Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Ondersteuning voor een oudere patiënt
Remplissez les lacunes: slaapritme, voeding, gevallen, valpreventie, wondverzorging, ochtendritueel, eetpatroon, mobiliteit, medicatie
(Soutien à un patient âgé)
Mila is verpleegkundige op een geriatrische afdeling in een ziekenhuis in Utrecht. Ze zorgt vandaag voor meneer Van Dijk, een 82‑jarige patiënt. Hij is twee weken geleden in de badkamer en hij is nog onzeker bij het lopen.
Elke ochtend gaat Mila eerst naar zijn kamer. Ze zegt goedemorgen en vraagt naar zijn . “Hoe was uw slaapritme? Heeft u goed geslapen?” Meneer Van Dijk zegt dat hij vaak wakker wordt in de nacht en dan moeilijk weer in slaap valt.
Daarna helpt Mila hem met het . Ze helpt hem rustig uit bed opstaan en naar de badkamer lopen. In de badkamer kijkt ze of hij zelf kan wassen. Ze let goed op zijn , zodat hij niet uitglijdt. In de kamer controleert ze ook de wond op zijn been en doet de .
Na de verzorging bespreekt Mila het met meneer Van Dijk. Hij heeft weinig eetlust en drinkt niet veel. Ze vraagt wat hij normaal thuis eet en drinkt, en legt uit dat goede belangrijk is voor de genezing. Ze geeft hem de en controleert of hij alles goed inneemt.
Daarna doet Mila samen met hem lichte oefeningen. Hij zit op de stoel en beweegt zijn armen en benen. Mila legt uit dat dit goed is voor de spieren en voor de . Voor het lopen gebruikt hij een rollator. Mila loopt naast hem, zodat hij zich veilig voelt.
Aan het einde van de dienst schrijft Mila in het dossier hoe de dag ging: de verzorging, de pijn, de mobiliteit en het slapen. Zo weet de collega van de avonddienst precies wat hij nodig heeft.Mila est infirmière dans un service gériatrique d'un hôpital à Utrecht. Aujourd'hui, elle s'occupe de Monsieur Van Dijk, un patient de 82 ans. Il est tombé dans la salle de bains il y a deux semaines et il est encore hésitant lorsqu'il marche.
Chaque matin, Mila va d'abord dans sa chambre. Elle dit bonjour et demande comment il a dormi. « Comment était votre rythme de sommeil ? Avez-vous bien dormi ? » Monsieur Van Dijk dit qu'il se réveille souvent la nuit et a du mal à se rendormir.
Ensuite, Mila l'aide pour le rituel du matin. Elle l'aide à se lever calmement du lit et à marcher jusqu'à la salle de bains. Dans la salle de bains, elle vérifie s'il peut se laver seul. Elle veille particulièrement à sa mobilité, afin qu'il ne glisse pas. Dans la chambre, elle contrôle aussi la plaie à sa jambe et effectue les soins de la plaie.
Après les soins, Mila discute du régime alimentaire avec Monsieur Van Dijk. Il a peu d'appétit et ne boit pas beaucoup. Elle demande ce qu'il mange et boit habituellement à la maison, et explique qu'une bonne alimentation est importante pour la guérison. Elle lui donne les médicaments et vérifie qu'il les prend correctement.
Ensuite, Mila fait avec lui des exercices légers. Il est assis sur une chaise et bouge les bras et les jambes. Mila explique que c'est bon pour les muscles et pour la prévention des chutes. Pour marcher, il utilise un déambulateur. Mila marche à côté de lui pour qu'il se sente en sécurité.
À la fin de la garde, Mila note dans le dossier comment s'est passée la journée : les soins, la douleur, la mobilité et le sommeil. Ainsi, le collègue de l'équipe de soirée sait exactement ce dont il a besoin.
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Waarom doet Mila samen met meneer Van Dijk lichte oefeningen? Leg dit met eigen woorden uit.
(Pourquoi Mila fait-elle des exercices légers avec Monsieur Van Dijk ? Expliquez cela avec vos propres mots.)
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Welke problemen heeft meneer Van Dijk met slapen en eten?
(Quels problèmes Monsieur Van Dijk rencontre-t-il pour dormir et manger ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
| Vrai | Faux | |
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(La soignante demande comment s'est passée la nuit de madame De Vries et si se lever lui fait mal.) |
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(Madame fait après le déjeuner des exercices lourds pour devenir plus forte.) |
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(Madame utilise parfois le fauteuil roulant pour les trajets plus longs.) |
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Hoe laat ___ u meestal op als uw slaapritme goed is?
(À quelle heure ___ vous réveillez-vous généralement quand votre rythme de sommeil est bon ?)2. Ik ___ u voorzichtig opstaan en daarna maken we een korte transfer naar de rolstoel.
(Je ___ vous aide à vous lever doucement, puis nous effectuons un court transfert vers le fauteuil roulant.)3. ___ u elke ochtend lichte oefeningen te doen om uw mobiliteit te verbeteren.
(___ vous chaque matin des exercices doux pour améliorer votre mobilité.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Questions de discussion
Instruction: Répondez aux questions en utilisant le vocabulaire de ce chapitre.
Expressions utiles:
Heeft u goed geslapen? / Zal ik u helpen met ...? / Misschien is het goed om even ... te doen.
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Kunt u in één of twee zinnen beschrijven hoe de ochtendroutine van een oudere patiënt op uw afdeling meestal verloopt en hoe u daarbij helpt?
Pouvez-vous décrire en une ou deux phrases comment se déroule habituellement la routine du matin d'un patient âgé dans votre service et comment vous l'aidez ?
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Hoe vraagt u beleefd of een oudere patiënt goed heeft geslapen en of hij nu naar het toilet wil gaan? Zeg de vraag hardop.
Comment demandez-vous poliment à un patient âgé s'il a bien dormi et s'il souhaite aller aux toilettes maintenant ? Dites la question à voix haute.
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Een patiënt is bang om te vallen bij het zitten of opstaan. Hoe legt u kort en rustig uit welke ondersteuning u geeft?
Un patient a peur de tomber en s'asseyant ou en se levant. Comment expliquez-vous brièvement et calmement quel soutien vous allez lui apporter ?
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U wilt een patiënt aansporen om na het avondeten een paar lichte rek- en strekoefeningen te doen. Wat zegt u tegen de patiënt?
Vous voulez encourager un patient à faire quelques exercices d'étirement légers après le dîner. Que dites-vous au patient ?
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Exercice 7: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
Onderwerp: Dagroutine en vallen – mevrouw De Vries (kamer 12)
Beste collega,
Vanaf vandaag hebben wij een nieuwe bewoonster: mevrouw De Vries, 82 jaar. Ik wil je graag wat informatie geven over haar dagelijkse routine en haar mobiliteit.
Ze heeft vaak last van evenwicht en er is een groot valrisico. Daarom moet ze lopen met ondersteuning. Ze gebruikt normaal een rollator, maar soms vergeet ze die. Kun jij bij de ochtendzorg extra letten op valpreventie?
Mevrouw heeft hulp nodig bij de persoonlijke hygiëne: wassen, aankleden en naar het toilet gaan. Haar stoelgang is soms moeilijk; ze zegt dat ze dan pijnklachten in de buik heeft. Wil je elke ochtend kort vragen naar de stoelgang en dit in het dossier schrijven?
Ook haar voedingsinname en slaaproutine zijn belangrijk. Ze eet langzaam en drinkt weinig. ’s Nachts slaapt ze slecht en staat ze soms op uit bed. Kun je haar rustig stimuleren om goed te eten en te drinken, en haar ’s avonds wat uitleg geven over een vaste slaaproutine?
Tot slot: fysiotherapie adviseert lichte oefeningen voor de benen, twee keer per dag, bijvoorbeeld samen goed gaan zitten, rustig opstaan uit de stoel en een klein stukje lopen met de rollator. Kun jij haar hier overdag een keer bij helpen en haar vriendelijk aanmoedigen?
Laat je mij even weten wat jij precies kunt doen in jouw dienst, en als je nog vragen hebt?
Met vriendelijke groet,
Sandra Jansen
Verpleegkundige PG-afdeling
Objet : Routine quotidienne et chutes – madame De Vries (chambre 12)
Chère collègue,
À partir d'aujourd'hui, nous avons une nouvelle résidente : madame De Vries, 82 ans. Je souhaite vous donner quelques informations sur sa routine quotidienne et sa mobilité.
Elle a souvent des problèmes d'équilibre et présente un risque élevé de chute. Par conséquent, elle doit marcher avec assistance. Elle utilise normalement un déambulateur, mais il lui arrive de l'oublier. Pouvez-vous, lors des soins du matin, porter une attention particulière à la prévention des chutes ?
Madame a besoin d'aide pour l'hygiène personnelle : se laver, s'habiller et aller aux toilettes. Son transit intestinal est parfois difficile ; elle dit alors ressentir des douleurs abdominales. Pourriez-vous chaque matin lui demander brièvement comment se passe son transit intestinal et le noter dans le dossier ?
Son apport alimentaire et sa routine de sommeil sont également importants. Elle mange lentement et boit peu. La nuit, elle dort mal et se lève parfois du lit. Pouvez-vous l'encourager calmement à bien manger et à boire, et lui expliquer le soir l'importance d'une routine de sommeil régulière ?
Enfin : la kinésithérapie recommande des exercices légers pour les jambes, deux fois par jour, par exemple s'asseoir correctement, se lever lentement de la chaise et faire un petit trajet avec le déambulateur. Pouvez-vous l'aider une fois pendant la journée pour cela et l'encourager gentiment ?
Pouvez-vous me dire ce que vous pouvez précisément faire pendant votre service, et si vous avez d'autres questions ?
Bien cordialement,
Sandra Jansen
Infirmière, service soins gériatriques
Phrases utiles:
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Bedankt voor je e-mail over mevrouw De Vries.
(Merci pour votre e-mail au sujet de madame De Vries.)
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In mijn dienst kan ik iedere ochtend…
(Lors de mon service du matin, je peux…)
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Ik heb nog een vraag over…
(J'ai encore une question concernant…)
Bedankt voor je e-mail over mevrouw De Vries.
In mijn ochtenddienst kan ik haar helpen met de persoonlijke hygiëne. Ik zal haar helpen met wassen en aankleden en ik let op het valrisico. Ik zal erop letten dat zij de rollator gebruikt bij het opstaan en lopen.
Elke ochtend zal ik kort vragen naar de stoelgang en dit noteren in het dossier. Ook zal ik haar rustig stimuleren om goed te eten en meer te drinken tijdens het ontbijt.
Overdag kan ik één keer met haar lichte oefeningen doen. Ik kan samen met haar goed gaan zitten, rustig opstaan uit de stoel en een klein stukje lopen met de rollator.
Ik heb nog één vraag: heeft mevrouw een speciaal dieet of mag ze alles eten?
Met vriendelijke groet,
[Je naam]
Verpleegkundige
Chère Sandra,
Merci pour votre e-mail au sujet de madame De Vries.
Lors de mon service du matin, je peux l'aider pour l'hygiène personnelle. Je l'aiderai à se laver et à s'habiller et je ferai attention au risque de chute. Je veillerai à ce qu'elle utilise le déambulateur lorsqu'elle se lève et marche.
Chaque matin, je lui poserai brièvement une question sur le transit intestinal et je le noterai dans le dossier. Je l'encouragerai également calmement à bien manger et à boire davantage pendant le petit-déjeuner.
Dans la journée, je peux faire avec elle une séance d'exercices légers une fois. Je peux l'aider à bien s'asseoir, à se lever lentement de la chaise et à faire un petit trajet avec le déambulateur.
J'ai encore une question : madame a-t-elle un régime particulier ou peut-elle manger de tout ?
Bien cordialement,
[Votre nom]
Infirmier / Infirmière