dat de camera’s hem volgen en dat iemand hem wil vergiftigen. Sara blijft rustig en spreekt in korte, duidelijke zinnen. Ze gaat niet in discussie over zijn , maar benoemt wat zij ziet: dat hij bang is en veel spanning voelt. Ze controleert of hij veilig is, biedt een rustige kamer aan en bespreekt het dat in zijn staat. Daarna belt ze met de arts om de situatie te bespreken en om te beoordelen of extra of aanpassing van de nodig is.
Dans l’unité fermée d’un hôpital psychiatrique, le service du soir commence. L’infirmière Sara lit dans le dossier électronique que monsieur Van Dijk souffre de schizophrénie et entend davantage de voix ces dernières semaines. Dans le rapport d’observation il est indiqué que son sens de la réalité fluctue : parfois il peut bien raconter ce qui se passe, mais parfois il pense que la télévision diffuse des messages secrets spécialement pour lui. Sara prête une attention particulière aux signaux de crise, comme une colère soudaine, l’automutilation ou le refus de prendre ses médicaments.

Lors de la ronde, Sara voit monsieur Van Dijk marcher de manière agitée dans le couloir. Il dit que les caméras le suivent et que quelqu’un veut l’empoisonner. Sara reste calme et s’exprime en phrases courtes et claires. Elle n’entre pas dans une discussion sur ses délires , mais décrit ce qu’elle observe : qu’il a peur et ressent beaucoup de tension. Elle vérifie s’il est en sécurité, lui propose une chambre calme et évoque le plan de sécurité qui figure dans son plan de soins. Ensuite, elle appelle le médecin pour faire le point sur la situation et évaluer si une intervention supplémentaire ou un ajustement de la médication est nécessaire.

  1. Waarom let Sara extra op crisissignalen bij meneer Van Dijk?

    (Pourquoi Sara prête-t-elle une attention particulière aux signaux de crise chez monsieur Van Dijk ?)

  2. Welke voorbeelden van crisissignalen worden in de tekst genoemd?

    (Quels exemples de signaux de crise sont mentionnés dans le texte ?)

Exercice 3: Compréhension orale

Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

Tijdens mijn avonddienst op de gesloten afdeling zag ik een crisissignaal bij een cliënt met schizofrenie. Hij zei dat hij stemmen hoorde, dus een hallucinatie. Tegelijk had hij de overtuiging dat collega’s hem wilden vergiftigen. Ik bleef rustig en stelde korte vragen om de situatie in kaart te brengen. Daarna heb ik observaties genoteerd en gerapporteerd aan de zorgcoördinator. We bespraken ook de medicatie, omdat hij last had van bijwerkingen. Het behandelplan wordt morgen aangepast en als het erger wordt, verwijzen we naar gespecialiseerde zorg.
(Lors de mon service du soir dans le service fermé, j'ai constaté un signal de crise chez un patient atteint de schizophrénie. Il a dit qu'il entendait des voix, donc une hallucination. En même temps, il était convaincu que des collègues voulaient l'empoisonner. Je suis restée calme et ai posé de courtes questions pour établir la situation. Ensuite, j'ai noté des observations et les ai rapportées au coordinateur des soins. Nous avons également discuté des médicaments, car il souffrait d'effets secondaires. Le plan de traitement sera adapté demain et, si son état s'aggrave, nous l'orienterons vers des soins spécialisés.)
Vrai Faux

(L'infirmière a constaté des signes d'une psychose aiguë et a tenté de calmer le patient en restant calme et en posant de courtes questions.)

(Le patient pensait que sa famille voulait l'empoisonner et s'est senti en sécurité au travail pendant le service.)

(Le plan de traitement n'est pas modifié immédiatement pendant le service du soir ; un rapport a d'abord été transmis au coordinateur des soins et des ajustements sont prévus pour demain.)

Exercice 4: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 5: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation


Onderwerp: Observaties meneer Van Loon, kamer 12

Beste collega,

Gisteravond meldde de avonddienst dat meneer Van Loon erg onrustig was. Hij zei dat hij stemmen hoorde en dat er camera’s in de muur zaten. Mogelijk gaat het om een psychose met hallucinaties en wanen.

Wil jij vandaag extra goed observeren hoe hij zich gedraagt (angst, zelfbeschadiging, suïcidaliteit) en of hij zijn medicatie inneemt? Laat mij vóór 16.00 uur weten wat je hebt gezien, zodat we de risico’s kunnen inschatten en het beleid kunnen afstemmen.

Met vriendelijke groet,
Dr. M. Jansen, psychiater


Objet : Observations Monsieur Van Loon, chambre 12

Cher collègue,

Hier soir, l’équipe de soin a signalé que Monsieur Van Loon était très agité. Il a dit qu’il entendait des voix et qu’il y avait des caméras dans le mur. Il pourrait s’agir d’une psychose avec hallucinations et délires.

Pouvez-vous aujourd’hui observer particulièrement son comportement (anxiété, automutilation, suicidalité) et vérifier s’il prend bien sa médication ? Faites-moi savoir avant 16h00 ce que vous avez constaté afin que nous puissions évaluer les risques et coordonner la prise en charge.

Bien cordialement,
Dr M. Jansen, psychiatre


Phrases utiles:

  1. Naar aanleiding van uw e-mail wil ik u informeren dat...

    (Suite à votre e-mail, je souhaite vous informer que...)

  2. Tijdens mijn dienst heb ik geobserveerd dat...

    (Pendant mon service, j’ai observé que...)

  3. Kunt u mij laten weten of...

    (Pouvez-vous me dire si...)

Beste dr. Jansen,

Naar aanleiding van uw e-mail wil ik u informeren over mijn observaties van meneer Van Loon van vanmorgen.

Tijdens mijn dienst was meneer duidelijk angstig. Hij zei twee keer dat hij stemmen hoorde die hem uitscholden. Hij keek vaak naar de muur en zei dat daar een camera zat. Ik zag geen signalen van zelfbeschadiging. Hij ontkende ook dat hij zichzelf iets wil aandoen, maar ik blijf dit goed navragen.

Hij heeft zijn medicatie met lichte weerstand ingenomen. Ik heb rustig met hem gecommuniceerd en geprobeerd hem te kalmeren. Dat lukte gedeeltelijk.

Kunt u mij laten weten of u het medicatieschema wilt aanpassen, of dat we extra veiligheidsmaatregelen moeten nemen?

Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Verpleegkundige A3

Cher Dr Jansen,

Suite à votre e-mail, je souhaite vous faire part de mes observations concernant Monsieur Van Loon ce matin.

Pendant mon service, Monsieur était visiblement anxieux. Il a dit à deux reprises qu’il entendait des voix qui l’insultaient. Il regardait souvent le mur et affirmait qu’il y avait une caméra. Je n’ai remarqué aucun signe d’automutilation. Il a également nié vouloir se faire du mal, mais je continue de poser la question régulièrement.

Il a pris sa médication avec une légère résistance. J’ai discuté calmement avec lui et tenté de le rassurer. Cela a partiellement fonctionné.

Pouvez-vous me dire si vous souhaitez ajuster le schéma médicamenteux ou si nous devons mettre en place des mesures de sécurité supplémentaires ?

Bien cordialement,
[Votre nom]
Infirmier(ère) A3